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手写体

手写体的相关文献在1982年到2022年内共计515篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、中国文学、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文277篇、会议论文9篇、专利文献1194432篇;相关期刊206种,包括上海集邮、红岩、电子学报等; 相关会议9种,包括第二届全国图象图形联合学术会议、2008年全国模式识别学术会议、第五届全国虚拟现实与可视化技术及应用学术会议等;手写体的相关文献由807位作者贡献,包括张莉、李凡长、王邦军等。

手写体—发文量

期刊论文>

论文:277 占比:0.02%

会议论文>

论文:9 占比:0.00%

专利文献>

论文:1194432 占比:99.98%

总计:1194718篇

手写体—发文趋势图

手写体

-研究学者

  • 张莉
  • 李凡长
  • 王邦军
  • 杨季文
  • 何书萍
  • 张召
  • 王晓乾
  • 王晓龙
  • 冯交交
  • 冷亦琴
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 王佳; 崔昕
    • 摘要: 手写体不同于遵循书法的结字原理和艺术审美的书写体,也不同于机械且冰冷的印刷字体,其更多地保留了不同造字者的书写特征和个性,极具灵动性且传递着能够打动人心的独特情感,因而具备情感交流的功能。在互联网经济和数字技术的发展进程中,市场需求呈现出定制化和个性化的新趋势。在此背景下,手写体逐渐成为影视综艺海报、品牌形象、公益教育和网络电商推广等领域中广泛使用的热门字体。文章主要从手写字体设计当前存在的问题出发,探讨其发展现状以及未来发展趋势,以期引发广大手写体的使用者、设计者的反思,共同促进字体设计行业的健康发展。
    • 方海泉; 邓明明; 冶运涛
    • 摘要: 针对印刷体和手写体分类准确率不够高的问题,本文首先提出了一种印刷体与手写体像素级样本制作方法,并制作了印刷体和手写体数据集。其次提出了一种基于带空洞卷积和空洞空间金字塔池化的全卷积神经网络(FCN-AC-ASPP)模型。经过对FCNAC-ASPP模型的训练和检测,该模型的分类准确率平均交并比(IoU)达到96.10%,优于全卷积神经网络(FCN)、DeeplabV3+、带空洞卷积的全卷积神经网络(FCN-AC)模型。最后对于同时含有印刷体和手写体的新图片,用训练好的FCN-AC-ASPP模型对印刷体和手写体分类,从而把手写体去除。
    • 刘一娟(文/图)
    • 摘要: 一面奖状思绪的闸门从一张保存了61年之久的奖状开启。纸张皱皱巴巴有些破损,我小心翼翼地打开,散发出一股很有年代感的墨香奖状正中央为4面红旗簇拥下的毛主席头像,左右竖排分别印刷着“生产必须安全,安全为了生产”的语录,正文足毛笔字手写体,内荇记载为:“代承新同志在1959年10法工作战线上积极苦干,清廉务实,成绩显著,评为先进工作者,以资鼓励,希戒骄戒躁,继续努力,争取更大成就。西乡县人民法院,1959年12月16日”。
    • 左菊仙; 邓坚
    • 摘要: 汉字作为信息的载体,在中华文明的历史发展进程中起着不可替代的重要作用.随着信息时代的到来,更增加了人们对文字信息化的迫切需求,汉字识别成为目前研究的热点.由于中国汉字结构的复杂多样性,要进行笔划的提取工作,首先要对汉字的结构,分类等进行深入的分析研究.本文对现有的笔划提取方法的进行研究,通过分析、总结了以往笔画提取中使用的各种算法的优点及不足,提出改进的方法思路.
    • 杨建业
    • 摘要: 有一种“猝死”,令人悲怆、心碎。2017年的11月14日晚上10点,距期中考试还有三天,江苏徐州市一位10岁的刘姓女孩,在家喝农药自杀,死前留有手写体遗书374字,告别视频3分26秒。视频中,女孩噙着眼泪但又十分平静地告诉父母,她要去天堂了,她太想去那里看看了。在遗书中她又说,因为老师嫌其成绩不好,不让她考试,(当事老师和地方教育局对此否认)她继续活着没有意义了。
    • 尉艳君
    • 摘要: 小学英语入门教学是引导学生进行英语学习的基础阶段,这个阶段是非常重要的,从多年的教学经验来看,很多学生在今后英语成绩的好坏基本取决于学生在入门阶段兴趣的培养和英语学习习惯的养成上。在基础阶段的学习过程中,如果学生能够在入门阶段对英语产生兴趣,养成良好的英语语言学习习惯就能够在以后的学习中得到长远的发展和进步。反之,在初学阶段如果没有养成良好的学习习惯和学习兴趣就会越学越吃力,最后很有可能因为英语学习成绩影响而失去更多学习的机会。基于此,本人针对多年从事小学英语教学中发现的一些问题和解决对策和大家交流一下,希望能够给广大的小学英语老师带来一些启示和帮助。
    • 丁伟
    • 摘要: 我国的书信史悠久流长,早在文字出现前,人们就已有书信往来,当时采用结绳、刻符等方式。即使到了今天,不需要鸿雁来传书,甚至可以没有文字,但仍然被称为"短信"。在整理教育家李吉林的相关资料时,我们发现了相当数量的信件,有短信、有长信,有学术、有生活,李吉林在长达四十年探索教育改革的过程中与全国各地的专家、学者一直保持着密切的联系,他们切磋学术,相互勉励,彼此慰藉。从中,我们不仅能感受到情境教育研究共同体的孜孜以求,更因为手写体的温度,教育前辈们的音容笑貌仿佛就在眼前。
    • 蒋锦华
    • 摘要: 西夏文书法分为篆隶楷行草五种书体,其中楷书和草书在日常使用中较为普遍,因此更能真实地反映当时人们书写的真实状态,其书法风格明显继承于东汉魏晋时期西北地区的汉字书法风格.但是由于文字本身书写繁复,笔画过多,很难在整篇中体现疏密大小等对比关系,因此审美价值不高.
    • 杜若
    • 摘要: 2013年,算起来,该是在秋冬换季的时间,大概是的。一个阳光很好的中午。吃罢午饭,我同大学时最好的几个伙伴有一个很长而具体的讨论,关于如何杀死我吸毒的兄弟(表亲),又可逃脱法律制裁。在之后一天提交方案的创作课上,我给了我的导师一张用红色手写体草草涂写的"杀死我弟弟"图片。他提议我可以向监狱提交申请,邀请我的弟弟在展览开幕时来到现场同我进行一次谈话。
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