打工子弟学校

摘要： 普通人的"珍贵"体现在哪里?欧阳艳琴用5个字回答了这个问题——诚实、勇敢、爱,即忠于自己、勇于追求、爱自己所爱。"简单一点,‘珍贵’就是自己认为自己独特且珍贵。"打工子弟学校学生"初中后"会流向哪里?北京大学宋映泉教授和他的团队曾对北京市1866名流动儿童进行了连续5年的跟踪调查并在2017年发布相关数据。其中显示,这一群体高中(含职业高中)阶段升学率不足40%,就业者中有2/3在低端服务业,有13%~21%的人处于无业状态。

摘要： 按:赵志勇,中央戏剧学院戏文系教授,戏剧戏曲学博士。英国伦敦大学金匠学院戏剧系访问学者,荷兰乌特勒支大学人文学院媒体与文化研究系访问学者。研究领域为戏剧美学、当代剧场、应用戏剧和社区艺术。从事教学研究之余,赵志勇致力于推动中国内地社区剧场实践,十余年来一直在城边村流动人口社区、打工子弟学校、珠三角工业园区等场域开办戏剧工作坊。曾指导由两位打工女性组成的戏剧小组进行戏剧创作,协助她们用戏剧实现自我发声和社会赋权。其担任导演、编剧或戏剧构作的戏剧作品曾在"2013北京国际青年戏剧节",2015年、2016年、2017年"打工春晚"。

摘要： 二百多名学生只剩下四十多人一这是新冠疫情对北京一所打工子弟小学最直接的影响。疫情的阴霾久久未散,同心实验学校(以下称“同心学校”)前途未卜,至今仍然没有开学的准确时间。这对于一所打工子弟学校而言,几乎是致命的。一边是饱受“神兽”牵泮无法谋生的家长,一边是等待学费续命的学校,都因疫情而进退失据。

摘要： 家庭教育是流动人口家庭化城乡迁移过程中面临的重要问题.本文聚焦就读于民办打工子弟学校的随迁子女家庭,采用质性研究的策略,以对234户家庭的大范围入户调查为基础,试图探寻这部分群体在城乡流动中的家庭教育适应策略的建构过程.通过对典型个案的分析和呈现,研究发现,流动人口家庭教育的承担主体呈现多元特征;流动人口家庭教育的内容与方式呈现趋向城市化与内卷化相交织的特征;同时,流动人口入学政策也是影响流动人口家庭教育适应策略的重要因素.

摘要： 晋中市榆次区花园路小学建校已有60年,目前是一所打工子弟学校。近年来,学校认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,紧紧抓住"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"这个时代命题,找准制约学校发展的瓶颈,确立了"五一三"办学思想,制定了学校"四园"建设的办学目标,即以立德树人为根本,打造尚德、儒雅、文明的精神家园;以生本课堂为中心,打造自主、合作、高效的学习乐园;以经典诵读为载体,打造爱读、会读、乐读的书香校园;以艺体社团为平台,打造我能、我行、我优的才艺花园。

摘要： 9月4日，北京易孚泽公益基金会（以下简称基金会）在京举办了三周年答谢会暨2017年春晓项目成果展示会。据悉，北京易孚泽公益基金会于2015年7月24日注册成立，秉承“财富聚散均为涵养大众”的价值观，是一家致力于促进儿童发展的资助型基金会。成立初期，基金会开展了玩具总动员、打工子弟学校能力建设等项目。20i6年年底，尝试将运作模式转向资助型，策划实施“春晓计划”。

摘要： 近日，中国宋庆龄基金会冠军运动员基金儿童水中安全教育系列活动在京正式启动，副主席井顿泉，基金部部长唐九红，游泳冠军钱红、射击冠军杨凌、篮球冠军郑海霞、游泳冠军罗雪娟、体操冠军滕海滨、田径冠军王军霞、排球冠军杨吴、花样滑冰冠军张丹、围棋冠军刘小光出席了活动，来自河北省行唐县贫困地区代表和北京黄庄打工子弟学校的师生出席活动并接受了赠书。

摘要： 随着北京市各地区开始整改打工子弟学校,许多不符合规范的学校被取缔,其中大量学生的就学问题成为舆论与媒体的焦点.文章通过对北京市取缔整改工作进行分析,指出现存的关于打工子弟学校的政策与有关问题,并提出建议.

摘要： 最近,北京市出台了“十三五”规划纲要,为北京市人口数量设定了“天花板”,而北京市常住人口中有很大数量是外来人口,外来人口的涌入带来了许多社会问题,打工子弟的子女教育问题尤为突出.在这种矛盾的冲突下,北京市打工子弟学校应运而生,在当时从一定程度上承担了一部分教育职能,发挥了较大的作用.而在北京市教委的取缔规范政策和北京市“十三五”人口政策下,这类学校应该积极地寻找出路来进行改革创新,不断地借鉴其他地区的办学思路,来适应新形势下的发展,达到社会效果和教育目的的统一,既保证孩子的受教育权,也适应北京市人口政策的走向.

摘要： 打工子弟学校及其学生对义务教育需求的自发选择与国家现有义务教育制度安排的不公平是导致当前打工子弟学校办学纠纷频发的主要根源。制度变革必须建立在正视与协调政府、学校、打工子弟家庭及其他教育利益相关者的权益基础之上,国家层面可试点在义务教育流入地与流出地通用“义务教育补偿券”。地方政府对打工子弟学校管理要减少随意性,依法保障公民及团体正当办学的宪政安排,给予民办打工子弟学校完整的办学许可权,建立健全打工子弟学校独立法人财产制度,给予举办者适当回报,同时对政府投入、社会捐赠资产进行明确产权界定。

摘要： 本文利用福特基金会课题组2008年初对北京市流动儿童教育状况的调研数据，采用有序概率选择模型考察了流动儿童义务教育学业表现的影响因素。在控制了学校、年级和来京时间差异后发现，全样本模型中，流动儿童教育期望、学习时间越长、是学生干部、健康状况越好、上学适应、家庭生活越富裕、母亲的受教育水平越高、父母对学习的要求越高、对教师的满意度越高以及同学关系好与其相对学习成绩（在班级中的排名）正相关。流动儿童转学次数的增加会导致学习成绩下降，特别是对女童、初中阶段和在公办学校就读的流动儿童负面影响更大。分性别模型的估计结果表明，家庭经济状况只对男童有积极的影响，流动儿童家庭可能更倾向于增加男童的教育投入；在分教育阶段模型中，家庭生活状况只在初中有显著正影响；在分学校类型模型中，家庭经济状况在公立学校有显著正的影响并且系数和显著性大于有证打工子弟学校，无证打工子弟学校的系数不显著。在所有模型中教师满意度表现出一致的显著正影响。

摘要： 本发明提供一种击打工具及击打工具用缓冲器。击打工具用缓冲器(20)具有筒状的整体形状，内部形成有向下方扩展的空间部(S)。击打工具用缓冲器(20)具有上部(b1)、中间部(b2)及下部(b3)。在所述上部(b1)的外周上形成有从缓冲器(20)的整体高度的上端越朝向所述中间部(b2)的稍上方位置外径越变大的顺倾斜面(23)。在所述中间部(b2)的外周上鼓出在缓冲器(20)内具有最大外径的膨胀部(21)。在所述下部(b3)的外周上形成有外径朝向下方变小的逆倾斜面(24)。

摘要： 本发明涉及一种手持式击打工具，属于电动工具技术领域。该工具包括壳体内缸体和活塞构成的蓄能机构，活塞与延伸到枪嘴的撞针固连，缸体的一侧设有握柄，枪嘴的一侧设有钉匣，握柄与钉匣之间设有提升机构；提升机构含有长度方向上间隔分布啮合齿的撞针，以及周向在预定弧长间隔分布啮合凸起的驱动轮，驱动轮与电池包提供电能的电机传动连接；还含有圆周均布啮合销的中间轮，中间轮的啮合圆直径小于驱动轮的啮合圆直径，驱动轮通过中间轮与撞针构成间歇啮合传动。采用本发明可以有效避免撞针的失控动作，确保了操作安全。

摘要： 本发明涉及一种紧固件击打工具，属于电动工具技术领域。该工具包括壳体内缸体和活塞构成的蓄能机构，活塞与延伸到枪嘴的撞针相连，缸体的一侧设有握柄，枪嘴的一侧设有钉匣，握柄与钉匣之间设有提升机构；提升机构含有间隔分布啮合齿的撞针，以及周向间隔分布啮合圆柱的驱动轮，驱动轮与电机传动连接；驱动轮预定弧长相对侧径向延伸出挡拨指，撞针相对啮合齿的侧表面具有与挡拨指可啮合的超前凸销，挡拨指在啮合圆柱进入与啮合齿提升啮合之前，转至超前凸销前方的啮合挡拨位置；挡拨指在啮合圆柱进入与啮合齿提升啮合时，转至拨动超前凸销使啮合齿处于与啮合圆柱的啮合位置。本发明结构简单,有效避免了驱动轮再次进行提升啮合与撞针的啮合干涉。

摘要： 本发明提供一种旋转击打工具，在通过马达的恒定旋转控制将紧固扭矩控制为所希望扭矩的旋转击打工具中，在击打前能够使马达高速旋转而不产生异常击打。旋转击打工具具备马达、击打机构、击打检测部、控制部。击打机构具备通过马达的旋转力而旋转的锤、受锤的旋转力而旋转的砧座、以及用于在砧座安装工具构件的安装部，若从外部对砧座施加规定值以上的扭矩，则锤脱离砧座而空转，朝旋转方向击打砧座，控制部在从马达的驱动开始之后到利用击打检测部检测出击打为止，以恒定占空比对流向马达的通电电流进行PWM控制，若利用击打检测部检测出击打，则执行将马达的旋转速度控制为恒定旋转速度的恒定旋转控制。

摘要： 本发明提供一种击打工具及击打工具用缓冲器。击打工具用缓冲器(20)具有筒状的整体形状，内部形成有向下方扩展的空间部(S)。击打工具用缓冲器(20)具有上部(b1)、中间部(b2)及下部(b3)。在所述上部(b1)的外周上形成有从缓冲器(20)的整体高度的上端越朝向所述中间部(b2)的稍上方位置外径越变大的顺倾斜面(23)。在所述中间部(b2)的外周上鼓出在缓冲器(20)内具有最大外径的膨胀部(21)。在所述下部(b3)的外周上形成有外径朝向下方变小的逆倾斜面(24)。

摘要： 本发明的目的是为了解决墙体饰面的安装问题，公开了一种采用外保温反打工艺的墙体预制构件，包括第二电机，所述第二电机上表面固定安装有导向架，所述导向架外套有滑管，所述滑管与导向架右端之间固定连接有第一螺旋弹簧，所述滑管上表面焊接有连接块，所述连接块侧面固定安装有第一握柄，所述连接块顶端固定安装有第一电机，所述第一电机左侧装有第一转轴，所述第一转轴左端安装有钻头，所述第二电机左侧装有第二转轴，所述第二转轴左端固定安装有锥头，所述第二转轴表面对称安装有第三电机。本发明合理对墙体基层进行打磨修整，进而可以对外保温反打工艺制成的饰板进行平稳安装，提高了稳定性。

摘要： 本发明公开了一种瓷砖粘结剂及其制备方法和在UHPC预制装饰板反打工艺中的应用。将环氧树脂与含双键的酸酐进行缩合反应，得到双键修饰的环氧树脂；将双键修饰的环氧树脂与甲基烯丙基聚氧乙烯醚、甲基丙烯酸、甲基丙烯磺酸钠和N‑羟甲基丙烯酰胺混合单体进行自由基聚合反应，即得瓷砖粘结剂，该瓷砖粘结剂具有良好的柔韧性，可以抵抗UHPC预制装饰板收缩应变，耐水、耐热及粘结性能优异，能使UHPC与瓷砖融为一体，可以有效防止瓷砖空鼓、翘边和脱落。

摘要： 本发明公开了一种基坑施工中钢板桩插打工艺及插打定位设备，包括可在地面上沿钢板桩排列方向移动的定位台，定位台包括平台板、转动设置于平台板上的连接板和固定连接于连接板顶面上的导向围板，平台板上开设有通过孔，连接板上开设有导向孔，导向孔的水平截面与钢板桩的水平截面外轮廓一致，导向围板内侧壁的底部轮廓与导向孔的轮廓重合，导向围板由下至上口径逐渐增大，连接板的转动轴心位于钢板桩连接长度方向上，定位台上设置有驱动定位台沿钢板桩排列方向移动的驱动装置。本申请具有降低工作人员手部被夹伤的可能性，降低工作人员施工过程中的风险的效果。

摘要： 本公开提供了一种用于管板结合桩码头结构的板桩施打工艺，所述工艺包括如下步骤：S1：将板桩加长件固定连接到板桩的板状主体的上边缘；S2：使用旋挖钻在板桩施打点附近的土层处形成至少一个钻孔；S3：起吊板桩以将所述板桩放置在临时稳桩器中，其中，板桩的上边缘的板桩加长件暴露在外，以便于振动锤夹持板桩的上边缘的板桩加长件；S4：将振动锤和待施打的板桩吊装到板桩施打点上方，其中，板桩的侧边缘对准相邻管桩的对应锁扣；S5：使用振动锤将板桩施打到土层的预定深度处；S6：开挖板桩施打点附近的土层，以露出板桩加长件；以及S7：将板桩加长件从板桩上切除，并对切除部位进行防腐处理。

摘要： 本实用新型公开了一种钢印磕打工装，包括机壳，所述机壳前侧的中部设置有工作槽，所述工作槽后侧内壁的底端设置有入料口，所述入料口的底端连通在收集箱的顶端，所述机壳的左右两端的顶部均设置有散热口，所述散热口内侧的中部均固定连接有风扇，所述机壳内部的顶端设置有机舱，所述机舱内部的下方固定连接有支板，所述支板顶部的中部固定连接有电机。本实用新型中，首先通过电动推杆使夹板配合海绵垫夹持住工件，此时第一液压杆带动钢印机对工件进行敲打，敲打使的废屑进入收集箱中，通过电机使第二液压杆旋转至下方，通过打磨机将毛刺清理，风扇可以有效的对内部进行散热，防护架提高了内部部件的使用寿命，值得大力推广。