拓展活动

摘要： 初中学生正处于身体生长发育的关键时期,科学合理的体育运动,对于提高学生身体素质、促进身心健康发展以及树立良好的体育意识都有良好的促进作用。本文以初中体育教学为基点,着重讨论拓展活动对学生所产生的积极作用。

摘要： 在新教材、新课程、新高考(三新)的背景下,英语教学各学段的改革、衔接、融通势在必行,让学科核心素养在英语课堂中落地势在必行,开展多种新式的英语拓展活动势在必行。2022年1月4日,作为天津援甘教师代表,我有幸参加了甘肃省靖远县首届“英语学科各学段融通座谈会”,县教育局分管领导、天津援甘专家、各局属中小学教学副校长、英语教研组长、各学段县级英语学科基地中心组长及县教研室教研员等40人参会。

摘要： 开发和设计拓展活动是做好“双减”背景下托管服务工作的重要保障。以“校园音乐角”项目为例,学校通过对该项目的设计与实施,培养学生在数据测量、问题探索、结果分析等方面的实践能力。同时关注学生的情感体验,促进学生数学思维的发展,增强数学拓展活动的实效。这一项目的有效实施,为如何做好托管服务提供了可借鉴的样板。

摘要： 孩子在校门口噙着眼泪挥手,一步三回头;赖床哭闹,总是踩着上课铃声进入教室……这些都是不能适应小学生活的表现。北京市燕山向阳小学将一年级学生的第一学期确立为入学适应期,提出让孩子在学习、生活中自由成长,以增强孩子的适应性。划定“入学适应区”,打造入学适应硬环境。首先,以“角”为单位拓展活动空间。小学班级环境中课桌椅占主要空间,班级整体环境不易改变,因此我校提出以“角”为单位增设活动区域,比如阅读角、游戏角。

摘要： 体育教学是素质教育的重要组成部分,对于培养学生的综合素质发挥着重要的作用。新课程改革背景下,传统初中体育教学的弊端愈发凸显,创新教学模式成了新时期体育教学的重要任务。而将拓展活动合理融入初中体育教学是创新教育的重要成果,能够促使初中体育教学达到更理想的教学效果。基于此,文章先探讨拓展活动在初中体育教学中的重要作用,然后探究在初中体育教学中实施拓展活动的策略,以供相关的教育工作者借鉴或参考。

摘要： 地月空间正在成为人类拓展活动领域的新目标。面对世界格局变化所带来的政治、经济和军事挑战,作为太空先行者的美国快速将地月空间概念整合到国家太空战略中,确保美国在太空的卓越地位。在这个新时代,美国的地月空间战略不再像过去那样会以某个单一事件告终,而是“与国家持久利益相-致、经济上可负担且技术上可行的可持续战略”。

摘要： 《罐头里的精灵》是一本温暖、幽默的故事类图画书,同名定格动画片获得了素有“动画界奧斯卡”之称的安纳西国际动画电影节水晶奖。作品的巧妙故事构思和艺术呈现,有很多可以学习和借鉴的地方。读完图画书,看完动画片,我们可以做一些拓展活动来加深理解这种艺术特色。

摘要： 基于STEM理念的科学拓展活动,为学生提供了真实情境,将学习生活化.从为何用STEM理念开展科学拓展活动、如何项目化开展拓展活动、项目统整拓展活动设计理念建构以及规范拓展活动的量化评价等四个方面,阐述将STEM理念融入到科学拓展课程的意义和作用.

摘要： 拓展活动是将学生带到户外进行的活动。当代的初中生活泼好动,好奇心非常强,因此在教学中通过拓展活动的形式能够让学生释放天性,在活动中得到成长。尤其对于体育教学来说,拓展活动的运用符合体育科目的教学特点,能够显著提升教学的有效性,对初中生的成长具有非常积极的作用。

摘要： 历史教学拓展活动在实施中存在一些问题,其中包括理解上的偏差、活动实效低、缺乏育人价值等.为此,教师需要深入分析课程标准,明确历史教学拓展活动的价值,把握活动实施的要义及基本形式,使其成为彰显学科育人价值的重要载体,促进学生学科核心素养的发展.

摘要： 本发明公开了一种拓展式活动房，主体包括顶盖和底架，主体侧面设置有拓展件，拓展件包括相互套接的上厢体和下厢体，上厢体设置于顶盖下方，上厢体与顶盖之间设置有第一导杆和第一导槽，下厢体设置于底架上，下厢体与底架之间设置有第二导杆和第二导槽，然后通过设置在主体上的第一驱动装置来驱动拓展件相对于主体水平展缩，设置在下厢体内的第二驱动装置驱动上下厢体进行上下展缩，从而可以在出厂时将活动房尽可能的减小体积，方便运输，而到目的地时，再将活动房进行展开，从而省时省力，不需要在消耗多余的人工，用户使更为方便。还公开了一种应用拓展式活动房的房车，有效的填补了市场上收缩房车的空白，解决了现有技术无法实际生产的现状。

摘要： 本发明涉及一种模块化可移动可拓展变形的活动房屋及房车，包括一个或多个房屋单元，每个房屋单元包括外部箱体、内部箱体、翻折式室内地板、翻折式室外平台地板、可伸缩遮阳雨棚，所述外部箱体是主要承重框架体，所述内部箱体通过底部滑动组件支撑并滑动设置于外部箱体内，内部箱体可缩进可推出。本发明采用在外箱外部增设一组带有外部倒置支撑滚轮的外部支撑组件，使內箱可实现接近全部拉出；外部倒置支撑滚轮高度可调，使外部支撑组件能够适应不同的场地情况；采用内部倒置固定滚轮组可以有效利用结构构件高度，使室内空间最大化，还可以直接利用內箱底面作为导轨，既简单易行；多空间模块化拼接又迎合了住宅套房的空间需要，具有更广阔的市场空间。

摘要： 本实用新型公开了一种活动板房拓展装置，属于活动板房辅助设备装置技术领域。本实用新型包括板房本体，所述板房本体前面的左侧和右侧均通过转轴活动连接有活动杆，所述板房本体前面的顶部且位于活动杆的内侧通过轴销活动连接有遮雨棚，所述活动杆的内侧远离板房本体的一端与遮雨棚的两侧均滑动连接，所述板房本体前面的左侧和右侧且位于活动杆的内侧均固定连接有固定箱，所述固定箱内腔的中心通过轴承座纵向活动连接有转杆，所述转杆表面的中心套接有L型卡杆，所述L型卡杆的前侧贯穿固定箱的前侧，所述固定箱内壁的左侧和右侧均固定连接有传动机构。本实用新型解决了现有的板房不具有拓展的问题，方便操作板房，也提高了板房使用的方便性，也增加了板房的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种拓展式活动房及应用其的房车，主体包括顶盖和底架，主体侧面设置有拓展件，拓展件包括相互套接的上厢体和下厢体，上厢体设置于顶盖下方，上厢体与顶盖之间设置有第一导杆和第一导槽，下厢体设置于底架上，下厢体与底架之间设置有第二导杆和第二导槽，然后通过设置在主体上的第一驱动装置来驱动拓展件相对于主体水平展缩，设置在下厢体内的第二驱动装置驱动上下厢体进行上下展缩，从而可以在出厂时将活动房尽可能的减小体积，方便运输，而到目的地时，再将活动房进行展开，从而省时省力，不需要在消耗多余的人工，用户使更为方便。

摘要： 本实用新型提供了一种带有拓展箱车体底盘的活动式铺装地板结构，所述车体底盘上设有用于安装拓展箱体的下凹矩形槽，所述矩形槽内设有铺装地板，所述铺装地板与矩形槽上表面之间设有间隙，所述铺装地板底部与矩形槽之间的间隙内设有与铺装地板连接的支撑脚座，所述铺装地板铺设在矩形槽内后，铺装地板上表面与车体底盘上表面的地板平齐。采用本技术方案，主要因为在设计式，矩形槽底部设有与拓展箱体相互配合滑动的轴承组件，需要预留间隙，避免铺装地板铺设后造成的底部不平整，同时也避免滑动的轴承组件受力造成的损坏，活动地板铺设后平齐，解决了地板不平存在的潜在危险。

摘要： 本实用新型涉及一种模块化可移动可拓展变形的活动房屋及房车，包括一个或多个房屋单元，每个房屋单元包括外部箱体、内部箱体、翻折式室内地板、翻折式室外平台地板、可伸缩遮阳雨棚，所述外部箱体是主要承重框架体，所述内部箱体通过底部滑动组件支撑并滑动设置于外部箱体内，内部箱体可缩进可推出。本实用新型采用在外部箱体外部增设一组带有外部倒置支撑滚轮的外部支撑组件，使内部箱体可实现接近全部拉出；外部倒置支撑滚轮高度可调，使外部支撑组件能够适应不同的场地情况；采用内部倒置固定滚轮组可以有效利用结构构件高度，使室内空间最大化，还可以直接利用内部箱体底面作为导轨，既简单易行；多空间模块化拼接又迎合了住宅套房的空间需要，具有更广阔的市场空间。

摘要： 本实用新型公开了一种可空间拓展的活动房的定位接头件，该定位接头件包括截面呈正方形的第一中心柱，在第一中心柱的四个第一外侧面上各设置有一个第一柱型配合体，在第一中心柱的一个端面上设置有一个第二柱型配合体，该定位接头件可以作为活动房的顶角的连接构件，在完成一间活动房的建造后，可将连接构件的未使用的第一柱型配合体为连接点，沿水平方向继续建造相邻的房间，实现活动房的快速搭建。本实用新型中还提供一种梁柱连接件，该梁柱连接件具有与梁柱连接部和与梁柱连接部相连接的咬合部，咬合部具有一第二配合槽，利用第二配合槽可以将梁柱连接件连接到定位接头件上，实现活动房屋建造速度的有效提高。

摘要： 一种基于AR的户外拓展活动开放平台，所述开放平台依托云储存和云计算，采用云服务+移动终端模式；所述开放平台包括移动终端和云平台，所述移动终端用于标识信息的获取、渲染数字信息完成虚实混合；所述云平台采用分布式的结构设计，用于将从移动终端获取的数字数据接收到后进行存储，通过算法运算识别匹配，再从数据库中提取与之相对应的信息发送到移动端，在移动端进行无缝的虚实融合。以及一种基于AR的户外拓展活动开放平台的实现方法。本发明提供一种增加活动项目、成本较低、有效连接线上线下的基于AR的户外拓展活动开放平台及其实现方法。

摘要： 本实用新型公开了一种幼儿园课外拓展活动器材，包括滑梯装置，所述滑梯装置一侧外表面靠近中心位置固定安装有防护装置，所述防护装置一侧外表面靠近中心位置固定安装有攀爬装置，所述攀爬装置下表面固定安装有秋千设备。本实用新型所述的一种幼儿园课外拓展活动器材，能够使得防掉落护栏阻止小朋友翻越，从而保护小朋友不会跌落，能够调节防护网使其受到的力转化到固定杆，从而使得小朋友可以安全的进行课外拓展，能够调节攀爬梯和攀爬脚架攀爬到攀爬平台表面，攀爬梯和攀爬平台以及攀爬脚架都是橡胶结构有效防止小朋友在攀爬过程中受到伤害，能够调节限位栏杆，使得小朋友固定在秋千表面，从而防止小朋友从秋千上跌落。

摘要： 本实用新型公布了一种用于素质拓展活动的教学演示板，它包括演示板组件，所述演示板组件包括通过旋转连接机构依次连接的第一演示板、第二演示板、第三演示板；围绕第一演示板顶部与侧部固定设置有与第一演示板垂直的第一定位板、第二定位板，第一演示板底部通过旋转连接机构连接辅助板；第一演示板、第二演示板、第三演示板收拢后，与第一定位板、第二定位板、辅助板组合成一具有内部空腔结构的箱体；第一演示板和第三演示板靠近内部空腔一侧设置有用于对演示板组件进行展开固定的闩锁机构。它展开状态能够提供充足的书写、绘画空间，提高了教学效率，收拢状态能够作为储物箱，体积小，携带方便。