技术培养

摘要： 排球项目作为一项团队竞技型的球类项目,其团队中每个人都要发挥自己的特长,如团队中的自由人,主攻手以及二传手和副攻手这几个角色位置,所需要的技术特长都有所偏重。因此,通过科学的训练方法,实现初中学生排球技术成为现代化初中体育教学中的一项重要内容。

摘要： 机械行业自动化生产技术的迅猛发展,使得企业对高水平的数控专业技术人才的需求量逐渐增加.学校是培养高级技术人才的摇篮,需及时转变培养观念,有效采取合理措施,为社会培养更多更好数控应用领域的高质量车工人才.本文通过分析数控车工能力技术特点与现状,对数控车工能力技术培养方式进行详细探究.

摘要： 劳技教学是阶段化学习的基础之一,对于培养学生的逻辑思维缜密能力具有积极的推动作用,在小学教学实践中,怎样培养学生的动手操作能力,使学生手脑并用,是教育工作者都在探讨的热门话题,结合多年的小学动手操作实践经验,对培养学生的动手操作能力进行探讨,更能激发学生劳动与技术领域的兴趣,提高学生在技术方面的素养.

摘要： 随着社会的发展,人们对于我国体育事业的发展也越来越关注,射击作为一项深受人们喜爱的竞技体育项目,也受到了社会各界的关注,为了有效提高运动员的射击水平和能力,在日常的射击训练过程中,除了注重技术训练以外,对于运动员的心理训练也不容忽视,本文将针对射击训练中,如何通过心理和技术的结合,提高射击运动员的技术水平和心理素质的问题进行探索和研究。

摘要： 本文针对高校体育三大球项目的具体教学情况现状展开分析,指出教学活动存在的一些问题,然后针对三大球项目教学中需要关注的一些要点予以剖析,最后提出提高学生三大球项目技术水平的具体教学策略,希望能够给高校体育教师带来积极的参考启发.

摘要： 钢琴演奏中对声音的音质、音量、音色三种元素进行一定的比例调和,是用声音塑造音乐形象最有效的手段之一.三种元素既相互区别又相互关联,在讲解各自培养内容的同时,给出判断的建议与标准,强调在钢琴演奏中,一切技术应该以耳朵的判断为最终标准,而这种标准建立在对作品的理解分析以及对作品丰富的音响感知之上.

摘要： 目前我们处于信息化的时代,网络信息技术飞速发展,这会对企业的营销模式产生很大的影响.在市场经济当中,企业是不可或缺的一部分,但是市场营销方面的人员较为短缺,这样不利于市场营销模式的转变,因此,为了更好地培养相关专业人员,许多中职院校开设了市场营销专业,更好地适应社会的变化与发展.为了使中职院校市场营销教学更好地满足企业的需求,就需要提高师资力量,突破传统的教学观念,提高市场营销专业人员的技术水平.

摘要： 城镇化进程带来农村建房大规模盲目照搬城市的现象,乡村的历史文化与地域特色逐渐消亡,为营建乡土化和特色化的乡村建设风貌,本文以珠海市为例,通过梳理乡村建设风貌的管控基础和乡村建设风貌管控的主要特点,分析珠海市在乡村建设风貌管控工作中遇到的主要问题,并有针对性地提出制定更契合乡村特色的建房标准，构建以风貌控制为核心的乡村建设规划许可框架，注重基层技术培养与村民乡村美学意识引导,旨在为其他地区破解乡村建设风貌管控难题提供参考.

摘要： 某医院开诊近三年以来,在各级领导的带领下,大家齐心协力,努力工作并取得了很好的社会效益与经济效益.消毒供应中心采取集中式供应方式,承担着医院所有重复使用的诊疗器械、器具、物品的清洗、消毒和灭菌以及无菌物品的供应工作.现在各临床科室都为患者实行优质护理，医院供应室要适应现代医学模式的快速发展，必须有一支具有较高素质的护理队伍，才能高质量的完成消毒供应任务。

摘要： 某医院开诊近三年以来,在各级领导的带领下,大家齐心协力,努力工作并取得了很好的社会效益与经济效益.消毒供应中心采取集中式供应方式,承担着医院所有重复使用的诊疗器械、器具、物品的清洗、消毒和灭菌以及无菌物品的供应工作.现在各临床科室都为患者实行优质护理，医院供应室要适应现代医学模式的快速发展，必须有一支具有较高素质的护理队伍，才能高质量的完成消毒供应任务。

摘要： 某医院开诊近三年以来,在各级领导的带领下,大家齐心协力,努力工作并取得了很好的社会效益与经济效益.消毒供应中心采取集中式供应方式,承担着医院所有重复使用的诊疗器械、器具、物品的清洗、消毒和灭菌以及无菌物品的供应工作.现在各临床科室都为患者实行优质护理，医院供应室要适应现代医学模式的快速发展，必须有一支具有较高素质的护理队伍，才能高质量的完成消毒供应任务。

摘要： 某医院开诊近三年以来,在各级领导的带领下,大家齐心协力,努力工作并取得了很好的社会效益与经济效益.消毒供应中心采取集中式供应方式,承担着医院所有重复使用的诊疗器械、器具、物品的清洗、消毒和灭菌以及无菌物品的供应工作.现在各临床科室都为患者实行优质护理，医院供应室要适应现代医学模式的快速发展，必须有一支具有较高素质的护理队伍，才能高质量的完成消毒供应任务。

摘要： 针对专科医师急救能力培养的问题进行了一系列的探讨和研究。论证了专科医师急救能力培养的必要性和培养方式。专科医师急救能力的培养需要注意以下几个方面：1.应注重专科医师急诊急救技术的培养，掌握急救知识和急救技能；2.注重对专科医师急诊应急反应能力培养；3.应注重专科医师急诊临床思维能力的培养；4.应该尤其重视紧急状况下协调与沟通能力的培养。

摘要： 针对专科医师急救能力培养的问题进行了一系列的探讨和研究。论证了专科医师急救能力培养的必要性和培养方式。专科医师急救能力的培养需要注意以下几个方面：1.应注重专科医师急诊急救技术的培养，掌握急救知识和急救技能；2.注重对专科医师急诊应急反应能力培养；3.应注重专科医师急诊临床思维能力的培养；4.应该尤其重视紧急状况下协调与沟通能力的培养。

摘要： 针对专科医师急救能力培养的问题进行了一系列的探讨和研究。论证了专科医师急救能力培养的必要性和培养方式。专科医师急救能力的培养需要注意以下几个方面：1.应注重专科医师急诊急救技术的培养，掌握急救知识和急救技能；2.注重对专科医师急诊应急反应能力培养；3.应注重专科医师急诊临床思维能力的培养；4.应该尤其重视紧急状况下协调与沟通能力的培养。

摘要： 针对专科医师急救能力培养的问题进行了一系列的探讨和研究。论证了专科医师急救能力培养的必要性和培养方式。专科医师急救能力的培养需要注意以下几个方面：1.应注重专科医师急诊急救技术的培养，掌握急救知识和急救技能；2.注重对专科医师急诊应急反应能力培养；3.应注重专科医师急诊临床思维能力的培养；4.应该尤其重视紧急状况下协调与沟通能力的培养。

摘要： 本发明公开了一种基于胚胎体外培养技术的高品质牛羊卵母细胞培养箱，包括箱体、设于所述箱体内的培养板及设于所述箱体上的承接板，所述箱体上设有多个培养腔，所述培养板设于所述培养腔内，所述箱体底部设有与所述承接板相配合的空腔，所述箱体侧壁上设有第一滑槽，所述承接板上设有与所述第一滑槽相配合的滑块，所述空腔内壁上设有与所述第一滑槽相配合的第二滑槽，所述承接板上设有第一通腔，所述培养腔内设有第一挡板，所述第一通腔内设有第二挡板，所述第一通腔侧壁上设有通孔；所述培养板上可拆卸连接有多个培养盒；通过实际所需培养的细胞数目对培养盒的数目进行选择，防止造成培养盒的浪费，降低实验成本。

摘要： 本发明公开了一种三叶青快繁技术及用于三叶青组织培养的光触媒诱导培养基，包括如下步骤：(1)取三叶青外植体，将其用流水冲洗2～3小时；(2)将冲洗后的三叶青外植体用体积分数为60～70％的乙醇溶液浸泡1～3分钟；(3)将经酒精溶液浸泡的三叶青外植体使用0.1％氯化汞溶液冲洗1～2分钟；(4)将经氯化汞溶液消毒的三叶青外植体使用蒸馏水冲洗3～5次，并使用滤纸吸干其表面的水分；(5)将经上述消毒处理的三叶青外植体斜插入诱导培养基中培养。本发明可明显提高三叶青块根组织的成活率。本发明提供的三叶青快繁技术可快速得到三叶青的药效部位，缩短了三叶青生长周期，也可应用于三叶青大面积种植，有利于保护野生三叶青种质资源。

摘要： 本发明公开了一种生物技术微生物培养用抽取式培养箱，包括培养箱以及配合安装在培养箱内部的培养放置机构。本发明通过遮挡机构的设置，可将样品存储机构进行遮挡，适于喜光微生物和厌光微生物的同时培养；通过样品存储机构内U型拉动架的设置，在取放培养皿时，可通过拉动U型拉动架，将存储板拉出，方便取放内部的培养皿；通过升降液压杆的设置，可改变厌光微生物培养时的放置区域的大小，同时，通过设置滑动升降机构，可改变相邻两个U型架之间的距离，方便多个同类型培养皿的堆叠放置。

摘要： 本发明公开了一种基于胚胎体外培养技术的高品质牛羊卵母细胞培养箱，包括箱体、设于所述箱体内的培养板及设于所述箱体上的承接板，所述箱体上设有多个培养腔，所述培养板设于所述培养腔内，所述箱体底部设有与所述承接板相配合的空腔，所述箱体侧壁上设有第一滑槽，所述承接板上设有与所述第一滑槽相配合的滑块，所述空腔内壁上设有与所述第一滑槽相配合的第二滑槽，所述承接板上设有第一通腔，所述培养腔内设有第一挡板，所述第一通腔内设有第二挡板，所述第一通腔侧壁上设有通孔；所述培养板上可拆卸连接有多个培养盒；通过实际所需培养的细胞数目对培养盒的数目进行选择，防止造成培养盒的浪费，降低实验成本。

摘要： 本发明公开了一种便于取放培养基的生物技术用细胞培养装置，外箱体是顶端敞口结构，外箱体的顶端开口设有密封盖，外箱体的底端面边缘均匀的设有若干支腿，外箱体的底端面中央设有电动伸缩装置，电动伸缩装置上的伸缩杆的顶端贯穿外箱体的内腔底壁且固定连接在密封盖上，伸缩杆的外圆面套设有与外箱体相配的培养箱，培养箱设在外箱体内；本发明通过电动伸缩装置能自动的顶出培养箱，便于对培养箱内的培养基进行取、放工作，操作难度大幅降低，应用十分方便；且培养箱内置在外箱体内，通过进气筒能在引入外部空气的时，对外部空气进行层层处理，从而保证细胞培养过程中进行有效的气体互换工作，保证培养工作的顺利进行。

摘要： 本发明涉及微生物共生培养领域，具体而言，提供了一种基于SOD的复合微生物共生诱导培养技术和微生物共生培养菌剂及其应用。本发明提供的微生物共生培养的诱导方法，根据目标菌株对氧含量的需求进行分类，先将需氧量接近的菌株合并培养得到若干个菌株组，从需氧量最低的菌株组开始共生培养的诱导，通过保证体系中生物活性超氧化物歧化酶的量和逐渐提高培养条件中的氧气含量来提升体系的适应性，当氧含量到达一定浓度时，加入氧含量需求相近的菌株组，再通过保证体系中超氧化物歧化酶的量和逐渐提高培养条件中的氧气含量来提升体系对更多氧气含量的适应性，重复上述的操作，直至所有菌株组共生培养完成，得到微生物共生培养菌剂。

摘要： 本实用新型公开了一种便于调节培养环境的化工生物技术实验室用培养装置，包括底座和培养皿主体，所述底座的内部底端安装有伺服电机，所述伺服电机的顶端安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧连接有升降杆，所述底座的顶端设置有支撑架，所述升降杆的顶端安装有培养皿主体，所述培养皿主体的底部安装有加热件，所述培养皿主体的内壁上贯穿有波纹管。本实用新型能够同时进行多组微生物培养，实验人员利用该装置，能够轻松改变各培养皿主体的环境，方便实验人员做对比分析，并且由于隔板能够隔绝光和热，能够防止各培养皿主体的环境相互影响，确保实验数据的可靠性，使得实验人员能够较为简单的进行对比试验。

摘要： 本实用新型公开的一种基于生物技术用细胞培养的培养基放置装置，包括放置底座、支撑背板、支撑顶板、承载板、防护挡板、抽拉夹紧放置组件、放置板和防护门，支撑背板呈垂直设置设于放置底座上，支撑顶板设于支撑背板上，放置底座、支撑背板和支撑顶板呈U型设定值，承载板呈垂直设置设于支撑背板上且设于放置底座和支撑顶板之间，防护挡板呈对称设置设于承载板两侧，抽拉夹紧放置组件抽拉设于防护挡板之间。本实用新型属于生物实验设备技术领域，具体是一种能够对培养基培养皿进行分层分类放置，能够进行抽拉拿取放置，实现稳定放置，具备消毒杀菌的效果的基于生物技术用细胞培养的培养基放置装置。

摘要： 本实用新型公开了一种基于生物技术用细胞培养的培养基制装置，包括主箱体、固定台和进料口，所述固定台的下表面四周均固带设置有底座，所述固定台的上表面活动插接有主箱体，所述主箱体的上表面固定设置有进料口，所述进料口与主箱体的内部相互连通，且所述进料口的上端活动卡接有密封盖，所述密封盖的上表面通过螺丝固定设置有拉环，所述主箱体的上表面分别固定设置有储液盒和第二设备盒，该装置通过安装有储液盒和第一电磁阀，这样在制作培养基的时候，由于原料的酸碱程度不能确定，而酸碱值的变化又会影响细胞的培育，所以制作时可以通过第一电磁阀控制酸碱缓冲剂的流入量来调节培养基的酸碱程度，这样确保了实验的成功性与可行性。

摘要： 本实用新型公开了一种基于生物技术用细胞培养的培养基制装置，包括主箱体、观察窗、操作面板和密封盖，所述主箱体底端的两侧皆安装有支撑架，且支撑架上皆设置有调节槽，所述两个支撑架之间安装有放置杆，所述放置杆上设置有试管放置槽，所述放置杆的两端穿过两个支撑架安装有转盘，所述主箱体的正面从上至下依次安装有操作面板和观察窗。该基于生物技术用细胞培养的培养基制装置通过ph缓冲剂调节培养基的ph值，同时可对培养基液进行过滤，提高了培养基的质量，并且可将试管调节至斜面储存培养基液，使其可凝固成一个斜面，在使用时便于取出，从而提升了装置的实用性。