执政本领

摘要： 加强理论学习,加强党性修养,是每一位中国共产党员提高领导水平和执政本领的重要途径。只有通过全面系统学习,才能提高领悟能力,增强本领,筑牢理想信念根基。

摘要： 党的十九大报告把“增强学习本领”放在“全面增强执政本领”的首位,这充分体现了学习的重要性,更是对党纪政纪的执行者和维护者提出的时代要求。纪检监察机关作为执纪机关,担负着监督问责的神圣使命,在夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的征途上承担着特殊的政治责任。要想在新时代有新气象新作为,就应该把学习当成一种需要、一种责任、一种追求,用科学的理论武装头脑,更好地担负起党章和宪法赋予的职责使命。

摘要： 沂蒙精神是在中国共产党领导下、广大人民群众共同参与形成的革命精神。执政本领,是中国共产党推动自身发展和国家进步的必备素质和能力。沂蒙精神的形成与执政本领的增强都源于中国共产党的理想信念,源于以人民为中心的价值理念,源于敢于担当的优秀品质。新时代要进一步弘扬沂蒙精神的时代价值,需要在强化理论学习、提高政治觉悟、创新工作思路、解决重大矛盾中增强执政本领,进一步把中国特色社会主义事业推向前进。

摘要： 党的十九大报告指出,领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。当前,面对百年未有之大变局,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,不断提升和增强新时代党政领导班子执政本领。一、增强执政政治意识,提升党政领导班子政治能力政治能力是领导干部应当具备的首要能力。

摘要： 处置突发事件是对领导干部综合素质能力的集中考验和锻炼,我们要从党长期执政的角度,高度重视领导干部应急能力建设,切实提升广大领导干部应对突发事件的能力,为实现党和国家的战略目标提供坚强组织保障。我们要坚持底线思维,科学认识突发事件发生的内在规律;坚定人民立场,牢牢把握应对突发事件的政治方向;加强制度建设,建立健全应对突发事件的防控体系;增强执政本领,全面提升应对风险挑战的能力素养。

摘要： 百年来党的一个重要历史经验是,提高党的领导能力必须加强党的建设.党的十九大报告对党的建设的总要求之一是全面增强执政本领,而执政本领的培养重在加强战略思维.战略思维是处于复杂斗争局势中的实践方式和能力.马克思主义政党从创立之初便处于复杂的斗争局面之中,作为代表无产阶级乃至全人类根本利益的政治主体,它需要成长为能够牢牢把握实践领导权的实践主体,才可能完成自身的历史使命.把握实践领导权的必要条件是具备良好的战略思维,能够在复杂多变的斗争环境中准确把握实践形势,制定适当和有利的战略.通过梳理马克思、恩格斯、列宁和毛泽东对战略思维的运用,以及战略思维与领导权关系的思想,可以充分说明党的十九大报告将战略思维置于执政本领之首,是经过历史实践证明的重要判断.

摘要： 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们在取得巨大成就的同时,也面临着新的更大的考验.处在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,国内国际各种矛盾冲突相互交织,这对党的执政能力和领导干部的工作能力提出了更高要求.提升政治能力、创新本领、群众工作本领和执行本领是增强干部领导力的基本途径.

摘要： 焦裕禄是党的好干部,焦裕禄精神是党的宝贵精神财富.增强党的执政本领是党的执政能力建设的必然要求和本质体现,党对此历来高度重视.弘扬焦裕禄精神有助于加强党的长期执政能力建设和增强党的执政本领,能够打牢执政的思想基础、坚定执政的信念信仰、激发执政的生机活力、贯彻执政的发展理念、维护执政的公平正义、坚守执政的为民初心、担当执政的历史使命、确保执政的社会稳定.

摘要： 一百年来,中国共产党始终高度重视对历史经验的总结和运用,在探究历史规律中掌握历史主动,增强执政本领,凝聚智慧力量,不断从胜利走向胜利。在抗日战争即将取得胜利的重要关头,全党正在开展延安整风,亟待认真总结汲取历史经验教训,提高党员干部思想理论水平,增强党的凝聚力和战斗力。

摘要： 在任何领导活动中,要实现一定的工作目标,都必须采用一-定的科学方法。毛泽东曾经用“过河要有桥或船”的形象比喻,深刻说明了正确的工作方法对推动领导活动顺利开展的重要作用。新的征程上,掌握科学的工作方法是实现党的全面领导、增强领导干部执政本领的锐利武器。1949年3月13日,毛泽东在《党委会的工作方法》中阐述的做好党委工作的十二种宝贵方法,对加强和改善党的领导具有指导意义,为谱写新时代中国特色社会主义的崭新篇章提供了方法论指导。

摘要： 本发明公开了一种通过元学习实现语法改错少样本领域适应的方法及系统，该方法包括：构建预训练数据集，其包括二语学习者所写的句子和母语修改者修改后的句子；构建源领域数据集，其包括多个领域的语法改错数据；构建目标领域数据集，其包括验证领域的数据和测试领域的数据；先使用预训练数据集对语法改错模型进行预训练；然后，使用源领域数据集对模型进行元训练；基于目标领域数据集，对元训练后的语法改错模型进行微调，使得调整后的语法改错模型可以对目标领域数据集中的数据进行语法改错的测试。本发明在语法改错系统的基础上，使用元学习技术实现了语法改错在少样本领域的适应，提升了语法改错的性能。

摘要： 本申请公开了一种领域语义关系图的文本领域确定方法与系统，包括：对待分析文本进行处理得到语句集合和文本词汇集合；确定所述文本词汇集合中各词汇在领域语义关系图中的文本词汇得分，所述领域语义关系图为根据从网络平台中采集的文本生成的；根据语句集合和领域语义关系图，确定词汇联合得分；根据词汇联合得分和文本词汇得分确定领域总得分；根据所述领域总得分确定所述待分析文本所属的文本领域。根据从网络平台中采集的文本生成的领域语义关系图，通过确定待分析文本中的文本词汇集合中各词汇在领域语义关系图中的文本词汇得分，能够根据需要针对特殊领域对文本进行分析。通过设置语义关联关系、权重系数和专属属性，提高灵活性和针对性。

摘要： 本发明提供一种分辨本领演示装置，该装置的光源A装在护套A中，光源A发出的光垂直通过衍射屏A上的圆孔A；光源B装在护套B中，光源B发出的光垂直通过衍射屏B上的圆孔B；指针A和指针B的指向分别是圆孔A和圆孔B的圆心；所述导轨固定在外壳的上部，通过标尺刻度能够计算圆孔A和圆孔B的间距；所述电源为光源A和光源B供电。有益效果是该演示装置可以演示波动光学中的圆孔衍射和光学仪器分辨本领的相关内容；该装置结构紧凑，操作简便，演示效果明显，易观察易测量，体积小巧，不用外接电源，装置可随身携带，适用于物理理论课教学中对小孔衍射以及光学仪器分辨本领相关内容的课堂演示；通过更换不同种类的衍射屏，可以演示波动光学的其他内容。

摘要： 本发明公开了一种面向少样本领域的轻量级半监督模型框架，涉及深度学习自然语言处理技术领域，包括：作为预训练的激励网络；作为训练的目标网络，所述目标网络连接于所述激励网络，并与所述激励网络完成若干特征蒸馏；其中，所述激励网络利用一致性正则化和数据增强技术从无监督数据和监督数据中挖掘信息和特征，为后续的所述目标网络的训练提供多级正则化约束。本发明提供的上述框架采用半监督的学习方法，在文本分类中，只需要少量的标注数据，也能达到很好的效果；本发明提供的上述框架采用激励网络来引导目标网络的两阶段训练方法，因为最终的目标网络是轻量级的卷积神经网络，因此，参数量更小，运行时所需资源更少，速度更快。

摘要： 本发明公开了一种通过元学习实现语法改错少样本领域适应的方法及系统，该方法包括：构建预训练数据集，其包括二语学习者所写的句子和母语修改者修改后的句子；构建源领域数据集，其包括多个领域的语法改错数据；构建目标领域数据集，其包括验证领域的数据和测试领域的数据；先使用预训练数据集对语法改错模型进行预训练；然后，使用源领域数据集对模型进行元训练；基于目标领域数据集，对元训练后的语法改错模型进行微调，使得调整后的语法改错模型可以对目标领域数据集中的数据进行语法改错的测试。本发明在语法改错系统的基础上，使用元学习技术实现了语法改错在少样本领域的适应，提升了语法改错的性能。

摘要： 本发明提供了一种建立文本领域识别模型的方法、装置，所述方法包括：获取未进行领域分类的文本；利用领域分类模板标注所述文本所属的领域；将各文本作为输入，将各文本标注的领域作为输出，训练分类模型，得到文本领域识别模型；其中，利用所述文本领域识别模型能够识别用户所输入的文本所属的领域。本发明能够解决现有技术单独使用模板分类或模型分类所导致的过拟合问题，进而提升文本领域识别模型对文本所属领域识别的准确度。

摘要： 本申请公开了一种领域语义关系图的文本领域确定方法与系统，包括：对待分析文本进行处理得到语句集合和文本词汇集合；确定所述文本词汇集合中各词汇在领域语义关系图中的文本词汇得分，所述领域语义关系图为根据从网络平台中采集的文本生成的；根据语句集合和领域语义关系图，确定词汇联合得分；根据词汇联合得分和文本词汇得分确定领域总得分；根据所述领域总得分确定所述待分析文本所属的文本领域。根据从网络平台中采集的文本生成的领域语义关系图，通过确定待分析文本中的文本词汇集合中各词汇在领域语义关系图中的文本词汇得分，能够根据需要针对特殊领域对文本进行分析。通过设置语义关联关系、权重系数和专属属性，提高灵活性和针对性。

摘要： 本实用新型涉及演示仪技术领域，尤其涉及一种便携式分辨本领演示仪，包括外壳、数显游标卡尺、纵向激光器、横向激光器、半反镜、充电电池以及导线，所述数显游标卡尺包括尺身、尺框和固定架，所述尺身的两端通过所述固定架固定在所述外壳的上盖两端，所述外壳的上盖上设有横向长孔，所述尺框与所述尺身滑动配合，所述尺框上固定有吊架，所述吊架穿过所述长孔并与外壳内部的所述纵向激光器固定连接，在所述外壳内部的底板右前端设有所述横向激光器，外壳内部的底板左前端向右后端方向固定装有与外壳前面板成45度的所述半反镜。本实用新型结构简单，光路稳定。移动的激光器移动速度比数显千分尺要快，操作方便。

摘要： 本实用新型涉及一种分辨本领概念实验装置，包括：底座，设置在所述底座上的读数圆盘，设置在所述读数圆盘上方中间位置的单圆孔光阑，望远镜和平行光管；所述单圆孔光阑包括一个圆盘，该圆盘设有多个小圆孔，固定在有通光孔的黑屏上，通过转动圆盘，能够让不同的小圆孔通光，为平行光管物屏创新设计了孔距可以连续可调的双圆孔物屏装置。本实用新型的分辨本领概念实验装置，适用于普通物理实验教学，也适合课堂演示；实验仪体积小，共轴调节方便，实验现象清晰，测量精度满足教学要求；可以实时观察双圆孔物屏孔距变化对实验结果的影响；装置配件更换方便便捷，实验内容丰富，有利于学生动手能力、理论联系实际能力及创新能力的培养。

摘要： 一种激光直投式分辨本领演示仪，包括外壳1；所述外壳1内部固定设有导轨2，后端设有钥匙开关13和普通开关14，前端设有外壳前端开孔16，外部一侧设有数显千分尺8；所述导轨2的一端固定设有激光器A3；所述激光器A3和激光器B4之间通过弹簧7连接，所述激光器B4与数显千分尺8之间通过数显千分尺测微螺杆15连接；所述钥匙开关13，普通开关14，电池11与激光器A3和激光器B4之间通过导线12互相连接；所述激光器A3前方设有反射镜9，所述激光器B4前方设有半反镜10。本实用新型可定量演示大学物理课程中“光学仪器的分辨本领”这一内容，既可定性演示，又可定量测量，仪器体积小，便于携带，不用外接电源，可以在多媒体教室等理论课堂上演示。