拍照
拍照的相关文献在1958年到2023年内共计8815篇,主要集中在无线电电子学、电信技术、一般工业技术、中国文学
等领域,其中期刊论文2101篇、专利文献6714篇;相关期刊876种,包括数码世界、新潮电子、数字通信等;
拍照的相关文献由10341位作者贡献,包括不公告发明人、申俊、李小朋等。
拍照
-研究学者
- 不公告发明人
- 申俊
- 李小朋
- 吴磊
- 张学勇
- 徐杨
- 黄树伟
- 陈岩
- 刘仁山
- 张伟
- 张强
- 曾元清
- 孙剑波
- 张弓
- 张海平
- 韦怡
- 张长定
- 朱磊
- 蓝和
- 傅松林
- 刘耀勇
- 周意保
- 王宇鹭
- 雷辉
- 方攀
- 刘博
- 朱聪超
- 杨其豪
- 俞斌
- 成蛟
- 杨维琴
- 林煜桂
- 丁艳锋
- 吴劼
- 周国栋
- 姜东
- 张磊
- 杜成
- 罗巍
- 李建英
- 王超
- 韩琦
- 倪漫利
- 唐城
- 姜廷顺
- 孙涛
- 张军
- 张海坡
- 梁昆
- 王强
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宁坚(文/图)
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摘要:
盖碗茉莉花茶,喝茶十元,拍照十元,喝茶拍照十元。这是李强经营的这家茶馆的唯一招牌。李强的茶馆位于四川省成都市双流县的彭镇马市坝街,杨柳河畔、人民桥旁,两条小街尽头夹着一溜绿荫蔽日的古旧矮房,两面临街,木柱木梁,灰青小瓦,前后门口全是长长的木质旧铺板,既没有车马喧嚣,也没有茶旗招展,是典型的川西民居风格。2016年,这个茶馆被列为成都市第五批历史建筑保护名录。
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张淳艺
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摘要:
教育部12月13日印发通知,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;未通过审核的,撤销备案。(12月14日《北京青年报》)“拍照搜题”起源于“AI答疑”,其本质就是用户拍照后,系统利用已有题库给出答案。
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王铎
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摘要:
近日,教育部办公厅印发通知,对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知提出,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业APP,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;未通过审核的,撤销备案。
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黄宗跃
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摘要:
近日,教育部办公厅印发通知,对加强教育App管理推动与"双减"政策衔接提出明确要求。通知指出,对于提供和传播"拍照搜题"等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;未通过审核的,撤销备案。
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摘要:
在去年4月vivo S9刚上市的时候,我的一个小姐姐朋友就马上入手了,使用后对S9的自拍功能是赞不绝口,是她用过的自拍效果最好的一款手机了,再也不用其他美颜相机APP了。对于像她这种爱拍美照的小姐姐,怎么能错过刚出的vivo S12 Pro呢?所以,我在第一时间把S12 Pro的链接发给了她,下单速度之快我是没想到的。看来,拍照的诱惑对于这类女生仅次于包包,毕竟“包”治百病嘛。
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周琦
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摘要:
你有多久没用过相机拍照了?很多人在被问到这个问题时,回答基本上都是“10年前”——除了一些手中有单反或者微单相机的“玩家”。如今,卡片机已基本退出历史舞台,人们想要拍照、录视频,通过手机就可以全部搞定。即便是以往被誉为“专业”的单反相机,市场也日渐萎缩。此前的专业影像市场被日本、欧美等地品牌垄断,而随着手机硬件不断发展,移动摄影的兴起给了手机品牌在专业影像市场留名的机会。
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陈钰澈
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摘要:
每当周围出现有趣的事物,人们常常只会聚焦于事物本身,而忽略当下正在观看和拍照的人,以及他们会显露出什么样的神情和动作。《定格·瞬间》这件作品正是将拍照的人作为创作的表现对象。在构图上,为了让观者聚焦于拍照之人,我有意切断了拍照之人与所拍之物的联系,单独将他们置于画中,并通过环形动势来表现多个不同姿态的人物之间的疏密关系。在设色上,我运用深浅不一的墨线勾勒衣纹,以细腻的黑、白、灰色渲染衣服底色,以此形成线与面之间的丰富变化和轻重对比。
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王博
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摘要:
美好须记录,拍照应谨慎。在国外留学或旅行,很多人都喜欢在遇到好的风景或精彩的事物时用手机或相机定格美好时刻,并上传到自己的社交账号分享。这本是一件积极有意义的事情,但需要注意的是,在海外一些国家和地区不同历史文化背景下,由于社交礼仪、风俗禁忌的差异,拍照摄影前若未提前做好功课误踩了红线,很容易造成不良影响,更有甚者有可能触犯当地法律法规而产生严重后果。
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高钰霞;
王海英
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摘要:
在幼儿园调研中,研究者曾看到这样一幕:大班区域活动时间,一名幼儿看见教师举着相机走向自己所在的图书区,于是立即从书架上取下一本绘本坐在地上,“认真”地阅读起来,等教师拍摄完照片,这名幼儿立马起身把书放回书架,走出了图书区。这一现象引起了研究者的好奇。通过随机询问,原来这位教师会为了拍照效果,时常提醒幼儿注意拍照姿势。该园一位小班教师坦言:“因为小班孩子还小,我们有什么要求都会直接告诉孩子,比如在拍照时,我们会说‘请拿好你的作品,举到肚子的高度’,但孩子们在创作的时候我们一般不做要求,会自己找角度拍摄活动照片。”
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虫虫
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摘要:
记录生活中美好的瞬间,定格最美的风景。我们总是喜欢拍照,拍好的照片在手机上再处理一下的话,就会有不一样的感觉哦,一起来试一试吧!
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- 长沙中天电子设计开发有限公司
- 公开公告日期:2022.02.08
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摘要:
本发明涉及拍照答题器的答题方法、拍照方法、拍照答题器及系统,答题方法包括:S1:拍照答题器接收到用户触发的用于对主观题拍照的拍照请求后,根据预设的纸张尺寸生成拍照边框;S2:根据拍照边框内显示的待拍照纸张的图像,识别该图像的边界;S3:根据边界和拍照边框,确定边界是否处于拍照边框的区域信息内;S4:当边界位于拍照边框的区域信息内时,根据边界、边界内的图像以及拍照边框,获取图像校核值F(s,a);图像校核值F(s,a)与边界内图像的像素点数、边界中相邻边的夹角关联;S5:根据图像校核值F(s,a)判断是否满足拍摄条件,当满足拍摄条件时,显示“可拍摄”的标识。满足拍摄条件后拍摄得到的照片清晰,确保了采集的图像质量能够满足要求。
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- 长沙中天电子设计开发有限公司
- 公开公告日期:2021-05-04
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摘要:
本发明涉及拍照答题器的答题方法、拍照方法、拍照答题器及系统,答题方法包括:S1:拍照答题器接收到用户触发的用于对主观题拍照的拍照请求后,根据预设的纸张尺寸生成拍照边框;S2:根据拍照边框内显示的待拍照纸张的图像,识别该图像的边界;S3:根据边界和拍照边框,确定边界是否处于拍照边框的区域信息内;S4:当边界位于拍照边框的区域信息内时,根据边界、边界内的图像以及拍照边框,获取图像校核值F(s,a);图像校核值F(s,a)与边界内图像的像素点数、边界中相邻边的夹角关联;S5:根据图像校核值F(s,a)判断是否满足拍摄条件,当满足拍摄条件时,显示“可拍摄”的标识。满足拍摄条件后拍摄得到的照片清晰,确保了采集的图像质量能够满足要求。
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