技能实践

摘要： "1+X"证书制度并不是简单的"双证书"的复杂版,而是强调从产教融合的角度,以培养技术技能实践型复合人才为要求,将"1"个专业毕业证书与"X"个专业技能证书之间的标准融通。解决职业教育专业课程内容与实训内容之间的融合问题,同时也使得职业培训成果更加符合社会人才需求。本文以智能加工制造专业群为例,探讨了"课证融通"职业教育系统中,"1+X"证书制度的实施路径。

摘要： 财会专业是一个应用性较强的专业,因而有效开展技能实践教育非常有必要。技能实践教育是财会教学的重要内容,是实现学生实践能力及素质提高的有效途径。因此,本文对高校财会专业的技能实践教育状况进行了详细分析,并针对分析过程中发现的问题提出了一些优化措施。

摘要： 阐述教学实验室构建安全准入体系的特点,存在的问题、应对的措施,教学实验室安全准入体系的设计、培训与考核体系、技能实践的训练。

摘要： “双减”是全国两会上的热点话题。住川全国政协委员、民建四川省委副主委、四川现代教育集团理事长苏华建言,发挥职业教育作用,为“双减”助力。“首先要大力推进普职融通。”苏华说,各中小学要将劳动教育和职业启蒙教育纳入课后服务和研学计划,并以此为重点,与职业院校和相关企业联手打造集技能实践训练、职业知识传承、职业精神培植为一体的职业体验教育基地。

摘要： 随着教育理念的转变,素质教育更加注重学生的全面发展。教师在理论学习和技能实践的综合教学中,使学生在阅读教学中进行多角度思考和理性认知,促进对学生批判性思维的培养。在初中语文的阅读教学中,教师围绕学生的结构性认知,促进学生在原有的学习经验基础上,完成对语文知识体系的整体性建构。教师需要加强和学生的互动交流,通过问题引导、反向思考等方式,培养学生的批判性思维。

摘要： 中职学校学生教育存在重技能实践,轻视职业精神培养的现象,针对这一现象,需要从多方面入手,多角度施教,注重平时不断培养职业精神,加强引导,长期坚持,持续发力强化职业精神塑造。

摘要： 校内体育竞赛是青少年运动技能实践的最优场域,也是培育健康行为和体育品德的最佳活动载体。2021年4月19日,《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确提出“构建完善的‘校内竞赛-校级联赛-选拔性竞赛''中小学体育竞赛体系”。想要实现面向人人、常态化的校内体育竞赛愿景,发挥校内体育竞赛的本真功能,势必要结合当前我国中小学体育教育教学改革的核心目标和要求,深入探析校内体育竞赛的本源,从而寻找出重构校内体育竞赛的应然之策。

摘要： 湖南省永州市蓝山县楠市中心小学地处乡村,大部分学生的父母在外务工。为了让学生更加全面地发展,学校开设“美心”课,将爱国敬业、传统文化、家庭美德、社会公德、生活技能等板块融入其中,通过歌唱、朗诵、生活技能实践等形式,帮助学生们建立正确的价值观念。

摘要： 英语是我国九年义务教育中重要的一门学科,英语的好坏直接关系到孩子学习成绩的好坏。基于目前我国教育现状,对于英语知识的掌握程度也直接关系到现实社会语言技能实践能力的强弱,因此,英语课的高效教学也脱离不了英语课堂的情景设定。

摘要： 在教育改革进程中,教育目标也由原来的知识教育向着实践教育发展。《电气控制技术与PLC》课程的实践性较强,在课程研究中要立足于学生的实践能力提升目标,通过采取积极有效的教学措施,让学生将掌握的知识能够更好地运用于电气工程的实践领域。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 本发明公开了一种基于开发者实践技能相似性的同行推荐方法，本发明通过结合Sourceforge.net社区开发者的实践技能相似性与共同开发者数，计算两个开发者之间的得分，并通过对实践技能与共同开发者数之间的比重系数，以及表示开发者实践技能的各属性的比重系数分配情况进行分析，最终确定为社区开发者提供潜在合作同行推荐的最佳方案。本方法具有如下优点：（1）没有局限于单个开源项目下开发者社区推荐，而是以整个社区为推荐对象(如sourceforge.net)，从一个更大的视角审视知识共享与群体智能优势；（2）不仅考虑了共同开发者数，还引入了开发者的实践技能相似性，确保在具有相同的共同开发者数情况下，实践技能越相似的开发者优先推荐。

摘要： 一种由计算机实施的驾驶技能评估方法，包括：技能评估步骤，基于车辆状态的检测值评估驾驶员的驾驶技能；成分分离步骤，将车辆状态的该检测值分离为反映驾驶员的动作的驾驶员操作成分与未反映驾驶员的动作的非驾驶员操作成分；和技能评估修正步骤，基于该驾驶员操作成分的量和该非驾驶员操作成分的量中的至少一者来修正或取消该驾驶技能的评估。

摘要： 本发明公开了一种增强教学实践性的职业技能快速培训系统，具体涉及培训系统技术领域，本发明首先根据摸底测评逐一进行职业技能存在的不足及缺陷点，则采用此方式可以直接得到问题所在，并根据职业技能存在的问题自主匹配相对应的计划训练方案，使得整个培训计划可以更高效的得到解决，并配合教师培训终端针对学员职业技能不足为其制定相配的培训计划，再通过多场景培训单元进行体感、视频、图文、音频和VR场景的切换培训，充分体现培训的多样化，使得本系统可以达到沉浸式和交互式的培训教学，使得培训教学更为生动有趣，充分调动学员学习的积极性，并且可以根据不同学员的问题实现不同培训的方式，增强教学的实践性。

摘要： 本发明涉及医疗设备技术领域，具体涉及一种双手力反馈的口腔实践技能考试设备，包括壳体、力觉模拟系统、视觉模拟系统和触摸控制显示屏，所述壳体的底部设有前向外伸支腿，所述前向外伸支腿的底部设有万向阻尼滚轮，所述万向阻尼滚轮用于模拟头部与地面间的相对运动，所述壳体的顶部设有模拟操作台，所述模拟操作台的上部设有力反馈设备，所述模拟操作台的中部设有放置腔。本发明设有的力觉模拟系统具有高度仿真的力觉触感，通过头部触感模型配合力反馈设备进行模拟口腔手术操作，具有很高的模拟手术沉浸感，手术操作的可迁移性强，熟练操作即可迁移到实际的手术环境。

摘要： 本发明公开了一种危险预知强化护理实践技能训练方法及系统，所述方法包括：获得第一危险预知检测信息；根据所述第一危险预知检测信息，获得第一用户的第一危险预判结果信息；将所述第一危险预判结果信息输入第一训练模型，其中，所述第一训练模型通过多组训练数据训练获得；获得所述第一训练模型的第一输出信息，其中，所述第一输出信息包括所述第一用户危险预知强化护理实践技能的第一等级信息；根据所述第一用户危险预知强化护理实践技能的第一等级信息，获得第一训练计划信息；并对所述第一用户进行危险预知强化护理实践技能训练。解决了现有技术中存在护理人员紧急护理实践能力不达标，临床急救训练技术效果差的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种CT引导下介入穿刺术实践技能培训用平台，涉及医疗穿刺技术领域，包括培训平台，所述培训平台的顶部设置有CT引导穿刺器，还包括：记录机构，所述记录机构也安装在培训平台的顶部，且记录机构通过摄像的方式对操作者的操作进行记录；以及安装件，所述安装件固定在记录机构的底端，且记录机构通过安装件可拆卸的安装在培训平台上；本实用新型记录机构通过摄像的方式对操作者的操作进行记录，便于后期的查看、学习，节省了时间，提高了效率。

摘要： 本发明涉及VR技术领域，尤其涉及一种医用技能实践的VR仪器及其使用方法。技术问题：海绵罩或硅胶罩与医务人员面部之间的空气流通性差，热量无法及时排出，进一步导致出汗，甚至导致镜片起雾，影响视觉效果。技术方案：一种医用技能实践的VR仪器，包括有壳体和安装壳等；壳体左侧固接有安装壳。本发明使用时实现了通过固定组件将本仪器固定在使用者头部，通过贴合组件贴合使用者面部，第一风扇向用户面部吹风进行降温，通过第二风扇与防雾组件配合将用户面部与贴合组件之间的空气抽出并除湿，同时增加了空气的流通性，避免出现镜片起雾，保证用户使用体验，仪器不使用时通过遮光组件遮挡住镜片，避免外界光线通过镜头到达显示屏。

摘要： 本发明涉及VR技术领域，尤其涉及一种医用技能实践的VR仪器及其使用方法。技术问题：海绵罩或硅胶罩与医务人员面部之间的空气流通性差，热量无法及时排出，进一步导致出汗，甚至导致镜片起雾，影响视觉效果。技术方案：一种医用技能实践的VR仪器，包括有壳体和安装壳等；壳体左侧固接有安装壳。本发明使用时实现了通过固定组件将本仪器固定在使用者头部，通过贴合组件贴合使用者面部，第一风扇向用户面部吹风进行降温，通过第二风扇与防雾组件配合将用户面部与贴合组件之间的空气抽出并除湿，同时增加了空气的流通性，避免出现镜片起雾，保证用户使用体验，仪器不使用时通过遮光组件遮挡住镜片，避免外界光线通过镜头到达显示屏。

摘要： 本发明公开了一种用于临床医学专业的VR技能实践系统，包括实践教室，用于模拟环境数据存储的云端数据库，放置于实践教室内的教室服务器，安装于实践教室内的显示大屏，用于接收动作的信号的手持设备，用于模拟不同医学场景的三维操作环境的VR眼镜，用于接收声音的蓝牙耳机；该用于临床医学专业的VR技能实践系统，有效的提高学生的学习兴趣问题,更清晰地观察操作细节提高学习效率。