手高

摘要： 每次从老家回来,我们的餐桌上就成了鸡蛋的盛宴：水煮蛋、荷包蛋、洋葱炒蛋、笋丝炒蛋……有时候,他问我：“老婆,你知道我最喜欢你哪点吗？”我冲他傻笑,他指着这些鸡蛋,然后说道：“因为你会变着法儿做鸡蛋。”好吧,我承认,我很会做鸡蛋。但有时候我会被这些鸡蛋打败,实在想不出该怎么解决这么多的家伙。甚至连我三岁的孩子,都替我想着该如何安顿这些东西。

摘要： 苏霍姆林斯基说过：＂教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界.＂所以说倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于课堂效率的提高;同时也促进了师生之间的关系.因此,我们平时应该积极去听,主动与学生交谈,从中了解学生的内心想法;但是有不少教师总觉得学生是小孩子,不乐于慢慢倾听他们的想法,特别是当学生出错时,更是不给他们说话的机会,任凭自己对学生大声训斥,这样很不利于教育学生.

摘要： 小时候,我个子比较矮小瘦弱,头发也稀疏发黄,因为家贫而常穿亲戚家送的旧衣服,形象实在好不到哪里去。但是我生性活泼,喜欢唱歌跳舞,朗诵演讲也比较拿手,很受小学老师喜爱。进入初中后,我的同桌是一个漂亮的女生——现在回想起来,我和她大概就是现实版的＂丑小鸭＂和＂白天鹅＂。但我在小学老师的赏识教育下长大,十分自信,从不觉得自己比她逊色,一直都积极主动地想参加到各种班级活动中去。

摘要： 不久前,我讲了一节美术课,内容是《精美的瓷器》。为了能让学生设计出精美独特的图案,做到胸有成竹,我让每个学生都在课前收集了很多瓷器资料,准备工作做得是相当充分。

摘要： "我想把小手,安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠出声声春的歌唱……不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……"高洪波的儿童诗《我想》借助丰富的想象力,表达了儿童对美好生活的向往和追求。诗歌通俗易懂,课堂上通过多种形式的朗读后,学生对诗歌内容已初步了解。在入情入境的朗读后,我抛出问题:通过朗读,你觉得作者"想"的内容怎样?话刚停,教室里就热闹起来,孩子们七嘴八舌地议论开了。我打心眼里高兴,没想到当我要求他们举手回答时,热闹

摘要： 据可靠＂情报＂,李虎正暗恋着小雨,怎么办？我大脑飞速转动：第一,这只是暗恋,李虎喜欢小雨,没有表白;第二,我无法阻止李虎喜欢小雨,进入初二了,任何力量也阻止不了男女生之间互生爱慕之情。第三,作为班主任,我可以引导李虎怎么做。但是,有一个顾忌,我怎么跟学生谈＂爱情＂？根据目标找方法,是教育预案团队的一种思维方法，我问自己，我要实现一个什么样的教育目标？回答是：大大方方跟学生谈“爱情”，让学生尤其是李虎得到思想的指引。

摘要： 【教学目标】1.借助多种方法进行情感渲染,让学生充分感受和体验,知道知恩图报的重要意义。2.激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。通过讲述、交流、体验等方式,增强学生的感恩意识。3.学会运用生活化的典型细节来表现细腻的至爱亲情。让学生初步掌握感恩的方法和途径,做一个具有感恩之心的好孩子。【教学重点】让学生认识到感恩是我们每个人都必须具有的一种美德。【教学难点】让学生掌握感恩的方法和途径,并能做到在生活中运用。

摘要： 艺术大师达·芬奇曾说"眼睛是心灵的窗户",人们不仅用眼睛观察多彩的世界,而且用眼睛传情表意,其效果具有"只可意会,不可言传"的境界。教师有一双会说话的眼睛,不仅传达教师的思想感情,而且可以无声地组织教学,那么如何恰如其分地运用你多情的眼神交流沟通呢?笔者谈谈自己的一些看法。一、用微笑的眼神,拉近距离一位教育家曾提出:"用爱的眼神去征服学生的心灵。"老师关爱的眼神,会使学生产生良好的心理态势,营造出和谐的交流

摘要： 《义务教育数学课程标准》指出:"教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"在许多数学公开课上,互动交流的场景频频展现在听者面前,场面很热闹,但在热闹的背后,学生在静心思考吗?那么,怎样让学生进行有效的课堂互动呢?《教育是慢的艺术》一书提到,教育是一个慢活、细活,它需要生命的沉淀,需要深耕

摘要： 本发明涉及一种高屈服高延伸率手机中板用压铸合金材料及其制备方法，该合金包括Si：1.8wt％‑4.0wt％；Mg：4.0wt％‑7.0wt％；Mn：0.1wt％‑1.2wt％；Ce<1.0wt％；Zn<0.5wt％；Cu<0.5wt％；Cr<0.5wt％；Fe：0.1wt％‑1.0wt％；Ti：0.01wt％‑0.25wt％，其余杂质控制在0.1wt％以下，余量为Al。与现有技术相比，本发明通过在铝合金中添加多元强化相Mn、Si、Mg、Ce，引入三强化相Mg

摘要： 本发明涉及一种高导热高屈服手机中板用压铸合金材料及其制备方法，该合金包括Si：10wt％‑12wt％；Mg：1.0wt％‑2.0wt％；Mn0.5wt％；Ce0.5wt％；Zn0.5wt％；Fe：0.1wt％‑0.5wt％；Ti：0.01wt％‑0.1wt％；Sr：0.005wt％‑0.1wt％；B：0.002wt％‑0.05wt％，其余杂质控制在0.01wt％以下，余量为Al。与现有技术相比，本发明通过在铝合金中添加Mn、Si、Mg、Ce，引入三强化相Mg2Si、MnAl6和Al11Ce3二元析出相，显著提升材料的屈服强度和延伸率，同时，通过Ce和B元素掺杂进铝合金中，利用Ce和B元素的性能，大大提高了压铸合金的导热性能。

摘要： 本发明涉及一种适用于高氮装甲钢焊接的高氮手工电弧焊焊条(以下简称“焊条”)。其技术方案是：所述焊条由钢芯和药皮组成；钢芯占焊条70～90wt％，药皮占焊条10～30wt％。钢芯的化学成分组分是：C为0.01～0.06wt％；Si为0.05～0.20wt％；Cr为19.0～22.0wt％；Mn为22.0～24.0wt％；Mo为1.00～2.00wt％；N为0.50～0.90wt％；P≤0.002wt％，S≤0.003wt％，余量为Fe和不可避免的杂质。药皮的化学组分是：大理石为25～28wt％；萤石为17～20wt％；氟化锂为3～5wt％；氮化锰为40～45wt％；镍粉为4～6wt％；钼粉为2.5～4.5wt％；其余为铁粉。制备药皮时外加10～15wt％的粘结剂。所述焊条用于高氮装甲钢焊接形成的焊缝金属的强度高和塑韧性高，满足新一代装甲装备的技术要求。

摘要： 本发明涉及一种高屈服高延伸率手机中板用压铸合金材料及其制备方法，该合金包括Si：2.0wt％‑4.0wt％；Mg：4.5wt％‑6.8wt％；Mn：0.6wt％‑1.2wt％；Ce：0.001wt％‑1.0wt％；Cr：0.001wt％‑0.5wt％；Fe：0.2wt％‑1.0wt％；Ti：0.05wt％‑0.25wt％，其余杂质控制在1.0wt％以下，余量为Al。与现有技术相比，本发明通过在铝合金中添加多元强化相Mn、Si、Mg、Ce，引入多元强化相Mg2Si、MnAl6、CeSi2和Al11Ce3，显著提升材料的屈服强度和延伸率，使得材料在薄壁时的屈服强度达到250‑280MPa，延伸率达到6‑12％。

摘要： 本发明属于手机盖板玻璃技术领域，尤其为一种高铝高钠手机盖板玻璃的加工方法，包括以下加工步骤：S1、配料；熔制：将混合均匀的原料投入熔窑内进行高温加热，制备玻璃液；成型：采用浇铸法将熔制好的玻璃液浇铸成型，得到盖板玻璃胚料；退火：将成型后的盖板玻璃胚料送入退火炉中进行退火。本发明通过氧化锆组份原料的添加，明显增加微晶玻璃受冷热冲击而炸裂的次数,改善了玻璃盖板的热震稳定性及热震耐久性，较大程度上提高了盖板玻璃的韧性，降低了基板的破损率，制得的盖板玻璃的表面铅笔硬度6H以上，高含量铝的使用使盖板玻璃具有良好的延展性，其透光率提高到94～97％，另外，高含量钠的使用大大降低了玻璃液的粘度。

摘要： 本发明涉及一种高屈服高延伸率手机中板用压铸合金材料及其制备方法，该合金包括Si：1.8wt％‑4.0wt％；Mg：4.0wt％‑7.0wt％；Mn：0.1wt％‑1.2wt％；Ce2Si、CeSi2和Al11Ce3二元析出相，显著提升材料的屈服强度和延伸率，使得材料在薄壁时的屈服强度达到250‑280MPa，延伸率达到5‑10％。

摘要： 本实用新型公开了一种高承重防漏底板及带有高承重防漏底板的手推车，高承重防漏底板包括：扁铁框架，所述扁铁框架四个对角设有连接孔一，内设有支撑扁铁，与支撑扁铁平行的扁铁框架两侧边中央设有连接孔二；多孔铁皮，所述多孔铁皮四周为折边结构，折边朝下置于扁铁框架上，折边与支撑扁铁接触位置设有缺口一，折边靠近连接孔二位置设置有缺口二；连接扁铁，所述连接扁铁呈Z型折弯状，两端分别设有连接孔三和连接孔四，所述连接扁铁上的连接孔四与扁铁框架上的连接孔二通过铆钉连接固定。本实用新型的有益效果为：1、安装方便，连接稳固；2、可以满足高承重、防漏的需求。

摘要： 本实用新型涉及高铁手自一体的旋转座椅和采用该旋转座椅的高铁，包括：座椅上架和座椅下架，座椅上架可转动的设置在座椅下架上，可离合的转动传动机构，包括可离合的主动端和从动端，从动端设置在座椅上架上，转动驱动机构，转动驱动机构通过转动传动机构带动座椅上架转动至正向位置和反向位置，平移机构，设置在座椅下架上，连接带动主动端相对于从动端进行所述的离合。本实用新型的高铁手自一体的旋转座椅既可以手动进行旋转，也能够通过控制自动进行旋转，手动和自动的切换十分简便，能够被广泛的应用于各种列车的车厢中。

摘要： 本实用新型涉及编织手套生产设备领域，旨在提供一种防护性高的手套用高表面质量烧毛装置，其技术方案要点是：包括基台，基台上设置有机架，机架上设置有手模和用于输送手模的传送机构，基台上靠近手模的一侧设置有防护室，防护室的内部上方设置有烧毛室，烧毛室内设置有烧毛机构，烧毛室靠近手模方向的一侧设置有操作窗口，操作窗口的两侧壁分别开设有供手模传送的让位口，烧毛室的内侧壁均设置有隔热板，隔热板内设置有隔热腔，隔热腔内设置有隔热填充层。本实用新型具有有效隔离高温，减少操作人员烫伤风险的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种舒适度高的高铁门把手，包括墙体和门体；所述门体设置在墙体的右侧，所述门体的内部呈空腔，所述门体底端内壁的左侧固定安装有插座，所述插座顶侧的后侧固定安装有卡座，所述卡座前侧的上下两侧均开设有插槽；所述门体底端的左侧垂直贯穿连接有支杆，所述支杆的顶端贯穿插座的底侧前端且延伸至门体的顶侧。本实用新型通过设置的插座，便于使用者进入厕所内时，可通过将门内把手旋转至水平，使得插块与卡座下侧的插槽分离，然后再拉动并旋转门内把手，使得插块插入卡座上侧的插槽内，而此时门外把手与门体底侧贴合，使得门外人无法拉动门外把手，避免长期拉动门外把手导致其松动的可能，较为实用，适合广泛推广和使用。