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三晋文化

三晋文化的相关文献在1989年到2022年内共计162篇,主要集中在世界各国文化与文化事业、中国史、中国文学 等领域,其中期刊论文162篇、专利文献396994篇;相关期刊95种,包括山西社会主义学院学报、晋阳学刊、山西高等学校社会科学学报等; 三晋文化的相关文献由144位作者贡献,包括李玉明、李元庆、任旭等。

三晋文化—发文量

期刊论文>

论文:162 占比:0.04%

专利文献>

论文:396994 占比:99.96%

总计:397156篇

三晋文化—发文趋势图

三晋文化

-研究学者

  • 李玉明
  • 李元庆
  • 任旭
  • 侯伍杰
  • 刘在文
  • 刘贯文
  • 吴春宣
  • 周婧
  • 康金声
  • 张晓鹏
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 卫晓京
    • 摘要: 三晋文化是指中华文化中特属于山西地区的文化,是中华优秀传统文化的一个重要内容。三晋优秀传统文化一直在培育社会主义核心价值观中发挥着自身的作用。文章致力于三晋文化融入传媒类高校课程体系的研究探索,采用文献研究、定性分析等方法,通过总结三晋文化的内容和特征,分析得出三晋文化的意义和重要性:三晋文化融入传媒类高校课程体系符合教学改革的要求,有助于提高课堂教学效率,有助于传媒类高校大学生成长成才。同时,探索三晋文化融入传媒类高校课程体系的路径:从优化课程目标、创新课程内容、改进教学模式、完善评价体系等路径提高传媒类院校课堂教学效率和课程思政效果,更好地为新时代中国特色社会主义建设事业培养传媒类人才。
    • 王雨晗
    • 摘要: 以文化、社会、经济发展为核心,做好对三晋文化资源的运用,是新时期实现山西地区文化、经济及社会多位一体发展融合的关键。基于乡村振兴战略实施,针对山西古村落的三晋文化发展传承、创新进行分析,相关部门应通过提升三晋文化发展传承的资源整合,构建多位一体的山西古村落文化遗产保障体系,深化三晋文化新媒体宣传,提高三晋文化保护的人才储备,建立三晋文化多元化发展体系等策略,为山西古村落三晋文化的发展与传承源源不断输入动力。
    • 张义学
    • 摘要: 黄河流域是中华文明最重要的发祥地。在中华文明史中,黄河流域孕育了河湟文化、河陇文化、河套文化、三晋文化、关中文化、河洛文化、齐鲁文化;分布有西安、洛阳、开封等古都。
    • 姚小燕
    • 摘要: 山西一地人文荟萃、卷帙浩繁,孕育了深厚而绵长的私家藏书文化。本研究以山西私家藏书为中心,通过挖掘和利用山西地方志、文集、藏书史等相关研究著述,从藏书家个体、晋商藏书家、山西近代图书馆事业发展等方面对目前已开展的山西私家藏书研究进行了系统的梳理,并认为研究山西私家藏书文化不仅可以再现山西历代私家藏书、读书、刻书、校书等行为风尚与精神文化,填补山西藏书文化史的有关学术空白,亦能为深入研究三晋传统文化提供新的视角。
    • 李静
    • 摘要: 依托三晋文化增强港澳台青年文化认同是赓续中华优秀传统文化,增强中华文化认同的必然要求;是消解港澳台青年文化认同困境,助其成长成才的现实需要;是实现中华民族伟大复兴,促进祖国统一的应有之义。三晋文化博大精深,既能体现中华优秀传统文化共性,又富有地域特色。消解港澳台青年文化认同困境,三晋文化大有可为。为此,应坚守中华文化立场,发挥其引领、塑造作用;深度挖掘和阐释三晋文化,结合时代要求继承创新;积极推动文化交流,加强传播能力和文化符号、话语体系建设,发挥政府、学校、社会等多方合力作用,运用舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等手段,不断为增强港澳台青年文化认同提供助力。
    • 刘武彦
    • 摘要: 2020年10月,三晋文化研究会企业文化中心召开会议,专题研究为协作单位《人人健康》期刊做好发行工作增加全国的收订量。参加人员出主意想办法,齐心协力共同为推广健康期刊弘扬健康文化努力工作。从11月开始进入集中征订阶段,月初起草了推广健康文化的倡议,山西省永济市科学技术协会首先积极响应收定了《人人健康》期刊,之后陕西省富平县收定了20套比前年略有增长,实现了开门红。
    • 武超
    • 摘要: 近几年,山西省晋剧院深入贯彻党的十九大报告中提出的深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。山西省晋剧院团队以丰富发展和传承三晋文化为使命,团队主抓剧目创作、剧目质量、人才培养,连续出击,力争每年创作一部新戏。除《名疏记》是国家艺术基金资助项目外,后续创排的大型现代戏《阳光下的红丝带》也成为2019年度国家艺术基金资助项目。2021年,晋剧院再次拿出一部新编现代戏《我们村里的年轻人》。
    • 郑艳丽
    • 摘要: 课程思政通过挖掘各门课程的思想政治元素,强调把思想政治工作贯穿教育教学的全过程.三晋文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思政教育元素,具有很高的课程思政价值.对大学生起到培养家国情怀、完善自我人格、坚定理想信念、提升文化自信的积极作用.文中从课堂教学、学生实践、校园文化、网络育人等方面探索三晋文化融入大学生思想教育的路径,既有利于有效传承优秀传统文化,又有利于促进高校思想政治教育的创新发展.
    • 温小凤; 许晓芳
    • 摘要: 对外汉语教学离不开文化教学,地域文化作为文化教学的一部分,在对外汉语教学中发挥着重要的作用.山西具有独特的文化资源优势,三晋文化融入对外汉语教学不仅可以激发学生学习兴趣,帮助学生了解山西乃至中国人的价值观念,为汉语学习奠定基础,而且可以丰富对外汉语教学内容,提升山西国际形象,助力山西转型发展.三晋文化融入对外汉语教学的策略主要包括完善课程结构,编写三晋文化教材;提高专业素养,培养高素质的专兼职教师队伍;改进教学模式,创新教学方法.
    • 晋峰
    • 摘要: 近几年,山西省晋剧院深入贯彻党的十九大报告中提出的深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。他们以丰富发展和传承三晋文化为使命,主抓剧目创作、剧目质量、人才培养,连续出击,力争每年创作一部新戏。新编历史剧《名疏记》就是今年打磨出来的一部精品剧。艺术再现了孙嘉淦这一人物独特的品格特性和他跌宕起伏的人生经历,歌颂了他忠诚正直、不畏强暴、不计名利、勇于牺牲的优秀品质。
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