拓展能力

摘要： 小巧的机身,强大的内部拓展能力戴尔OptiPlex 7090微型机传承上代产品的设计风格,整体以沉稳的黑色为主色调,正面的镂空设计搭配DELL Logo营造出几分时尚感。它的机身体积很小,整机尺寸仅为182mm(长)×178.5mm(宽)×36mm(厚),重量为1.33kg,可以很好地在桌面、显示器支架或者背面、抽屉等位置隐藏起来,便于打造出整洁干净的桌面。基于小体积的机身,戴尔OptiPlex 7090微型机还推出了很多周边配件—戴尔单显示器臂架、带适配器支架的OptiPlex微型机双VESA安装架,以及其他各式各样的支架。有了这些支架,我们可以将戴尔OptiPlex 7090微型机灵活地部署。

摘要： 目前,在日益竞争激烈的现实社会,只有团结合作才能赢得胜利。在课堂教学过程中,数学作为现实生活中应用最强的一门学科,除了数学学科本身知识的实用性,数学教学中培养出的学习能力以及拓展能力都是现代社会所需要的。这种拓展能力包含的团队协作能力,在一定程度上体现了学生的合作精神。在初中数学教学过程中,新课标对学生之间的合作学习进行了概括表达,初中阶段是培养学生合作学习能力的关键时期。所以,我们教师有必要针对初中数学教学中如何提高小组合作学习的有效性进行探讨与思索。下面我就根据自己的教学实践,简单阐述一下自己的点滴看法:一、初中数学课堂中应该做到合理合作学习分组1.在初中数学教学中,我们数学教师应根据学生的学习情况和学习能力进行合作学习分组,每组中都要有数学学习好的学生和数学学习不理想的学生,使学习好的学生带动学习不怎么好的学生,让他们共同努力来完成一定的数学学习任务,从而培养学生的团队合作、协作能力以及领导能力等。

摘要： 绍兴人赵之谦也可以归在皖派。他是位天才的印人,自视甚高,认为篆刻是小道。平生刻印加在一起就四百方左右,四十岁后基本上歇刀了,是个低产高质、面目多样的印人。他是江南文人里最具有敏锐吸收能力、变通拓展能力和出人意料的艺术想像力的伟大篆刻家,他能够将见到的古器物的文字,恰到好处地转化到他的印中来,似又不似,濯古来新,故而特多奇逸清高、变幻莫测的意趣,对后世有着他人不及的深远的影响。

摘要： 观点“翻转课堂”就是教师创建视频,学生先在家中或课外观看视频中教师的讲解,再回到课堂上师生面对面交流的一种教学模式.它是一种以“学习知识主要在课外,内化知识、拓展能力主要在课堂”为基本结构的学习方式(或曰教学方式、教学模式、教学形态),课外重在“自主学习,自定进度,整理收获,自主反思,提出问题”,课内重在“展示交流,检测评价,教师巡视,个别指导,解决问题”,其目的在于发展学生应对未来挑战所必备的数学学科核心素养,进而帮助教师提升数学学科的教学质量.

摘要： 有一个成语是“小题大做”,其意思是拿小题目去做大文章,引申为把小事人为地当作大事来处理,有点贬义的味道.然而,在初中数学备考复习过程中,笔者提出小题大做专题并非小题大做.因为现在学生已经经历了初中知识一遍过的阶段,尽管知识依然零零散散,但经过两年多的磨练,学生早已厌烦了对课本知识的重复.为了一改已有的课堂教学模式,笔者以小题为母题,展质疑情境、创拓展能力,在课堂上形成有针对性的小题大做专题复习模式.本文通过实例分析谈谈初中复习课中小题大做专题的运用.

摘要： 新课程改革正在如火如荼地开展,高中数学教师更新思想的同时,更应重视基本能力的提升。青年教师应具备选题能力、解题能力、讲题能力、拓展能力和命题能力,从而夯实专业基本功。

摘要： 针对亚热带地区汀步草坪草种缺乏的问题,在室外4个土层厚度(2、4、8和12 cm)的地砖缝隙中,种植乡土草种千根草(Euphorbia thymifolia),越夏后测定植株存活率、构件性状、生物量和拓展能力,分析土层厚度对千根草生存、生长和生殖策略的影响.结果显示:1)土层厚度显著影响千根草越夏存活率(P叶面积>叶厚>叶长>叶宽,对茎性状影响顺序为二级分枝数>茎长>株高>一级分枝数,对根性状影响顺序为不定根数>主根直径>侧根数>主根长,对花性状影响顺序为花数/株>花序数/株>花数/花序>种子数/花>种子千粒重,通过形态可塑性提高其适应能力,千根草在4个土层厚度中均可完成生活史.3)土层厚度显著影响千根草生物量结构(P拓展空间>拓展面积>拓展密度,2–12 c m土层厚度中,1 cm茎长分枝率在1.72～8.31枝,每株覆盖面积在841～2656 cm2,密度在2.65～4.81枝·cm-3.综上,千根草的耐热性和抗旱性极强,可据土层厚度调整其生长策略,适合在汀步草坪建植中推广应用.

摘要： 在中学英语教学中,阅读教学占据着不可或缺的重要地位,学生在教师的帮助下,不断增加自身英语知识的积累,通过实践练习,提高自身英语语言能力,从而促进自身全面发展。在教育改革的潮流下,教师应意识到提高学生思维能力对实现自身教学目标的重要作用,不断创新阅读教学方式,让学生主动参与到阅读教学活动中,合理设置阅读教学活动内容,为学生预留充分的想象空间,从而提高学生的思维拓展能力。

摘要： 数字货币需要更强大的技术响应与场景拓展能力,护卫存量市场与拓展增量市场,支付企业未来将在智能化、个性化、快捷化以及安全性与便民性上投入更多力量资源,竞争的升级也会不断加速第三方支付的洗牌与重组。

摘要： 本文论述师范生高效课堂建设能力的培养,即包括教学设计与实施能力、学法指导能力、科学运用媒体手段能力和课堂调控能力在内的基本能力的培养,以及包括相对稳定的衔接环节设计能力和衔接环节设计中"度"的把控能力在内的拓展能力的培养,提出培养师范生高效课堂建设能力是为他们胜任未来教学岗位奠基的工作.

摘要： 以自然高与匍匐茎长度作为横向、纵向空间拓展能力的参数，以匍匐茎长与自然高度之比作为株型参数，以拓展的窄问范围为拓展能力，以单位空间分蘖数作为拓展熵，以单位空间生物量作为拓展效益，对69份处于株型相对稳定孕穗期的扁穗牛鞭草资源克隆单株空间拓展能力与拓展效益多样性进行了分析比较，结果说明：纵向参数的变异范围(10.67～103.00 cm)、变异系数(54.39％)都大于横向参数的值(分别为154.67～120.67cm、16.94％)；植株形态指数变异范围为1.03～8.72，变异系数高达60.18％；拓展面积变异范围为0.72～5.53m2，变异系数为49.67％；拓展能力变异范围为0.16～5.58m3,变异系数高达104.17％；拓展熵变异系数达74.29％;拓展效益变异范围为0.38～3.16kg.m-3,，变异系数为50.34；单株拓展能力与纵向拓展参数、横向拓展参数与拓展面积为正相关(相关系数分别为0.890＆、O.6620、O.6749)：拓展熵与拓展能力为负相关(r=-0.6255)；拓展效益与拓展熵为正相关(r=：O.8429)，而与拓展能力为负相关(r=-O.5310)；在欧氏距离15处67份材料聚为四类：扁穗牛鞭草种质资源空间拓展能力与拓展效益的多样性，为优异基因型的选择利用和优质品种的选育提供了丰富的资源基础。

摘要： 本发明提供了一种拓展公有云数据处理能力的方法及装置，通过获得第一客户的第一数据信息；获得第一数据信息的第一格式信息；判断第一格式信息是否满足第一预设条件；若不满足，则获得第一转换指令，其中，第一转换指令用于对第一数据的第一格式进行转换之后，获得第二格式信息；获得第一数据信息的第一容量信息；判断第一容量信息是否在预设容量阈值内；若处于，则获得第一加密等级；根据第一加密等级，获得目标加密存储空间；将第一数据信息存储于目标加密存储空间中，达到了为客户制定个性化存储方案，提升公有云对于数据的把控和管理，保证客户的数据和信息的安全性，进而提升系统的可靠性和安全性，提升客户满意度的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种利用边辊拓展矫直机矫直能力的方法，该方法利用矫直机边辊辊距大于其它矫直辊辊距的机械特点，根据待矫直钢板的实际信息进行模型计算，利用计算结果调控边辊高度，将最大弯曲变形从矫直机第3根工作辊提前到第2根工作辊，降低矫直机载荷，增加钢板在最大弯曲变形位置与矫直辊的作用力臂，以此降低矫直机载荷，拓展矫直机的极限矫直能力。

摘要： 本发明提供了一种基于在线试验坐标偏置优化的弹目运动仿真能力拓展方法。该方法以飞行器飞行过程中的姿态角和目标视线角作为设计输入，结合半实物仿真实验室转台伺服和目标模拟能力建立性能指标，通过迭代寻优方法得到试验坐标相对实际地面坐标的最优偏置角度。考虑飞行器在不同阶段的性能指标差异，在交接段引入平滑过渡，保证转台或目标阵面驱动平稳。利用经过平滑考虑的最佳偏置角度，计算试验坐标下等效飞行姿态角和目标视线角，以此驱动转台或目标阵面工作。该方法通过在线寻优调整试验坐标偏置，降低对转台框架及目标阵面范围的指标要求，在有限的实验室环境中，最大化提升弹目相对运动的模拟仿真能力。

摘要： 本发明提供了一种拓展公有云数据处理能力的方法及装置，通过获得第一客户的第一数据信息；获得第一数据信息的第一格式信息；判断第一格式信息是否满足第一预设条件；若不满足，则获得第一转换指令，其中，第一转换指令用于对第一数据的第一格式进行转换之后，获得第二格式信息；获得第一数据信息的第一容量信息；判断第一容量信息是否在预设容量阈值内；若处于，则获得第一加密等级；根据第一加密等级，获得目标加密存储空间；将第一数据信息存储于目标加密存储空间中，达到了为客户制定个性化存储方案，提升公有云对于数据的把控和管理，保证客户的数据和信息的安全性，进而提升系统的可靠性和安全性，提升客户满意度的技术效果。

摘要： 本申请实施例提供了基于API接口的原生能力拓展方法、设备及存储介质。与相关技术相比，通过获取来自插件仓库的原生功能插件，将所述原生功能插件添加到插件目录，根据所述插件目录，将插件目录对应的原生功能插件打包进HTML应用程序包。本申请实施例实现原生能力的快速热插拔，降低原生能力开发难度，节省开发成本，提升开发效率，同时让整个系统更加稳定，维护更加便捷，从而有效提高原生交互能力开发操作的灵活性和便捷性。

摘要： 本发明提供了一种拓展转子轴系轴向力调节能力的方法，包括通过为支撑转子的止动轴承预留设定的轴向间隙来增加转子轴系的轴向移动量的步骤。采取止动轴承的内圈两侧端面分别与轴肩和轴系的挡圈贴合并定位，外圈两侧端面与定位的壳体和压紧螺母之间预留设定尺寸的间隙的方式来增加转子轴系的轴向移动量；或者采取止动轴承的外圈两侧端面分别与定位的壳体和压紧螺母贴合并定位，内圈两侧端面与配合定位的转子轴肩和转子轴系的挡圈之间预留设定尺寸的间隙的方式来增加转子轴系的轴向移动量。本发明可使转子轴系轴向位移显著增大且可调，从而可以大范围调节轴向力，使转子轴系的轴向力保持在合理的范围内，为轴承的可靠工作创造了良好的条件。

摘要： 本实用新型公开了一种拓展龙门铣床侧铣能力的辅助工装，涉及到一种拓展龙门铣床侧铣能力的辅助工装，包括：底板、外环、内环及T型螺栓，所述底板的一端中部开设有安装槽，所述安装槽内设有所述外环，所述外环的内侧可转动地设有所述内环，所述内环的内部设有通孔，所述内环与所述外环之间设置有放置槽，所述放置槽内设有所述T型螺栓。可以在龙门铣床上安装新型侧铣头。使得安装更加方便。

摘要： 本实用新型提供了一种具有训练平衡能力的拓展训练装置，涉及拓展训练器材技术领域，包括底座、平衡训练机构和调节机构，所述丝杆的一端固接在伺服电机的输出端，所述减速器安装在丝杆靠近伺服电机的一端，所述连接板螺纹连接在丝杆上，所述支撑板固定连接在连接板的顶部，所述滚轮滚动连接在滑槽内腔的底部，本实用新型通过设计的平衡训练机构，使用者通过阶梯台，单脚站立在支撑板上，并通过伺服电机带动丝杆转动，使得活动板沿着滑槽来回移动，使用者通过维持自身的平衡才能随着支撑板同步移动，从而达到训练的效果，且可以调节顶杆的位置，使其便于在失衡时给双手提供扶持，确保安全，从而有利于提高平衡能力训练的效果。

摘要： 一种能训练平衡能力的拓展训练装置，本实用新型涉及拓展训练器械技术领域，左右对称设有底座，且两底座之间利用支撑板连接设置；支撑板的上表面固定有二号训练平台；二号训练平台的前后两侧壁上端利用合页旋接有一号训练平台；支撑板的下表面固定有若干个支撑柱；支撑柱的前后两侧壁上均开设有四号槽口；位于四号槽口上方的支撑板的侧壁上开设有一号槽口，且一号槽口与四号槽口上下贯通设置；转轴上活动套设有固定装置；其能够调整训练台面的大小，同时满足入门级训练者和资深级训练者的训练要求。

摘要： 本实用新型公开了一种能拓展装载能力的物流手推车，包括底座、支撑柱、斜撑板和置物台；所述底座的底部四角处设置有滚轮；所述置物台的左端连接固定有手推杆31的斜撑板，置物台的底部右侧通过对称设置的支撑柱连接底座；所述置物台内设置有拓展台，拓展台的上表面贴合置物台的内腔顶面，拓展台的下表面上安装有齿条，拓展台与置物台滑动配合，置物台的右侧开设有与拓展台宽度相匹配的进出孔；所述置物台内腔的右侧设置有与齿条啮合的齿轮，齿轮通过传动轴转动连接置物台；所述置物台和底座之间构成一个收纳空间，支撑柱和斜撑板之间连接有多个水平设置的档条。本实用新型的手推车能灵活的实现存放空间的拓展，同时操作十分便捷。