拓宽视野
拓宽视野的相关文献在1987年到2022年内共计341篇,主要集中在教育、信息与知识传播、中国共产党
等领域,其中期刊论文335篇、会议论文2篇、专利文献2925篇;相关期刊271种,包括新课程学习(基础教育)、读与写(上,下旬)、黑龙江教育(高教研究与评估版)等;
相关会议2种,包括中国广播电视协会城市台(电视新闻)委员会2013年(第二十一届)新闻理论研讨会、中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会等;拓宽视野的相关文献由332位作者贡献,包括本刊编辑部、杨时勤、于志洪等。
拓宽视野
-研究学者
- 本刊编辑部
- 杨时勤
- 于志洪
- 何德怀
- 何稔峰
- 冯进军
- 刘敏
- 吴小美
- 季健
- 尹世明
- 明天
- 李宏生
- 李文汇
- 杨永彬
- 王爽
- 甘素贞
- 程霞
- 许春艳
- 谭振波
- 赵一霖
- 赵芳
- 陈春美
- 韩晨瑄
- 丁健一
- 丁光发
- 丁淑华
- 丁瑞平
- 乐朋
- 仲伟利
- 任习寒
- 任富强
- 位素兰
- 何晓冬
- 余方贵
- 余永萍
- 侯欣华
- 倪琳妍
- 关小兵
- 冉光剟
- 刁庆军
- 刘丽
- 刘佳胜
- 刘保林
- 刘兵
- 刘大珩
- 刘宏奇
- 刘建华
- 刘思军
- 刘新文
- 刘春生
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摘要:
《国内外数学竞赛题及精解(2019—2020)》已出版发行。本书精选了五十多套国内外的竞赛试题,并给出详细解答。本书资料性强,权威性高,有助于读者拓宽视野,进一步提高自身竞赛水平,适合准备参加全国高中数学联赛的学生及辅导教师阅读,定价58元。
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徐志成
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摘要:
阅读作为一种学习手段,不但可以丰富知识、拓宽视野,还可以提高同学们的审美能力、道德情操。小学阶段的阅读内容中有大量德育内容,教师要注重引导学生在阅读中提高认知水平,从而更好地指导自己的言行。《小学德育大纲》中明确指出,教师要“充分利用课文内容中丰富的思想品德教育因素,使学生经常地受到多方面的教育。”
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袁阳平
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摘要:
如今,我们可以随时随地了解头部创投机构的动态,拓宽视野,从而进行深入学习与总结,进而提升专业能力。微信公众号就是其中一个很好的平台。了解创投领域的知识,需要及时跟踪头部创投机构的研究动向。那么,国内众多的创投机构,以微信公众号为例,他们是如何运营内容的,会发布哪些引人的内容呢?本文对三家头部创投机构运营的微信公众号内容进行了浅析。
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赵子垚
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摘要:
从X70诸葛到X90子龙,捷途汽车正在选取更多品牌标签与IP形象来凸显产品特性,并拓宽视野边界,助推品牌升值。如今,由“高速增长”向“高质量发展”,已成为中国汽车工业由大做强的必经之途。作为奇瑞旗下升格不久的独立品牌,捷途汽车立足“旅行+”战略,持续追踪因旅游休闲常态化、家庭人口扩大化而引发的自驾出行新需要,以满足用户对更高品质的驾乘体验追求。
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徐玮玮;
周嘉嘉
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摘要:
古诗文是中国传统文化的杰出代表,小学语文统编教材共选编了124篇古诗文。在教学中,教师在理解基本内容的基础上,引导学生拓宽视野,以"历史的眼光"和"现代的眼光"领悟和辨析古诗文承载的思想文化,让古诗文学习为学生认识、继承传统文化打下基础。
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江丽
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摘要:
出国留学使留学生们得以体验新的文化,拓宽视野。本文中的主人公是一个来到中国留学的墨西哥学生,对于自己的留学生涯,她有什么体会呢?I'm Mariana from Mexico.After travelling to Asia,the cultural differences between Asia and Mexico first drew me in.The variety of cultures and countries in Asia was highly inter⁃esting.
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廖春丽
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摘要:
写作能力培养是现代语文教育培养小学生综合能力最重要的任务之一,通过写作能锻炼小学生对事物的观察力和思考力,培养小学生对写作素材资料的搜集能力和整理能力,提高小学生字词句组织和语言文字表达能力。本文针对目前小学生作文时存在内容空洞、文字苍白、千篇一律、缺乏想象等问题,通过“群文阅读”的学习方式,拓宽视野、增长见识、积累知识,培养学生的认知能力、理解能力、鉴赏能力、阅读反思能力,进而指导学生灵活应用在阅读中学到的知识和技能形成写作能力。
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刘玉杰
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摘要:
语文是学习其他学科的基础,小学阶段是语文学习的起步。在小学语文教学中,教师应通过补充相应的教学资料,巧妙开发和运用语文学习资源,帮助学生拓宽视野,打开思路,为学生推开一扇高质量、高效率学习语文的窗子。
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董晓艳
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摘要:
教师要不断引导学生拓宽视野,仔细观察生活中的事物以及可写之事。在实际生活中存在的事物都是值得描写的,运用得好就会成为学生的写作素材。只要学生细心体会,精心打造,生活化的素材将会在写作中大放异彩。生活中并不缺少触动学生心灵的人和事,只是需要学生用心感受生活。教师应当引导学生认真感悟细微生活中的趣味所在,并给予学生一定的技巧指导,鼓励学生养成阅读的习惯,培养学生积累素材的能力。
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胡晓文
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摘要:
随着信息技术的不断发展和革新,小学语文课堂逐渐走向信息化、智能化。在小学语文教学中引入微课,可以打破传统教学模式的局限,拓宽学生的视野,从而获取更丰富的教学资源。教师可以充分利用网络搜索有关课程内容的资料和视频,关注学生已有的知识水平,导入资源辅助学生阅读和学习,使学生收获更多知识,拓宽视野,提高语言表达能力,进一步深化课堂学习内容。
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杨万青
- 《中国广播电视协会城市台(电视新闻)委员会2013年(第二十一届)新闻理论研讨会》
| 2013年
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摘要:
"点"、"线"、"面"是创造美的基本元素,同样,也是组成电视新闻作品的重要元素,尤其是在会议新闻的报道中,更为突出.会议新闻中的"点",是指采编者从纷繁复杂的会议内容中所挖掘出来的最新的新闻事实;"线",指采编者形成新闻作品的逻辑;"面",指新闻采编人员采写过程中所涉及的视野.会议新闻存在的主要问题是“程式化”的倾向,贴近群众、贴近生活、贴近实际上做得不够。如何把会议新闻报精报好,报得出彩,贴近群众的问题。笔者认为要把握以下几点。首先,要找准新闻“点”。采编人员应将目光放在三个“点”上,即万众瞩目的“点”、推陈出新的“点”、意义深远的“点”。其次,采编人员在采写之前就要精心地勾画一条清晰的逻辑线,并贯穿于采写的全过程。另外,要拓宽视野“面”,目的就是要改变会议新闻报道画面、解说“程式化”、“脸谱化”现象,丰富画面内容,增加信息含量,增强可视性。
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