技术创新人才

摘要： 在信息时代发展背景下,科技和创新成为推动社会与经济发展的关键影响因素,近年来虚拟现实技术的出现改变了技术形式,标志着信息革命的不断创新,其发展空间十分广阔。与此同时,对技术人才的需求也随之提升,充足的技术人才储备能够确保技术的持续创新活力,有效推动虚拟现实技术的发展。基于此,本文对“六位一体”模式下虚拟现实技术人才培养实践策略进行分析,希望能够更高效的培育出技术创新人才。

摘要： 中华全国供销合作总社昆明食用菌研究所、云南省食用菌产业发展研究院(云南省供销合作社科学研究所)成立于1978年,是国家级食用菌专业研究机构。研究所面向全国开展食用菌资源、育种、栽培、保鲜、加工、标准研究及成果应用、产业服务等工作。科研团队:全所在职职工97人。其中,高级职称17人,省级技术创新人才5人.

摘要： 云南省畜牧兽医科学院党委书记、院长洪琼花同志因病医治无效,于2022年9月8日在上海逝世。洪琼花,女,1968年12月出生,云南省畜牧兽医科学院党委书记、院长,二级研究员,云南省“万人计划”产业技术领军人才、云南省技术创新人才、国家绒毛用羊产业技术体系岗位科学家、全国羊遗传改良计划专家组专家、云南省现代农业肉羊产业技术体系首席科学家、云南农业大学博士生导师。

摘要： 今年5月,长期致力于研究食用菌优良菌种资源开发利用的研究员华蓉,获评2022年“云岭最美科技人”。目前,华蓉担任中华全国供销合作总社昆明食用菌研究所副所长,同时也是云南省技术创新人才和云南省科技特派员。近年来,她将科技成果送到田间地头,帮助不少村庄靠“菌”走上致富路。

摘要： 贺静,博士,副教授,硕士生导师。现在云南省第一人民医院医学遗传科工作。是云南省技术创新人才,云南省医学学科带头人。兼任云南省医学会医学遗传学专科分会副主任委员、中华预防医学会出生缺陷预防与控制专业青年委员会委员、海医会遗传与生殖专业委员会青委会委员、中国妇幼保健协会临床诊断与实验医学分会分子诊断专业委员会委员。

摘要： 技术创新人才作为领域人才队伍建设的重要组成部分,对其进行合理和准确的评价与发现有助于为相关领域的人才配置、创新发展和战略布局提供参考.研究选择发明人专利数据,结合发明人履历信息,从发明人合作署名维度,综合专利生产力与影响力对发明人进行定性与定量相结合分析.实证分析表明,该方法可从发明人贡献度视角对技术创新人才加以分类识别,识别结果可为领域人才培养与管理提供参考.

摘要： 同忻矿工会强化科技人才在技术创新中的重要地位,不断创新培养机制,打造工会提升员工技能工作升级版,引导广大员工积极投身新时代技术队伍建设,争做技术创新人才。该矿始终把科技人才队伍建设纳入企业发展长远规划,组织机电、通风、信息系统等各专业、各层级员工进行培训。

摘要： 赵菊润从事中药材产业化栽培技术研究与推广工作24年,为全国石斛专家,被国内同行专家公认为紫皮石斛学科带头人,2018年入选云南省万人计划“产业技术领军人才”、2020年获得云南省技术创新人才、省有突出贡献的专业技术人才奖、2021年被评为云南省优秀共产党员。

摘要： 根据复杂适应系统(CAS)理论,产业技术创新系统和技术创新人才系统组成产业技术创新与技术创新人才互动系统,具有主体适应性、协同性、开放性和演化性等特征。运用CAS理论的回声模型构建产业技术创新与技术创新人才互动系统模型,运用层次分析法确定产业技术创新与技术创新人才互动系统的标识体系。根据主体的染色体匹配原则,从匹配强度、匹配速度和匹配寿命3个维度探讨企业与人才的匹配过程和作用机理,探索企业与人才的匹配规律。

摘要： 技术创新人才是企业非常稀缺的一种人力资本,对于企业技术创新人才的人力资源管理,适合采用团队管理的方法;以此为前提,进行团队构建、绩效考核、薪酬管理、人力资本增值、创新个体文化等五方面的管理,形成一种具有针对性的相对科学合理的管理和激励机制.在薪酬管理中,项目EVA分成率法以技术创新人才作为人力资本参与企业的经济利润分配,可以作为一种新的激励方法.

摘要： 企业技术创新人才的激励是企业技术创新能否成功的关键保障,因此技术创新人才应该作为人力资本参与企业的经济利润分配,项目EVA分成率法的提出正是以此为前提.根据企业技术创新项目的不同类型可以设立不同的EVA分成率标准,然后对项目成员进行"二次分配".在研发型项目中,EVA值的确定可以视研发成果的获取利润的两种途径进行评定,然后依据技术创新人才在项目中角色绩效进行"二次分配";而应用型项目的EVA值主要是通过项目实施前后企业收益差减去资本成本得到的,对项目成员奖励时采用"关键节点重要性衡量法"进行评定.

摘要： 本发明提供一种企业技术创新平台的创建方法及企业技术创新平台系统，属于数据处理技术领域。通过对项目的生命周期进行分析识别，确定项目在不同生命周期阶段下所需的种子服务操作，并确定所有种子服务操作中的固定服务操作。选取所有固定服务操作对应的初始种子数据，在组装以及重构固定服务操作时，识别并积累除初始种子数据之外的附加数据。根据初始种子数据以及附加数据构建问题库模型，获取解答问题库模型中问题的数据资源。由于可实现对企业技术创新流程的整体管理，从而可充分运用外部研发资源，并实现资源的合理配置，增进创新的效率与效益。

摘要： 本发明公开了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，涉及校企合作平台技术领域。本发明包括信息收集模块，在进行收集时，使用标志收集，设置八个标志，发射单元分为：第一标志，用于发送类别消息的标志，第三标志，用于发送采样信息的标志，第五标志，用于发送类别已满的标志，第六标志，用于发送类别空闲的标志，第七标志，用于发送类别消息超时的标志，接收单元分为：第二标志，用于接收类别信息的标志，第四标志，用于接收采样信息的标志，第八标志，用于接收类别信息超时的标志，防止各条信息直接相互干扰，且更迅速地找出所需信息，在调试的某条程序发生错误时，准确地找到发生错误的程序，提高纠错的精准性。

摘要： 本发明公开了基于五大综合素质的拔尖创新人才培养体系，拔尖创新人才指标包括：学习、思维、观察与表达、沟通与协调、抗压五大综合素质。本发明针对基础教育、高等教育、职业教育以及学科体系、教材体系、教学体系和管理体系等方面所设计，将立德树人的思想融入到培养体系里，将文化知识教育、社会实践教育等各个方面进行一个融合，形成更高水平的人才培养体系，能全方位了解人才的知识水平、思维方式和性格等，扬长避短，最大程度发挥人才的优势和长处，为锻造高素质人才队伍的方向和一个目标提供了遵循，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

摘要： 本发明公开了基于大数据模型的电力创新人才能力评估方法，涉及能力评估领域。目前，浙江电网正在快速开展着创新型人才队伍的建设工作，目前人才的评估主观性强，不能全面了解员工的特点，不利于人才队伍的选拔和培养工作。本发明包括步骤1)数据采集；2)数据处理；3)构建模型；4)模型结果输出。本技术方案基于浙江电网创新基地员工的基础数据信息、能力评测数据、考核评测数据等数据信息，借助大数据技术和算法模型构建的人才工作能力评估分析方法，深入全面地对员工不同维度的工作能力进行评估分析，有效帮助管理部门决策者科学全面地了解员工队伍的能力情况，根据员工能力评估，开展精准的创新型人才队伍的选拔、培养工作。

摘要： 本发明请求保护一种防短视行为创新人才薪酬结构设置方法，解决了针对改进式、拓展式、和变革式创新(依次简称白天鹅、灰天鹅、黑天鹅)所需相应人才，计算相应的薪酬谈判参照点问题；该发明引入努力成本的约束条件和边际聘用效益变量，实现了薪酬结构模型的可计算性转换；应用最小化聘用成本的模型‑1计算未知参数初始参照点、进行参数灵敏度分析；应用最大化聘用效益的模型‑2优化设置固定薪酬、即时支付奖金、延迟支付奖金组成的薪酬结构，以达到激励努力，最大人才效用，和防短视行为目的，即防止短期利益驱动的急功近利、对长远目标产生损害作用的决策与行为；其核心应用价值在于支持创新需求人才类别与薪酬结构的匹配与计算。

摘要： 本发明公开了一种基于创新维度和创新法则的技术创新方法，包括：构建至少一种第一类创新维度；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新维度；将第一类创新维度和第二类创新维度进行汇总与整理，形成创新维度；形成至少一种第一类创新法则；分析识别潜在的或可能涉及的第二类创新法则；将第一类创新法则与第二类创新法则进行汇总与整理，形成创新法则；将创新维度和创新法则进行变换与重组，构建形成新技术创新方案；分析评价新技术创新方案。本发明提出了一种好学、好用、好记的技术创新方法，不仅符合我国国民思维习惯，为本领域技术人员提供了新的技术创新方法，而且该方法得到的技术方案与所研究的具体技术较好结合，形成的技术方案切实可行。

摘要： 本发明公开了基于创新要素增量的技术创新能力评测方法及系统，涉及信息分析和预测技术领域。所述方法包括步骤：采集用户选择的目标对象，从对象数据库中获取该目标对象最新的技术创新数据信息；对技术创新数据信息进行创新要素分析以获取其包含的创新要素信息和其对应的要素值；将创新要素信息和其对应的要素值与该目标对象的历史评测信息进行比对，获取创新要素增量信息；基于预设的创新要素增量与技术创新能力等级和/或分值的对应关系，得到目标对象的技术创新能力等级和/或分值。本发明体现了技术创新的连续性和可持续性，便于对象深入了解和挖掘自身技术创新能力，同时还可以降低评测时的数据处理量，提高评测效率。

摘要： 本实用新型公开了一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置，包括底座，所述底座顶部一侧固定连接有第一增高板，所述底座顶部一侧固定连接有第二增高板，所述底座顶部开设有固定槽，所述固定槽侧壁开设有滑槽。本实用新型通过设有底座使本装置更加稳定，设有钥匙孔把玻璃窗上锁，防止有人破坏宣传内容，观看者根据自己身高和需要观看的宣传内容高度，选择站在底座上或者第一增高板或者第二增高板上，可以使不同高度的观看者能够轻松观看展示台不同高度的内容，通过转动展示台，可以轻松观看展示台一圈的内容，无需不断的移动自己的位置，本装置稳定性好，展示效果好，方便查找，能够适应不同身高的观看者，实用性好。

摘要： 本实用新型公开了一种新能源汽车营销创新人才培养方案讲解显示装置，包括底座和固定板，所述底座的上方焊接连接有立柱，且立柱的内部设置于支撑柱，并且支撑柱的内部连接有第一丝杆，所述第一丝杆的底部外壁上焊接连接有蜗轮，所述支撑柱的外壁上设置有第一卡块，所述固定板设置于立柱的左右两侧，所述副展示板和顶板之间通过连接块相连接，且连接块之间设置有弹力弹簧。该新能源汽车营销创新人才培养方案讲解显示装置，设置有2个副展示板，且副展示板通过限位块和顶板构成滑动结构，这样当主展示板使用面积不够时，可以拉开2个副展示板，增加该装置的使用面积，不仅为讲解人员带来便捷，也增加了该装置的灵活性。

摘要： 本实用新型提供了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，包括：平台底座、学校资源展示区、企业资源展示区；所述学校资源展示区、企业资源展示区呈左右对称状分布设置在平台底座的上方，且人员出入口位于学校资源展示区、企业资源展示区之间；所述主支撑板竖直安装在平台底座的上方，且主支撑板与平台底座通过螺栓及连接件相连接；所述侧板通过螺栓及连接件安装在主支撑板的外侧。本实用新型通过对高职创新人才培养双向实践校企合作平台的改进，具有结构设计合理，企业及学校信息资源展示效果好，引导效果好，方便查找，信息获取效率高，便于企业员工与学生进行选择等优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。