技术环境
技术环境的相关文献在1984年到2022年内共计376篇,主要集中在经济计划与管理、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文281篇、会议论文13篇、专利文献277685篇;相关期刊241种,包括当代经济、经济论坛、中国房地产业等;
相关会议13种,包括决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会、中国商业会计学会2014年学术年会、2012全国十五城市公共图书馆工作研讨会等;技术环境的相关文献由579位作者贡献,包括王爱民、李子联、梅其君等。
技术环境—发文量
专利文献>
论文:277685篇
占比:99.89%
总计:277979篇
技术环境
-研究学者
- 王爱民
- 李子联
- 梅其君
- 郎倩雯
- 刘亚平
- 李义
- 李梓瑶
- 毕海超
- 董会军
- 董建芳
- 贾杲
- 赵俊梅
- 赵峰
- G.梅迪
- H·约基南
- I·A·科斯基塔罗
- L·普罗维迪
- M·A·尤斯塔罗
- S·V·怀特·依格斯
- V·雷克斯赫皮
- 任玉
- 侯军亮
- 刘明祥
- 刘晓慧
- 刘珉琦
- 刘璐
- 刘禹辰
- 吴立锋
- 吴鹏
- 周浩
- 周玮瑜
- 和金生
- 夏娟
- 姚治海
- 娄策群
- 孔令夷
- 宋中山
- 宋永帅
- 崔惠映
- 帖军
- 张京日
- 张勇
- 张坤容
- 张培
- 张晓静
- 彭志勤
- 徐红
- 戈文达拉扬·兰加拉詹
- 戴建新
- 朱亚路
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王爱民
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摘要:
企业是创新的主体,企业创新能力的提升是促进经济高质量发展的关键。技术环境影响企业创新的收益和成本,从而对企业技术创新能力产生影响。为考察技术环境对于企业技术创新能力的影响,文章从理论上分析了技术环境对企业技术研发的配置效应、集聚效应、激励效应以及对企业技术应用的反馈效应、保障效应和聚合效应。利用2008—2019年的规模以上工业企业的省级面板数据建立模型进行实证检验,研究结果表明:以技术市场、知识产权保护、技术服务表征的技术环境变量对企业技术研发能力和技术应用能力均产生正向影响。分地区的考察发现,技术环境对企业技术创新能力的影响存在差异。总体而言,技术环境对中部地区企业技术创新能力的影响最为显著,东部次之,西部最小。
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朱绍奇
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摘要:
作为提供工程招标代理服务的独立实施主体,伴随着我国工程招标投标的发展,招标代理机构从法律地位的确立到资质的取消,业务范围从单一程序化的招标代理向综合复杂的全过程工程咨询发展。基于这一新常态,现就工程招标代理服务的市场竞争、政策监管、技术环境、业务开展等方面的现状予以总结分析,并从国家、行业、企业三个层面提出相应的应对策略或措施以期提升招标代理服务水平。
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王长明;
赵景峰
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摘要:
如何依靠持续的技术进步提升供给质量和效率,有效弥补“供给缺口”,是深化供给侧结构性改革的关键。基于内生技术进步模型从理论和经验层面考察了与技术环境相匹配的创新模式对供给侧结构性改革的影响。研究表明:自主创新对供给侧结构性改革具有显著的持续驱动效应,模仿创新则无显著影响,且在均衡增长路径上表现为明显的阻碍作用;创新驱动与技术环境协调发展的推动效果更强;创新驱动存在明显的门槛效应,自主创新的推动作用持续增强,而模仿创新的后发利益增量边际递减。创新模式与技术环境存在一定匹配关系,在技术环境的合理区间才能最大化创新的驱动效应。为深入推动供给侧结构性改革,应平衡好模仿创新与自主创新的关系,结合区域技术进步阶段,在完善技术环境的同时设计梯度分层的技术进步策略。
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多召军;
刘岩松;
任永功
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摘要:
编程教育是培养儿童计算思维的主要方式,分析儿童编程促进计算思维发展的内在机理,有助于更加高效、精准地开展儿童编程教育。文章将编程问题解决活动作为计算思维的载体,分析了问题探索、问题表征、方案生成、计划执行、反思评价五个问题解决活动与分解思维、抽象思维、程序化思维、迭代思维、概括评估思维五种计算思维之间的联系;构建了分阶段、结构化设计儿童编程学习活动的框架,以及支持结构化表征、程序化表征、图形化表征的技术环境,以小学信息技术课程“算法与程序设计模块”为例开展实证研究。研究结果显示:学生计算思维水平显著提升,且分解思维、抽象思维、程序化思维与迭代思维的提升具有相关性,说明基于问题解决过程模型结构化设计编程学习活动与技术环境,能够促进儿童计算思维要素同步发展。
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黄大力
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摘要:
cqvip:PEST(Politics政治,Economy经济,Society社会,Technology技术)为企业所处宏观环境分析模型。企业外部环境一般不受企业掌握,PEST模型分析就是从政治、经济、社会和技术等4个方面对影响企业的主要外部环境因素进行分析。从战略角度分析企业面临的外部宏观环境,把握环境的现状及变化趋势,利用有利于企业发展的机会,避开环境可能带来的威胁,是企业谋求生存和发展的首要问题。广东珠三角城际轨道交通有限公司(以下简称"珠三角公司")在制定企业战略规划工作中,利用PEST模型从政策背景、经济环境、企业面临的社会环境因素和企业所在的技术环境等4个层面对公司宏观环境进行分析,促进企业在战略规划管理中找准自身定位,明确发展方向。
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李玉琳
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摘要:
结合课程标准的修改和现代教育技术环境变化的背景,阐释"看"的能力培养的必要性.结合教学实践,从力度、广度、精度三个视角探究如何在技术环境下培养中学生英语"看的能力",从而促进学生的英语知识学习,优化英语课堂教学,促进英语教育教学水平的提升.
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陈权;
吴琼
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摘要:
本文从政策环境、经济环境、社会环境及技术环境四个方面对药品检验机构市场机遇进行了分析,进一步提出药品检验机构应顺应市场发展需求,不断拓展生物药品等新兴领域检测能力,提升专业能力水平满足国内、国际药品检验的技术需求.
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杨金勇;
王梦珂
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摘要:
STEAM与创客教育是信息时代的创新教育模式,然而其课程建设存在软硬失调、标准缺位、不成体系等问题.为此,文章分析了STEAM与创客教育整合的可行性,并将小学科学作为切入点,构建了立体化的STEAM与创客教育整合课程体系.该体系从横向维度上将STEAM知识领域(包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程)与创客技术环境(包括制造技术、物理计算、智能编程)交叉组合;同时,该体系从纵向维度上参照相关课程标准,根据知识和技术难度,分年级段整合课程,体现了课程体系的衔接性与延续性.此外,文章还选取8个典型案例,分析了STEAM与创客教育整合课程体系的实践应用情况和效果.文章的研究可为不同学段整合课程体系的设计与落地提供参考,并推动了STEAM与创客教育的进一步融合.
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葛梦颖
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摘要:
互联网信息技术的不断发展,使得传统出版行业被数字化出版所冲击,数字化出版在传播途径、数据积累、数据分析上存在着得天独厚的优势。传统出版行业若是想得到长远的发展,走出版融合之路是其必要的选择。深入推进出版融合发展,为传统出版的转型升级提供了源泉和活力。
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张敏
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摘要:
新技术环境下,英语教师的信息技术素养地提升是时代的要求,也是现代化教育的要求.笔者从英语教师如何提高应用技术的主观能动性、如何进行技术环境下有效的教学方式探索,及网络环境下如何开展评价与测试等方面对英语教师提高信息素养进行了较为详细的阐释.
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马忠玲
- 《决策论坛——政用产学研一体化协同发展学术研讨会》
| 2015年
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摘要:
城市的规划是我国城市建设的一个手段,而建设中的各种措施都需档案的记录,以便在日后查阅时比较方便,城市规划在不断的进行,而城市规划档案的数量就在增加,一般的城市规划的图纸都是纸质的形式,因此档案管理也是主管理这些图纸等纸质类资料.但是纸质的资料在保存中容易磨损,而且保存的时间也比较短,因此在管理档案的时候,开始用网络化进行管理,提出要形成科学的网络结构,建立统一的行业标准,建设电子化技术环境。
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刘洪波
- 《中国商业会计学会2014年学术年会》
| 2014年
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摘要:
本文将会计环境划分技术环境、经济环境、金融环境、法律环境等四个方面,分析了因会计环境变化而变化或消失的会计基础核算理论的现象及原因,指出从历史发展的角度来看,会计基础核算理论的变迁应该是必然的,一方面意味着会计实践的进步,另一方面也孕育着新会计核算理论的诞生.
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孙玉娟;
肖杰
- 《第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛》
| 2011年
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摘要:
羽毛球高远球技术的重要性有多大,其学习的难度就有多大,在实际的教学中,大部分初学者认为掌握这项技术很困难,教师在教学中不仅要强调主要的技术环节,也要专注于关键性的细微的、较难掌握的技术环节,在教学方法上采取有针对性的练习,纠正学习过程中出现的错误动作,使学习者能够全面的掌握正手高远球技术的技术环节,提升他们的学习层次和后续技术的学习效果.基于此,笔者经过长期的教学实践,从正手高远球技术的动作要领、技术环节、及其练习方法三个方面做出细致的剖析和建议,以指导教学和训练.rn 高远球是羽毛球技术中最基本的技术,是实战中后场重要、常用的战术手段,其包括的技术环节多且掌握的难度较大,因此,要想正确地掌握高远球这项技术,就必须对其击球过程中各个环节有比较全面和深刻的认识,尤其是对高远球技术中较细小的,容易被忽视的技术细节,如击球位置、肘部动作、手腕手指的发力、出球弧度和角度的控制等,教学者和学习者要给与同等的重视程度。同时,要灵活运用各种有针对性的训练方法,严格反复的练习,最终,高远球的掌握会达到最好的效果,羽毛球运动的价值和美也会得到最大化的体现。
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孙玉娟;
肖杰
- 《第四届首都青年学者运动训练学理论与实践发展论坛》
| 2011年
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摘要:
羽毛球高远球技术的重要性有多大,其学习的难度就有多大,在实际的教学中,大部分初学者认为掌握这项技术很困难,教师在教学中不仅要强调主要的技术环节,也要专注于关键性的细微的、较难掌握的技术环节,在教学方法上采取有针对性的练习,纠正学习过程中出现的错误动作,使学习者能够全面的掌握正手高远球技术的技术环节,提升他们的学习层次和后续技术的学习效果.基于此,笔者经过长期的教学实践,从正手高远球技术的动作要领、技术环节、及其练习方法三个方面做出细致的剖析和建议,以指导教学和训练.rn 高远球是羽毛球技术中最基本的技术,是实战中后场重要、常用的战术手段,其包括的技术环节多且掌握的难度较大,因此,要想正确地掌握高远球这项技术,就必须对其击球过程中各个环节有比较全面和深刻的认识,尤其是对高远球技术中较细小的,容易被忽视的技术细节,如击球位置、肘部动作、手腕手指的发力、出球弧度和角度的控制等,教学者和学习者要给与同等的重视程度。同时,要灵活运用各种有针对性的训练方法,严格反复的练习,最终,高远球的掌握会达到最好的效果,羽毛球运动的价值和美也会得到最大化的体现。