护理对象

摘要： 脑卒中幸存者中伴吞咽障碍者可达50%左右[1]。吞咽障碍是误吸事件、营养不良事件的主要原因,经鼻留置胃管可有效避免该不良事件的发生。由于许多脑卒中吞咽障碍者在住院期间无法获得功能障碍的完全解除,故需带留置胃管出院[2]。如何确保带胃管出院脑卒中吞咽障碍者的管路安全有效应用值得深思研讨。工作坊媒介式赋能干预是一类新型健康宣教方式[3],以专用工作坊的搭建向护理对象供给高度有效的赋能支持教育。本次研究尝试采用工作坊媒介式赋能干预法对神经内科带胃管出院者照顾者进行护理培训。现报道如下。

摘要： 妇产科病房护理工作由于护理对象特殊、工作环境嘈杂、床位周转快等特点,在护理交接班过程中极易出现交接内容重点不突出、患者与物品交接不清等问题,导致妇产科病房护士无法及时、准确地获取患者信息与需求,影响妇产科护理工作质量。

摘要： 目的:研究手术室护理中采用人性化护理后的有效性情况.方法:选择青海省第五人民医院2017年3月11日～2020年4月4日收治的50例手术室护理对象进行研究,采用数字奇偶法将其随机分为常规手术室护理组与人性化手术室护理组,每组均为25例手术室护理对象,观察患者疼痛状况、负性心理指标.结果:护理后,常规手术室护理组患者术后疼痛状况差于人性化手术室护理组,P<0.05;护理后,常规手术室护理组患者负性心理指标差于人性化手术室护理组,P<0.05.结论:手术室护理开展期间采用人性化护理模式,有助于改善患者在手术开展后的负性心理指数,降低疼痛感受指数,在手术室中应用价值高.

摘要： 目的 评价个性化护理在静脉输液护理中的作用.方法 随机选择我院2016年8月—2018年12月收治的62例静脉输液患者,平均分为普通组31例与个性化组31例,对比两组满意度、不良事件、一次穿刺成功率三项数据内容.结果 普通组在脉输液技能、护理态度、环境氛围三项满意度评价上均差于个性化组,t分别为17.1353、16.4403、22.2912,P均<0.05;普通组不良事件发生率25.81％,高于个性化组6.45％,P<0.05;普通组31例患者一次穿刺成功率为22(70.97％),个性化组一次穿刺成功率为29(93.55％),χ2=5.4153,P=0.0199(<0.05).结论 个性化输液护理模式可以提高一次穿刺成功率,让患者更加满意,规避不良事件.

摘要： 一、专业解读1.学科介绍护理学是一门综合性应用科学,以基础医学、临床医学、康复医学、预防医学,以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,主要研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律,形成其独特的理论体系、应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面的、系统的、整体的服务。

摘要： 目的:分析心血管内科患者住院期间常见安全问题及护理对象.方法:对本院于2016年6月至2018年1月期间心血管内科病房的护理对象及安全问题进行回顾性分析,并提出相应的安全管理措施.结果:常见的问题为组织管理落实不到位(56.67％)、病房安全管理不到位(51.67％)、患者依从性低(46.67％),人员紧缺(35.83％)、护身自身因素(16.67％)的影响相对较小.结论:心血管内科患者在住院期间出现的安全事件较多,需要医护人员、医患之间加强沟通,强化健康教育并不断完善护理管理机制,才能为护理安全提供保障.

摘要： 多元文化护理,是针对护理对象不同的价值观、生活观、宗教信仰以及文化背景等[1],对护理对象采取各方位、全体系的个体化护理措施[2],以满足患者需求。系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种由多种致病因素引发,导致体内蓄积大量致病性自身抗体和免疫复合物,造成组织损伤的自身免疫性结缔组织病,临床主要表现为多个系统和脏器损害症状[3]。我国SLE发病率约为1%,多发于13~14 岁患者,其中女性约占85~95%[4],SLE病程迁延,因此做好SLE患者的护理至关重要。我科于2018年8月收入一例系统性红斑狼疮女性患儿,现将护理体会介绍如下。

摘要： 健康是护理期望达到的目标.是一个变化的复杂的概念,传统的健康是:“无病即健康.”现代人的健康观是整体健康.在特定的条件,文化背景和个体价值观的影响下,制定为健康不仅是没有疾病和自体虚弱,而且还要有完善的生理,心里和社会的安适状态.健康是人们的基本权利.健康是人生的第一财富,健康是一种心态.由于人们生活在不同的环境下,受到各种复杂因素的影响,所以健康也就会失衡.

摘要： 从护理的工作内容上来看,护士的工作的信息化、自动化辅助设备虽然在这几年在不停的出现,但是仍然存在着很大的问题。输液相关设备的信息整合运用将会提高护理工作的整体效率,这也是医疗信息化进程的一个重要分支。

摘要： 目的 了解南京市养老护理机构护理对象及其家属视角下,养老护理员的培训现状及学习需求.方法 调查问卷共涉及6大项,发出调查问卷80份,回收有效问卷57份,有效回收率为71.3％(57/80).全部数据输入Excel软件进行统计分析.结果 护理对象及其家属认为养老护理员在基础护理基本理论、知识、技能部分对于“输液护理”和“肌肉注射”2项的掌握率偏低[45.6％(26/57)和33.3％(19/57)].中医护理常用技能部分养老护理员还需要学习的有刮痧法[非常需要率40.4％(23/57)]和耳穴埋籽法[非常需要率40.4％(23/57)].75.4％(43/57)的受访者选择“在线理论考试”作为养老护理员再培训考核方式.结论 对养老护理员进行专业的继续培训很有必要.%Objective To understand the training status and learning requirement of nursing personnel for the aged from the perspective of nursing targets and their relatives in the city of Nanjing.Methods The questionnaire involved six categories,80 questionnaires were sent out,57 of them were recollected.The effective recovery rate was 71.3％(57/80).All the data were input into Excel to do statistical analysis.Results The nursing personnel did not fully grasp the skills of transfusion nursing and muscle injection [45.6％(26/57) and 33.3％(19/57)] in the basic theory of basic care,knowledge and skills from the perspective of nursing targets and their relatives.The Chinese medicine nursing skills such as scrapping [needing very much 40.4％ (23/57)] and burying seeds [needing very much 40.4％ (23/57)] in the ear acupuncture point were also needed to be enhanced.A total of 75.4％ (43/57) of respondents chose online examination as the way of nursing personnel's evaluation.Conclusions Nursing personnel are in great need of on-job professional training.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 护理程序是护理工作的基础,在应用于护理教学过程中,由以教为主,改为以学生的综合能力与需要为中心,教与学有机结合.本文介绍作者结合护理程序制定了教学计划,取得了预期的效果.

摘要： 提供对象检索方法包括如下步骤：基于第一地点及第二地点和车辆所具备的驱动用蓄电池的电量剩余量，搜索将对所述车辆进行充电的充电设施作为经由地的从所述第一地点至所述第二地点的路径；及基于表示在各充电设施中能够提供的商品或服务即提供对象的设施信息，来检索在所述经由地所述车辆充电时能够向所述车辆的搭乘者提供的提供对象。

摘要： 在使用户选择动态图像中的对象的对象选择装置中，在选择目标的对象移动时，用户无抵触地随着感觉选择所希望的对象。受理用户的输入操作，根据从受理时刻的规定时间前的时点起向过去追溯的一定期间的轨道信息，来推断各对象的预测轨道。在预测轨道上的与受理时刻相对应的预测位置接近操作位置时，将该对象判断为是由用户选择的对象。

摘要： 提供一种高效的移动代理,它仅需极短的处理时间,并可以减少对于其他资源的最少使用量。根据本发明,提供一个模板,借此将由一个移动代理所执行的复杂动作分类为基本的动作模式。在任何移动开始前模板与发生在一个地点的一个动作的执行相链接,在移动开始之后与所发生的一个动作的执行相链接。根据其类型,模板定义在移动前后要执行的指令并将其发送到移动代理。响应指令,移动代理准备一个复制,移动到另外的地点或组合复制。另外,移动代理所保持的代理对象指定模板和动作执行的顺序。

摘要： 一个实施方式的对象管理系统从用户终端接收表示目标虚拟对象和目标母对象的组合的询问数据，参照存储表示多个对象间的层级关系的对象关系数据的数据库，在对象关系数据中登记有由询问数据表示的组合的情况下，许可用户终端向虚拟空间内配置目标虚拟对象，在对象关系数据中未登记该组合的情况下，不许可用户终端进行该配置。

摘要： 根据各种实施方式描述一种用于训练用于从对象图像中识别对象的对象拓扑的机器学习模型的方法，包括：获得对象的3D模型，确定网格的每个顶点的描述符分量值，产生分别具有训练输入图像和目标图像的训练数据图像对。目标图像通过确定训练输入图像中的顶点位置来产生，将针对顶点位置处的顶点确定的描述符分量值分配给目标图像中的位置，并适配分配给目标图像中的位置的至少一些描述符分量值或者将描述符分量值添加给目标图像的位置，使得对象内的预设的间距内的描述符分量值，与分配给对象内部中的位置的描述符分量值相比更靠近分配给对象外部的位置的描述符分量值，其中所述对象内部中的位置距对象边缘比预设的间距更远。

摘要： 本公开涉及一种对象识别模型的训练方法、对象识别方法和对象识别设备。训练方法包括：获取训练集，其中，所述训练集包括用于训练的多组输入样本和与输入样本对应的标记结果，每个输入样本包括对象图像和元数据，元数据被配置为描述相应的对象图像；基于神经网络，使用所述训练集来训练所述对象识别模型；以及当训练准确率大于或等于预设准确率时结束训练，并得到训练后的对象识别模型。

摘要： 一种音频对象呈现器(200；1200)，用于基于对象位置信息(210、1210、azi、ele)和对象特征信息或扩展信息(1212)来确定扬声器增益(214、1214、1214a～c)，扬声器增益描述用于将一个或多个音频对象信号(1260)包含到多个扬声器信号(1262a～1262c)中的增益，该音频对象呈现器被配置为使用音频对象的点源平移(202、1230)获得平移对象扬声器增益(202a、1232、g)。该音频对象呈现器被配置为考虑对象位置信息(210、1210、azi、ele)和对象特征信息或扩展信息(1212)来获得扩展对象扬声器增益(206a、1242、gOS)。该音频对象呈现器被配置为以始终存在平移对象扬声器增益的贡献的方式组合平移对象扬声器增益(202a、1232、g)和扩展对象扬声器增益(206a、1242、gOS)，以便获得组合扬声器增益(214、1214、1214a～c)。还描述了方法和计算机程序。

摘要： 本说明书实施例提供对象处理方法、对象处理客户端以及对象处理系统，其中对象处理方法包括：客户端可以检测针对服务器中目标对象的对象处理请求，确定对象处理请求对应的请求类型；在请求类型为读请求类型的情况下，根据数据标识信息，从本地缓存中查找对应的目标数据存储节点；在查找到目标数据存储节点的情况下，从目标数据存储节点中读取对象处理请求对应的目标数据。如此，通过在客户端的本地缓存中缓存目标对象的相关写入数据，可以加速目标对象的访问速度，当需要读取的数据在客户端的本地缓存中时，之前跨网络的数据读操作被转化为读本地缓存的操作，节省了网络通信开销，降低了网络通信成本。

摘要： 在此描述的技术能够无论目标ECMAScript对象是否为只读对象都代理目标ECMAScript对象。例如，当确定请求的目标ECMAScript对象包括至少一个只读属性时，请求的目标ECMAScript对象通过执行操作被代理，该操作包括：创建新的目标ECMAScript对象来替换请求的目标ECMAScript对象；以及将处理程序对象与新的目标ECMAScript对象相关联，以生成代理的目标ECMAScript对象，处理程序对象被配置为对请求的目标ECMAScript对象的属性执行相应的操作。

摘要： 本实用新型涉及一种用于在对象上执行个人护理操作的个人护理设备(1)。包括手持式基部主体(3)、驱动单元(400)和传感器(7)，驱动单元(400)用以接纳并驱动可互换的处理头(2)以执行个人护理操作，传感器(7)用于测量在操作驱动单元(400)的同时从马达装置(5、6)获取的电流的量。设备(1)还包括可操作地连接到传感器(7)和驱动单元(400)并被配置为控制驱动单元(400)的控制单元(8)。控制单元(8)被配置为通过对在预定测量时间(t1)测得的马达电流与至少一个预定电流阈值(C)进行比较来识别安装在驱动单元(400)上的单独的处理头(2)。