“手拉手”活动
“手拉手”活动的相关文献在1994年到2020年内共计99篇,主要集中在教育、中国共产党、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文99篇、专利文献713287篇;相关期刊73种,包括青少年日记、辅导员中旬刊(学法指导)、教育实践与研究等;
“手拉手”活动的相关文献由90位作者贡献,包括杨宇澜、严青、李文瑊等。
“手拉手”活动—发文量
专利文献>
论文:713287篇
占比:99.99%
总计:713386篇
“手拉手”活动
-研究学者
- 杨宇澜
- 严青
- 李文瑊
- 邹建平
- 丁栋成
- 于春燕
- 伍国珍
- 何丽梅(执教)
- 侯全营
- 倪向东
- 冯忠铁
- 冯晓林
- 刘同乐
- 刘旭
- 刘璠
- 占定明
- 原青丽
- 史晔聪2
- 叶荣金
- 吴丽芬
- 吴庆云
- 吴立岗
- 天凌
- 孙健
- 宋立卫
- 应傅
- 庞吹南
- 廖千姿
- 弓立新
- 张丛梅
- 张丽梅
- 张博翰
- 张瀚仁
- 张红华
- 张跃梅
- 恒兰
- 慕永娜
- 房新军
- 施臻珍
- 易小初
- 曾元志
- 曾宪波
- 李俊玮
- 李敏
- 李立红
- 李红杨
- 杜颖娟
- 杨德强
- 杨绍秋
- 林国华
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黄思敏1
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摘要:
黄老师:亲爱的同学们,今天我们要试一试给远方的小伙伴写一封“手拉手”活动信。写这篇习作时我们要注意几个要点:第一,我们写的是书信;第二,我们是给陌生的小伙伴写信;第三,信件的主要内容要围绕“手拉手”活动展开。那么我们先来想一想,写信和写记叙文有什么不同呢?文君:信件有固定的格式,另外,我们写信时,在注意礼貌的前提下,语言可以口语化一点儿,像拉家常一般,会让收信人感觉更亲切。
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陆慧玲
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摘要:
甲:今天的天格外蓝,风格外清,阳光格外灿烂!乙:飘扬的红领巾,喜悦的笑脸,在校园中汇聚成一片欢乐的海洋。甲:实验小学四(1)中队和唐园镇小学四(1)中队的“手拉手”活动启动仪式现在开始。乙:“有朋自远方来,不亦乐乎?”让我们用最热烈的掌声欢迎远道而来的老师和小伙伴!
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顾岫荫
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摘要:
2003年9月17日,由少先队员自己筹划组建、成立理事会并担任经理和员工的红领巾“五爱泥巴娃创业实践模拟公司”在江苏省无锡市五爱小学诞生。这个公司是在“红领巾陶吧”的基础上建立的,下设董事会、监事会和执行人,并制作了专门的网页,全体员工以自己的陶艺作品“入股”,销售陶艺作品所得用于“手拉手”活动和“希望工程”。
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摘要:
关爱儿童,关心弱势群体是农工党辽源市经济支部开展精准扶贫、服务社会的一项主要活动。近日,在支部主委王作云,副主委魏立明、曲远超的带领下,党员们深入辽源市寿山镇三合小学展开同心助学手拉手活动,让乡村留守学生,特别是贫困家庭学生得到爱护和帮助。
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苏洋
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摘要:
李思蕊同学:你好.很高兴在学校开展的'手拉手'活动中认识你,虽然我们素不相识,但透过你的名字,我知道你一定是个有智慧、有特长的人。毛主席说'多思出智慧',你的名字中有'思',经常思考,是开启智慧大门的钥匙。不是吗?'手拉手'活动可是一个好活动呢.它可以让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。(交代活动的意义,拉近与结对者的距离。)下面就让我来介绍一下自己吧。(过渡自然。)
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