护士专业

摘要： 近年来,在我国医疗水平持续提升的影响下消化内镜技术逐渐成为了消化系统疾病诊断治疗的重要手段,在全国各级医院得到了推广运用 [1] 。但因消化内镜是一种侵入性的操作,非常容易导致患者出现恐惧、抵触以及紧张等不良情绪,导致患者在检查期间被暴露在较大的风险状态下 [2] 。加之,部分护士专业知识相对欠缺,以及健康宣教不到位等情况,也使得消化内镜检查期间,护理风险随之增加,增加不必要的医疗纠纷问题 [3] 。为此,结合消化内镜患者的实际特点,针对检查期间所存在的各种护理风险问题进行分析,制定有效的管理对策,对提升内镜检查护理质量,保证患者的满意度至关重要。本院经大量实践后发现,PDCA[plan(计划)、do(实施)、check(检查)、action(处理)]循环管理模式能在消化内镜科室形成良性的风险管控效果,现报道如下。

摘要： 护士在医院中起着重要作用,对护生教学质量的重要性不言而喻.教师必须尝试通过各种教学方法提高教学的质量,努力实现教学改革并提高学生的学习效率,可结果往往不尽如人意.教师试行了Sandwich教学法,打破往常的形式主义教学改革方式,围绕提高课堂教学效率和提高学生学习质量两个目标进行教学改革.

摘要： 一斜阳在河谷中切出一片片巨大的阴影。一个姑娘背着鼓胀的牛仔包,顺着阴影中的毛坯公路走进棺材沟。有人认出了她,惊奇地问,桐香,这么多年哪去了?桐香"嗯"了一声,只顾赶路。六年前,桐香考起职业技术学院护士专业,那是她一直想读的专业。不知为什么她没去读,突然失踪了。

摘要： 总体评价：该项目为问题改善型品管圈活动。品管小组针对提高神经外科计划手术完成率这个医院常见的问题开展活动，分析神经外科计划手术未完成的真因，通过健全制度，优化流程；落实术前访视；提升护士专业水平；强化内涵建设等措施，降低了神经外科计划手术未完成发生率。提高了工作效率，提升了患者家属和医院员工的满意度，并产出了包括文章、课题、专利在内的科研成果。

摘要： 毕业季前夕,心理辅导室走进一名斯文的男生,向笔者讲述了他的烦恼。作为本高职院校护理专业某班仅有的3名男生之一,在一直以来的学习生活中,不但要面对家中的不认同,社会的嘲讽。在即将面临毕业走上工作岗位时,也发现＂理想很美好,现实很骨感＂。该名男生坦言,在高考填报志愿时,他发现男护士就业前景较好,且工作环境是在正规医院,因而便心动了。

摘要： 我院是一所综合性三级医院,口腔科共有医生17人,护士8人,门诊每日接诊患者260人左右。由于就诊患者多,门诊区域空间布局不尽合理,就诊流程复杂,患者在就诊时因反复排队不满情绪较多。为了提升护理质量,提高患者及医生的满意度,我科从2014年3月起改进了门诊就诊流程,通过半年实施,效果满意,现总结如下。1原因分析1.1候诊时间长:口腔科门诊与其他科门诊不同,就诊与治疗是一体的,如:做一例根管治疗一般需要40分钟,有时需要1小时;拔一颗牙也需

摘要： 反思刚过了一年一度的"无车日",它的意义再次引发了反思,那就是:让有车的人感受没车是多么不方便;让没车的人感觉公交车太拥挤,还是应该买车!自己扛心太软的人,肩膀一般都比较硬。"为什么?"因为他要把所有问题都自己扛!"见到我儿子了吗一条蜈蚣正在房间里不写作业偷偷玩手机,蜈蚣妈妈突然闯了进来,蜈蚣吓得把手背在身后,蜈蚣妈妈说:"蚯蚓,你见到我儿子了吗?"

摘要： 我国正处于社会转型的新时期，各种思维方式、价值观念产生了剧烈的碰撞，深刻地影响着人们的道德观念、道德情感和道德行为。一方面人们的竞争意识、效益意识、民主法制意识大大增强，但同时也滋长了拜金主义、唯利是图和其它一些不正确的思想意识和道德观念。市场经济本身的功利性等负面因素，对职业学校的职业道德教育已经形成了巨大的冲击。

摘要： 正分娩期产道损伤常见会阴、阴道和宫颈裂伤,严重者近期可引起大量出血和感染,危及患者的生命安全,近期可造成局部器官的功能障碍,影响患者的身心健康[1]。医生准确及时的缝合,护士专业的护理和病人安定积极地配合是促进患者康复的要素。结合我院123例软产道损伤的临床护理,体会如下。1资料和方法1.1临床资料:2009年1月至2011年1月本院共收治产妇3211例,其中初产妇2107例,经产妇1104例,剖宫产1510例,经阴道分娩1701例(为

摘要： 正护理不良事件是指在护理过程中发生的、不在计划中的、未预料到的或通常不希望发生的事件[1],包括患者在就诊和住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件[2]。随着社会的进步和医疗水平的不断提高,不论是患者还是医院都越来越重视医疗安全问题,如何减少护理不良事件的发生成为医院工作的重要组成部分。1护理不良事件发生的原因1.1护士责任心问题:个别护士工作中责任心不强,操作时缺乏规范

摘要： 护士在护理实践中,应开辟美的精神境界,用美的言语行为,美的仪表和美的环境,树立良好的护士专业形象,唤起病人美的享受和共鸣,给病人以鼓舞和力量,为病人提供优质服务,为提高护理质量起到积极作用.

摘要： 中等职业教育中护士专业化学课程的改革，要注重课程的定位、教材的建设、教学的内容及教学的评价等方面的改革，要与我国职业教育的整体改革相适应。

摘要： 中国是礼仪之邦,孔子曰“不学礼,无以立”,足以见得礼仪对一个人的重要性.护理礼仪是中职护生的基础课和必修课,更是一门实践性、应用性较强的学科,学好护理礼仪不仅有利于塑造良好的职业形象,而且有助于人际关系的和谐.礼仪素养会影响人的一生,运用护理礼仪也是终身学习的过程.因此,教学中引入了自我导向学习理念,强调了学生的主动性和独立性.教师在自我导向学习过程中与学生密切合作,提高了教学质量和学生的学习效果.

摘要： 中国是礼仪之邦,孔子曰“不学礼,无以立”,足以见得礼仪对一个人的重要性.护理礼仪是中职护生的基础课和必修课,更是一门实践性、应用性较强的学科,学好护理礼仪不仅有利于塑造良好的职业形象,而且有助于人际关系的和谐.礼仪素养会影响人的一生,运用护理礼仪也是终身学习的过程.因此,教学中引入了自我导向学习理念,强调了学生的主动性和独立性.教师在自我导向学习过程中与学生密切合作,提高了教学质量和学生的学习效果.

摘要： 中国是礼仪之邦,孔子曰“不学礼,无以立”,足以见得礼仪对一个人的重要性.护理礼仪是中职护生的基础课和必修课,更是一门实践性、应用性较强的学科,学好护理礼仪不仅有利于塑造良好的职业形象,而且有助于人际关系的和谐.礼仪素养会影响人的一生,运用护理礼仪也是终身学习的过程.因此,教学中引入了自我导向学习理念,强调了学生的主动性和独立性.教师在自我导向学习过程中与学生密切合作,提高了教学质量和学生的学习效果.

摘要： 中国是礼仪之邦,孔子曰“不学礼,无以立”,足以见得礼仪对一个人的重要性.护理礼仪是中职护生的基础课和必修课,更是一门实践性、应用性较强的学科,学好护理礼仪不仅有利于塑造良好的职业形象,而且有助于人际关系的和谐.礼仪素养会影响人的一生,运用护理礼仪也是终身学习的过程.因此,教学中引入了自我导向学习理念,强调了学生的主动性和独立性.教师在自我导向学习过程中与学生密切合作,提高了教学质量和学生的学习效果.

摘要： 目的:观察专科培训在护生临床实习中的效果.方法:将200名护生随机分成观察组和对照组,各100名.所有的学生都是经过两年的专科护理学习,观察组是在下科室实习前在医院进行为期一个月的新生儿理论、常见的新生儿专科操作以及相关的新生儿知识培训;对照组就是进行医院的岗前培训三天,直接下科室实习,2组护生在四个新生儿科实习完后总结理论考试、操作考核以及科室带教老师的评价进行综合评价.结果:试验组护生的综合评价明显优于对照组护生(P＜0.05).结论:专科培训不但能让护生掌握更多的理论知识，更能够让护生在临床实习中的发挥更好的主观能动性，充分培养他们的发现问题解决问题的能力，为以后能更快的适应专科护理工作而打下了很好的基础，为社会培养了大量的专科护士。

摘要： 目的:观察专科培训在护生临床实习中的效果.方法:将200名护生随机分成观察组和对照组,各100名.所有的学生都是经过两年的专科护理学习,观察组是在下科室实习前在医院进行为期一个月的新生儿理论、常见的新生儿专科操作以及相关的新生儿知识培训;对照组就是进行医院的岗前培训三天,直接下科室实习,2组护生在四个新生儿科实习完后总结理论考试、操作考核以及科室带教老师的评价进行综合评价.结果:试验组护生的综合评价明显优于对照组护生(P＜0.05).结论:专科培训不但能让护生掌握更多的理论知识，更能够让护生在临床实习中的发挥更好的主观能动性，充分培养他们的发现问题解决问题的能力，为以后能更快的适应专科护理工作而打下了很好的基础，为社会培养了大量的专科护士。

摘要： 目的:观察专科培训在护生临床实习中的效果.方法:将200名护生随机分成观察组和对照组,各100名.所有的学生都是经过两年的专科护理学习,观察组是在下科室实习前在医院进行为期一个月的新生儿理论、常见的新生儿专科操作以及相关的新生儿知识培训;对照组就是进行医院的岗前培训三天,直接下科室实习,2组护生在四个新生儿科实习完后总结理论考试、操作考核以及科室带教老师的评价进行综合评价.结果:试验组护生的综合评价明显优于对照组护生(P＜0.05).结论:专科培训不但能让护生掌握更多的理论知识，更能够让护生在临床实习中的发挥更好的主观能动性，充分培养他们的发现问题解决问题的能力，为以后能更快的适应专科护理工作而打下了很好的基础，为社会培养了大量的专科护士。

摘要： 目的:观察专科培训在护生临床实习中的效果.方法:将200名护生随机分成观察组和对照组,各100名.所有的学生都是经过两年的专科护理学习,观察组是在下科室实习前在医院进行为期一个月的新生儿理论、常见的新生儿专科操作以及相关的新生儿知识培训;对照组就是进行医院的岗前培训三天,直接下科室实习,2组护生在四个新生儿科实习完后总结理论考试、操作考核以及科室带教老师的评价进行综合评价.结果:试验组护生的综合评价明显优于对照组护生(P＜0.05).结论:专科培训不但能让护生掌握更多的理论知识，更能够让护生在临床实习中的发挥更好的主观能动性，充分培养他们的发现问题解决问题的能力，为以后能更快的适应专科护理工作而打下了很好的基础，为社会培养了大量的专科护士。

摘要： 在使得能够进行从多个无绳手持机与属于群组的由护士所携带的多个分机终端的通信的护士呼叫系统中，当从无绳手持机呼叫属于群组的分机终端时线路效率差，因为在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间占用的信道的数目对应于属于群组的分机终端的数目。在本护士呼叫系统中，在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间提供护士呼叫转换单元。由护士呼叫转换单元从护士呼叫控制设备向专用交换分机传送其中仅给定了针对群组的标识符号的用于群组表示呼叫的呼叫信号。专用交换分机从该呼叫信号生成针对属于群组的各分机终端的呼叫信号并且呼叫分机终端。

摘要： 本发明公开了护理专业护士用技术领域的一种护理专业护士用护理推车，包括支撑板，所述支撑板的顶端左侧设置推把，所述支撑板的底部设置滚轮，所述支撑板的顶部间隔设置两组支撑杆，两组所述支撑杆的相对端面连接固定板，所述固定板的顶部设置接水槽，所述支撑板的右侧外壁连接箱体，所述支撑板的顶部设置蓄水箱，所述支撑板的顶部设置热水器，所述接水槽的底部设置出水口，所述出水口的底部连接出水管一，所述出水管一的另一端连接蓄水槽，大大节约了护理推车空间的利用，还方便医护人员照顾病，通过活塞与蓄水箱内壁的摩擦清洁蓄水箱，同时还可以通过活塞队蓄水箱中的污水施加压力，加快污水的排出。

摘要： 在使得能够进行从多个无绳手持机与属于群组的由护士所携带的多个分机终端的通信的护士呼叫系统中，当从无绳手持机呼叫属于群组的分机终端时线路效率差，因为在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间占用的信道的数目对应于属于群组的分机终端的数目。在本护士呼叫系统中，在护士呼叫控制设备和专用交换分机之间提供护士呼叫转换单元。由护士呼叫转换单元从护士呼叫控制设备向专用交换分机传送其中仅给定了针对群组的标识符号的用于群组表示呼叫的呼叫信号。专用交换分机从该呼叫信号生成针对属于群组的各分机终端的呼叫信号并且呼叫分机终端。

摘要： 本发明公开了一种在护士站大屏共享信息的方法、护士站大屏及护理交互系统，该方法包括在医用个人数字终端的语音交互选项开启后，接收用户在医用个人数字终端输入的语音请求指令，并将语音请求指令发送至服务器；服务器根据语音请求指令，将目标信息显示单元反馈回医用个人数字终端请求用户确认；用户通过医用个人数字终端，确认要在护士站大屏进行显示的目标信息显示单元，并将确认请求发送至服务器；服务器将根据确认请求，将目标信息显示单元发送至护士站大屏进行显示。本发明可以通过相关方法、设备和系统，辅助护理人员随时随地及时、高效地共享信息，并根据共享信息的内容合理安排相关工作的开展。

摘要： 本发明涉及病床呼叫技术领域，公开了一种用于病床呼叫系统的护士责任端和护士责任端提醒方法，其中，所述病床呼叫系统的护士责任端其整体为笔状外壳，一端露出有可书写的笔芯，另一端设置有用于笔夹，所述笔状外壳内还设置有提醒模块、通信模块、控制器，所述提醒模块包括根据病床灯光单元、震动单元、声音单元，所述灯光单元设置在笔状外壳的笔夹一端的端部，所述灯光单元、震动单元、声音单元分别与控制器电连接，所述通信模块用于接收病床呼叫的信号且与控制器电连接。采用多种感官维度的提醒方式提醒医护人员，提醒效果好，给予医护人员充足的反应时间关闭声音提醒，从而减少噪音发生，避免影响患者休息。

摘要： 本实用新型公开了护理专业护士用护理推车，包括：底板，所述底板的上方设有柜板，所述柜板与底板之间通过连接架连接；垃圾桶，所述垃圾桶的顶部转动有盖板，所述垃圾桶位于底板的上方；翻转机构，所述翻转机构安装在底板上，所述垃圾桶放置在翻转机构的顶部，所述翻转机构包括与底板转动连接的转动板，所述转动板的一侧设有托板，所述垃圾桶放置在托板的顶部，所述转动板的一侧呈踏板状，本实用新型方便医护人员使用脚步踩踏将垃圾桶从推车内转动出，减小医护人员的危险性，方便医护人员的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种护理专业护士便携使用托盘，涉及医疗器械技术领域。包括盘体，所述盘体内侧固定连接有收集板，所述收集板呈凹形设置，所述收集板中部设有贯穿孔，所述贯穿孔内插设有顶杆，所述顶杆顶端固定连接有密封块，所述密封块置于所述收集板顶部，所述顶杆底端固定连接有U型架，所述U型架内转动连接有滚轮，所述滚轮贴合设置有驱动组件，所述驱动组件置于盘体内部，所述顶杆上套设有固定环且两者滑动连接，所述固定环一对相对的侧面上均固定连接有支撑架，所述支撑架与所述底部固定连接，所述顶杆上套设有第一弹簧。本实用新型具有对消毒液进行收集，放置托盘内的消毒液洒出的优点。

摘要： 本实用新型公开的属于医护用具技术领域的一种护理专业护士用多功能推车，包括推车底板，推车底板的底部螺接有减震装置，减震装置的底部螺接有万向轮，推车底板的顶面螺接有四根支撑柱，四根支撑柱共同对托盘装置进行固定，四根支撑柱的顶部共同螺接有推车顶板，推车顶板的顶面还螺接有推车杆，推车顶板的顶面螺接有医疗器械存放盘，医疗器械存放盘的顶部向下开有若干医疗器械存放槽，推车顶板的右侧壁螺接有板夹容纳盒，推车底板的顶部螺接有垃圾收集仓，垃圾收集仓的内腔插接有垃圾收集抽屉，推车顶板的后壁螺接有保温仓，推车顶板的后壁螺接有音乐播放器，本实用新型大大拓展了护士用推车的功能性，防止混淆不同病人所需的药品和医疗器具。

摘要： 本实用新型公开了护理专业护士用技术领域的一种护理专业护士便携使用的托盘，包括托盘底座，所述托盘底座的左右两侧外壁均设置握把，所述托盘底座的左右两侧外壁均设置捆绑装置，两组所述捆绑装置包括外壳，所述外壳的内腔设置转轴，所述转轴的一端延伸至外壳的外侧连接手柄，所述转轴的外壁设置固定杆，所述固定杆的外壁设置捆绑带，所述捆绑带的顶部设置固定块，所述托盘底座的内壁均匀设置活动杆，所述活动杆的两端外壁设置固定装置，可以将数量较多的物品分开放置，保证物品层次分明，护士拿取物品时更加的方便，可以方便护士两只手都可以空出来照顾病人，而且不会因为护士在运送过程中与路人发生碰撞造成物品的损坏。

摘要： 本实用新型涉及一种智能医护可视语音呼叫系统中的护士站护士呼叫查房护士装置,其结构包括护理呼叫系统管理服务器、护士站智能电话机、PDA、语音服务器，所述的语音服务器的第一信号输入/输出通过以太网和护士站智能电话机的第一信号输出/输入连接，所述的语音服务器的第二信号输入/输出端通过以太网和护理呼叫系统管理服务器的信号输出/输入端连接，所述的语音服务器的第三信号输入端通过WiFi和PDA的信号输出端连接。优点：能够及时联系到需要联系的护士，特别是需要增援时做到高效及时。