托物
托物的相关文献在1979年到2022年内共计336篇,主要集中在中国文学、绘画、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文214篇、专利文献941719篇;相关期刊169种,包括宝鸡文理学院学报(社会科学版)、齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)、文史知识等;
托物的相关文献由495位作者贡献,包括池洁、黎钜添、四维等。
托物—发文量
专利文献>
论文:941719篇
占比:99.98%
总计:941933篇
托物
-研究学者
- 池洁
- 黎钜添
- 四维
- 丰家骅
- 刘军
- 刘冠宇
- 匡艳丽
- 原容莲
- 吕铁信
- 吴克强
- 吴建峰
- 吴海伟
- 周凤宇
- 孙宏春
- 张桂芬
- 徐静芳
- 曾逸凡
- 朱倩倩
- 朱志达
- 李丛蓉
- 杨亚辉
- 杨志林
- 杨振东
- 杨桂考
- 梁巍
- 欧阳钊
- 汝医
- 潘红亮
- 王兆华
- 王军
- 王守经
- 甘善泽
- 胡鹏
- 腾德群
- 苏玉有
- 莫莉
- 蒙志辉
- 蔓玫
- 袁晓梅
- 赵凯
- 赵福全
- 连剑
- 邓康平
- 陈文来
- 韦耀福
- 韦艳
- 韩正
- 鲍亚民
- 黄世铭
- 黄健
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胡迎建
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摘要:
赋前以小序交待作赋的时间、地点、缘由,故而因物生感、兴起作赋,关键词在其议论:“呜呼斯松!托非其所,出群之器,何以别乎?”倘若不是在此幽深僻远之地,何以见得松有出群之器宇。
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周艳桃
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摘要:
部编版六年级下册第四单元的古诗都是托物言志诗,本课以《石灰吟》和《竹石》为例,旨在通过关键诗句,发现诗中所咏之物的特点.并采用"知人论世"的方法,引导学生查找诗人生平经历和人生故事,发现诗中的"物"与诗人的相似之处,从而探寻"托物言志"诗里的文人精神,而这种精神是中华优秀诗词文化一脉相承的产物.
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刘建明1
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摘要:
宋代林景熙在《王云梅舍记》中写道:''即其居累土为山,种梅百本,与乔松修篁为岁寒友。''''岁寒三友''即出于此,指的是生长于寒冬腊月却经冬不凋的三种植物——松、竹、梅。它们在时艰中同生,在岁寒时共荣,千百年来,历代文人墨客无不对其蕴含于内的顽强力量和外化于形的坚韧气质赞咏不绝,并在诗词书画之中托物言志,借以寄寓自己的理想品格和精神追求。作为领导干部,理应秉承''岁寒三友''的宝贵精神,不断锤炼自我,砥砺品行,争做忠诚干净担当的好干部。
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冯素梅1
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摘要:
宗璞的《紫藤萝瀑布》是部编本新教材七年级下册第五单元“写物散文”的第一篇课文。本单元学习的重点是学习托物言志的手法,建议运用比较的方法阅读。结合文章特点和单元教学要求,我确立的教学目标是:1.朗读课文,感受文章优美语言,了解紫藤萝特点。2.比较阅读,分析托物言志写法,体会文中哲理。主要教学思路是:赏一树繁花——悟一个道理——学一种手法。
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摘要:
元宵节,是农历新年后的第一个月圆之夜,冰轮朗照,灯火通明。人们趁着春节团圆的喜悦,把元宵推上节日的高潮。自古以来,文人雅士多喜赋元宵,留下了许许多多脍炙人口的佳作。这期遴选一些对联佳作,主旨不仅在实用,而且托物寄意,抒发好梦如月圆的惬意、亦人生一大乐事。
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丁凤华1;
秦春免1
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摘要:
所谓托物言志,就是借助于某一事物来表达自己的想法,表达自己的理想志趣和道德追求.作为一种写作手法,托物言志在中国古代文学中常运用的比较普遍,特别是在古典诗词中.中学语文课本中也选录了一些名篇,像刘禹锡的《陋室铭》,周敦颐的《爱莲说》等.这种写作手法并不容易掌握,写作时需要注意以下几个问题.
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蔓玫
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摘要:
在古诗里,路边那些最普通不过的野花野草也是充满情思的。对于生活环境天然、娱乐资料匮乏的古人而言,植物大概是最适合用来“托物言情”的对象了,种类繁多、随处可见,根据季节和用途的不同,还能解释出各种不一样的情味。一先看看这“一往情深,纠缠到底”的。《诗经·国风》里有:葛生蒙楚,蔹蔓于野。予美亡此,谁与?独处?
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蔓玫
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摘要:
对于生活环境天然、娱乐资料匮乏的古人而言,植物大概是最适合用来"托物言情"的对象了,种类繁多,随处可见,根据季节和用途的不同,还能解释出各种不一样的情味。一先看看这"一往情深,纠缠到底"的。《诗经·国风》里有:
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李兵国
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摘要:
借物抒情,指作者把自己的思想感情寄托于对某种事物的爱憎之中,借事物的形象含蓄地抒发自己的情感。运用借物抒情的方法写作,关键是要找准事物的特点与自己情感的共鸣之处,使事物与情感相统一,使要表达的感情有所依托。下面,我们就以2016年贵州遵义中考试题为例,来了解这种技法。