护理教学查房

摘要： 为探讨PBL-EBM联合教学模式在肿瘤内科护理教学查房中应用的优缺点及应用前景,将2021年1月至6月肿瘤内科轮转的40名护理实习生作为观察组,采用PBL-EBM联合教学;将2020年7月至12月肿瘤内科轮转的40名护理实习生作为对照组,采用传统教学法。教学完成后采取考试和问卷调查的形式比较两组的教学效果、教学满意度。结果表明:采用观察组的教学模式,护理实习生的理论知识、提出问题能力、检索文献能力、实践操作能力、临床思维能力、人文关怀等方面得分均高于对照组;通过对两组教学方法的评价发现,PBL-EBM联合教学模式在肿瘤内科护理教学查房中的应用效果明显高于传统教学法。因此,PBL-EBM教学模式可满足肿瘤内科护理教学查房要求,教学效果显著,值得推广。

摘要： 目的探讨基于企业微信的翻转课堂在儿科教学查房中的应用效果。方法选取2019年7月-2021年2月在儿科门诊实习的102例护生,按入科顺序将其分成对照组52例和实验组50例。对照组使用传统模式进行护理查房,实验组使用基于企业微信的翻转课堂学习模式进行护理教学查房。比较2组理论考核成绩、自主学习能力。结果实验组理论成绩、自主学习能力均明显高于对照组(t=3.368,P=0.001;P<0.001)。结论基于企业微信的翻转课堂学习模式有助于提高护理查房效果,提高实习护生自主学习能力。

摘要： 目的分析情景模拟式护理教学查房在眼科护理实习带教中的实际效果,旨在为眼科护理实习带教提供参考。方法基于2019年1月—2020年12月区间,纳入本院50名眼科实习护生作为观察对象,按照随机数表法分组,25名设置为对照组(传统带教)、25名设置为研究组(情景模拟式护理教学查房),比较两组带教效果(教学效果、护生综合能力、实习效果考评结果、带教满意度)。结果教学效果:与对照组(88.45±2.83)分、(85.38±2.47)分比较研究组理论知识考核评分(94.31±3.55)分、实践技能考核评分(93.59±3.32)分均明显更高(P0.05),带教后,研究组知识掌握评分、沟通技巧评分、临床思维评分以及知识转化评分均明显高于对照组(P0.05),带教后,研究组上述各方面评分均明显更高(P<0.05);带教满意度:与对照组84.00%比较,研究组100%明显更高(P<0.05)。结论在眼科护理实习带教中应用情景模拟式护理教学查房教学模式,可明显提升教学效果、实习护生综合能力以及实习效果考评结果,且护生对教学满意度较高,因此,情景模拟式护理教学查房教学模式在眼科护理实习带教中具有一定的应用价值。

摘要： 目的 探究阶梯式教学法联合情景模拟教学法在护理教学查房中的应用效果.方法 选取2014年7月 —2019年7月福建医科大学附属闽东医院60名实习护士作为研究对象,按照随机对照原则分成2组.单一教学组30名,给予阶梯式教学法教学;联合教学组30名,给予阶梯式教学法联合情景模拟法教学.2组教学4周后进行为期2 d考核,对比2组实习护士的考核评分以及意外发生率.结果 实习4周后,联合教学组实习护士护理查房理论知识、护理查房操作水平评分均高于单一教学组,意外发生率20.00％(6/30)低于单一教学组46.67％(14/30),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 阶梯式教学法联合情景模拟教学法可以有效提高护士在护理教学查房中的理论知识以及操作水平,并降低意外发生率,值得推广.

摘要： 目的 研究医疗查房联合护理教学查房提高重症监护病房(ICU)护理教学质量的效果及改善护理专业学生自主学习能力.方法 纳入2018年9月—2019年1月期间在读的护理专业学生118名作为研究对象,其中采用传统教学法开展ICU护理教学活动者59名,设为传统组;其中采用医疗查房与护理教学查房相结合模式开展ICU护理教学活动者59名,设为医疗+护理教学查房组.研究两组护理专业学生ICU护理教学质量考核分数、护理教学认可度调查问卷评分.结果 医疗+护理教学查房组教学管理(14.56±2.25)分、仪表行为(8.03±1.08)分、教学查房(6.07±1.13)分、小讲课和见习课(10.24±2.46)分、检查反馈(3.78±1.69)分、临床带教(13.33±1.07)分、分管床位(8.52±1.34)分、病情掌握(8.32±1.12)分、实践技能(8.34±1.66)分均明显高于传统组的(11.23±1.14)分、(5.65±1.02)分、(3.36±1.05)分、(7.58±1.45)分、(2.17±1.44)分、(9.11±1.04)分、(5.13±1.22)分、(5.52±1.05)分、(4.33±1.14)分,差异有统计学意义(P<0.05).教学后,医疗+护理教学查房组护生护理教学认可度调查问卷评分(91.78±4.49)分,明显高于传统组的(74.59±1.84)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医疗查房联合护理教学查房提高ICU护理教学质量的效果及改善护理专业学生自主学习能力,能够明显改善临床教学质量,提高护生学习成绩和认可度.

摘要： 探讨运用情景模拟教学法联合思维导图与传统教学方法在糖尿病酮症酸中毒护理教学查房中的实践效果,为临床护理教学查房方式提供新思路,提高护生的应急能力及教学满意度.

摘要： 目的:分析思维导图在护理教学查房中的应用效果.方法:选取2018年6月～2020年1月国药同煤总医院耳鼻喉科护理实习生80名作为本文研究对象,将80名护理实习生分为实验组和对照组,对照组采取传统教学手段,实验组实施思维导图护理教学手段,分析思维导图教学模式的应用效果.结果:实验组护理实习生教学后的护理知识理论考核成绩和护理操作技术成绩的平均分均高于对照组学生,两组护理实习生的教学成绩对比具有差异表示统计学有意义(P〈0.05).实验组学生对护理查房培训的满意度高于对照组学生,两组学生对培训模式的满意度对比具有差异表示统计学有意义.结论:为耳鼻喉科护理实习生开展思维导图指导下的护理查房,能有利于深入了解患者的病情为患者提供优质护理,有利于提高学生的理论成绩和操作技能水平,提高学生对带教手段的满意度,提高学生的综合能力,为临床输送高质量人才.

摘要： 目的 将"双向六环"培训模式应用到神经内科实习护生临床护理教学查房中,观察其教学效果.方法 选取2018年6月—2019年4月在本院神经内科实习的大专学历的护理实习生120名为研究对象,分为观察组及对照组.对照组59人,采用常规的护理教学查房方法,观察组61人,采用"双向六环"培训模式进行护理教学查房.对比两组实习生在"双向六环"培训模式满意度、出科理论知识掌握等方面的差异.结果 观察组教学查房满意度、出科理论知识成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在护生护理教学查房中应用"双向六环"模式,有利于提高护生的出科理论成绩,提升临床实习带教质量,值得推广应用.

摘要： 目的:研究基于混合式教学的护理教学查房在高职院校基础护理教学中的应用.方法:随机分配我学院2019级高职护理学生各200人,对照组实施传统的教学模式,即课程讲授、实训室操作、考核评价;实验组实施基于混合式教学的护理教学查房教学模式.课程结束后,进行综合评价,通过统计学分析,比较这两种教学模式的效果.结果:实验组护生在护理理论知识、护理操作能力、护患沟通能力等综合能力考核成绩明显高于对照组;在提高护生学习兴趣和积极性、护理岗位胜任力、处理问题能力等方面自我评定成绩明显优于对照组;基于混合式教学的护理教学查房教学模式的护生满意率明显高于对照组.结论:基于混合式教学的护理教学查房更贴近于临床实际工作情况,有助于学生对基础护理的全面把握和应用,有助于培养学生服务于人的理念,同时有助于人才培养目标的实现.

摘要： 目的 分析思维导图在护理教学查房中的应用效果.方法 选择2019年7月—2020年7月护理实习生共76例为研究对象,随机分对照、观察两组,各38例,分别实施传统较学模式、思维导图教学模式,比较应用效果.结果 两组相比较,观察组学生理论知识及操作技术考核成绩均高于对照组(P<0.05);对照组学生满意度为81.58％,观察组满意度为97.37％,观察组高于对照组(P<0.05).结论 思维导图较学模式的实施,可有效提高学生理论及操作考核成绩,提升教学满意度,可推广.

摘要： 护理教学查房是护理查房中的一种,是以个案或病种为查房对象,以传授专科理论和技能、介绍护理实践经验或某种先进技术为主要内容的护理查房.其主要目的:是促进各层次护士及护生的业务学习,巩固所学的医务基础知识,培养发现问题、解决问题的能力,同时丰富临床经验.重症患者护理教学查房是对急重症、疑难、死亡个案的护理计划的实施及效果、经验教训等进行的全面性查房,可有效地提高护士及护生的应急应变能力和判断能力,较适用于重病及抢救较多的科室.

摘要： 介绍护理教学查房的方法及技巧,选择典型案例,认真学习理论知识,强调与病人的沟通,加强观察病情的能力,加强护理查体的学习,熟悉护理程序的应用.

摘要： 护理查房能加深实习护士和低年资护士对疾病的理解与记忆，启发她们的思维。传统的护理教学查房注重的是讨论疾病的护理，将某种疾病的病因、病机、治疗等作为讨论的内容，重视知识的传授而轻视临床实际能力的培养。本文现从现代护理模式的转变，改革护理教学内容与形式，拓宽教学查房内涵为视角探讨了护理教学查房在临床中的应用。

摘要： 护理教学查房是实习护生将理论与实践相结合的一种很好的途径，它不仅能提高带教老师的整体素质，而且还能培养实习护生的综合能力。笔者结合带教老师每周带领护生进行的一次教学查房的实际情况，总结了几点在教学查房中经常遇到的几个问题，并提出了相应对策，作为以后工作的参考。

摘要： 护理教学查房是实习护生在短暂的手术室实习阶段将理论与实践相结合的过程，对巩固和完善护生对手术室的基本知识、基本技能、基础理论的掌握，推动护理程序在手术室的运用，提升护生的业务素质和手术配合质量均起到积极作用。为提高查房效果，改变传统的以教师为中心的灌输式查房模式，培养和提高护生的综合能力、调动护生的学习积极性，某医院从2008年5月至今采用以护生为主体的改良式教学查房，把以问题为基础的护理查房和以护理程序为框架的护理查房这两种基本形式有机结合，取得较满意的效果，本文现进行报告。

摘要： 本发明公开了神经内科护理用的查房辅助用的装置，涉及医疗设备技术领域，解决了查看病患的身体状况，对于体力要求较大，加剧了医院人力资源紧张的情况的问题。神经内科护理用的查房辅助用的装置，包括下框架；所述下框架包括滑轮，所述下框架底部设置有滑轮；所下框架上部滑动连接有一处上框架；所述上框架包括扶手，第一滑板和第二滑板，所述上框架中部滑动连接有一处扶手；所述上框架下部两侧均固定连接有一处第一滑板；所述第一滑板嵌套滑动连接有一处第二滑板；所述上框架底部滑动连接有一处剪叉架。本发明副支撑条支撑病患转动身体，方便对卧床病人的背部进行查看，方便辅助垫起四肢，使医务人员更加查房省力。

摘要： 本发明公开一种带有图像采集功能的医生护理查房车及使用方法，医生护理查房车包括底板、升降组件、万向轮、查房平台、显示组件、图像采集组件、护理平台、药品分配组件、器具放置组件、观片组件，升降组件固定连接在底板的顶部，万向轮固定连接在底板的底部，查房平台与升降组件连接，显示组件固定连接在查房平台的顶部，图像采集组件固定连接在查房平台的顶部，护理平台固定连接在底板的顶部，药品分配组件设置在护理平台内壁的顶部，器具放置组件设置在护理平台的侧壁，观片组件设置在护理平台内壁的顶部。本发明提供的带有图像采集功能的医生护理查房车在查房的过程中进行图像采集，对查房的过程进行摄像，方便后期调取储存录像。

摘要： 本发明涉及一种查房车，尤其涉及一种医疗护理用多功能查房车。技术问题：提供一种拥有多处储物空间和拥有收纳医疗垃圾功能的医疗护理用多功能查房车。一种医疗护理用多功能查房车，包括有底座和移动机构，底座上设有移动机构；放置机构，底座顶部设有放置机构。本发明通过移动机构和放置机构的配合，能够在医护人员查房时运输大量的物品，提高医护人员的工作效率，不需要医护人员手动搬运，省时省力；本发明通过储存机构和液体存储机构的配合，给医护人员提供两个分开的储物空间，可以将不同的物品分开放置，方便医护人员找到需要的物品。

摘要： 本发明公开了神经内科护理用的查房辅助用的装置，涉及医疗设备技术领域，解决了查看病患的身体状况，对于体力要求较大，加剧了医院人力资源紧张的情况的问题。神经内科护理用的查房辅助用的装置，包括下框架；所述下框架包括滑轮，所述下框架底部设置有滑轮；所下框架上部滑动连接有一处上框架；所述上框架包括扶手，第一滑板和第二滑板，所述上框架中部滑动连接有一处扶手；所述上框架下部两侧均固定连接有一处第一滑板；所述第一滑板嵌套滑动连接有一处第二滑板；所述上框架底部滑动连接有一处剪叉架。本发明副支撑条支撑病患转动身体，方便对卧床病人的背部进行查看，方便辅助垫起四肢，使医务人员更加查房省力。

摘要： 本实用新型公开了一种新型护理查房工作夹，属于护理技术领域，其包括放置板，所述放置板的正面设置有折痕部，所述折痕部的正面设置有折板，所述放置板的上表面开设有两个放置槽，所述放置槽内壁设置有第一销轴组件。该新型护理查房工作夹，通过设置折板、翻转挡板、第一磁块、第二磁块、旋转板、第一磁板和第二磁板，此时第一磁块吸附在第二磁块表面，可将放置板当成简易的临时托盘，同时需要携带或放置本装置时，可直接将旋转板向下转动一百八十度，旋转板与放置板贴合，随后通过魔术带将本装置束紧在手臂表面，本装置可作为应急处理时的临时托盘，方便解放双手进行携带和放置，使本装置功能较为丰富，具有良好的实用性能。

摘要： 查房护理用品放置柜，有效的解决了现有装置病历放置混乱和取用不便的问题；包括左右方向的推车，推车上前后两侧分别开设有多个沿左右方向分布的放置槽，放置槽内滑动连接有开口朝上的放置盒，放置盒下端设有上下方向的齿条，齿条与推车滑动连接，推车内转动连接有多个与齿条一一对应且左右轴向的转轴，转轴上同轴设有与其对应侧齿条啮合的齿轮，推车上铰接有多个与放置槽一一对应的盖板，盖板可遮挡其对应侧的放置槽，转轴上设有上端贯穿推车且与其对应侧的盖板固定连接的拉绳；本实用新型结构巧妙、使用方便、构思新颖、实用性强。

摘要： 本实用新型涉及一种查房车，尤其涉及一种基于医疗护理的查房车，包括有：基座、移动机构和收纳机构，基座底部设有移动机构，基座上设有收纳机构，移动机构包括有滚轮、轴套、旋转轴和支撑块，基座(1)下部四周均设有支撑块，支撑块下部转动式设有旋转轴，旋转轴外设有轴套，轴套外设有滚轮。本实用新型达到了方便收纳多数物品的效果，人们可以将物品放置在工作台和伸缩板上，还可以将其放置在抽屉和文件箱内，使得容纳的面积增加；本实用新型通过刹车组件可以使得移动机构在合适的时候停止移动，方便护士的操作，并可以更好地把多数物品移动到需要的位置。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能医用移动护理查房换药车，属于查房换药车技术领域，包括底座，所述底座顶部四角处安装有缓冲组件，所述缓冲组件的顶部安装有收纳仓，所述收纳仓的一侧等间距设有医药用品收纳组件，通过将垃圾箱夹持在限位夹持组件的内侧实现对垃圾箱的便于拆卸和安装使其无论是收取垃圾还是倒垃圾都便捷，通过医药用品收纳组件对不同药品进行收纳，实现对医药用品的分类和便于进行拿持，实现高效的收纳分类，同时在进行对患者或者医护人员进行消毒的时候采用消毒回收组件实现直接消毒，避免再去单独消毒费时费力，通过在运动的时候采用缓冲组件起到缓冲的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能护理查房车，涉及护理设备技术领域，该多功能护理查房车，包括查房车本体，所述查房车本体的两侧对称固定有侧板，且查房车本体的顶端边沿安装有护栏，所述查房车本体的顶部中间还通过支架固定有屏框，且屏框的内部嵌设有触摸屏，两个所述侧板的底部之间连接有底板，且底板的底端安装有供电装置，所述底板的顶部放置有承接盘，且承接盘的底部两侧对称安装有滑块，两个所述滑块底端的两侧均一体成型有第二铁片，本实用新型通过滑块、滑槽、第二磁块和第二铁片的设置，能够实现承接盘的限位固定，有效的提高了承接盘放置时的稳定性，从而提高了查房车使用时的稳定性，便于查房车的稳定使用。

摘要： 本实用新型公开了一种用于医用护理的简易查房车，其包括底座，底座连接有车轮，底座连接有升降支架，升降支架的底部连接有脚踏板，升降支架的侧面连接有收纳篮，升降支架的顶端连接有把手，把手连接有托盘，把手的侧面连接有基座，基座上连接有翻转架A、翻转架B，翻转架A连接有键盘支架，翻转架B连接有显示器支架，键盘支架内侧设置有键盘，显示器支架内侧设置有显示器，把手的端部连接有上部支架，上部支架内部中空且端部开设有钩挂槽，钩挂槽内设置有挂钩，本实用新型实现了既结构简单、操作简便，又具有必要的数据操作功能、处方操作功能，可翻转显示屏用于切换托盘使用状态的功能。