战术意识

摘要： 在排球运动中,二传手是团队的灵魂,是整个团队攻防体系的桥梁与纽带,在排球比赛中,二传手应以冷静、严谨的状态才能在排球比赛中赢得对手,其战术意识直接影响二传手综合能力的发挥,进而影响排球队进攻成功率。但由于战术意识并非一蹴而就能够形成,只有在充分理解战术意识作用的前提下,通过有效的锻炼才能提高二传手战术意识,并在比赛赛场上发挥作用。本文深入分析了二传手战术意识的概念、构成及影响因素,并结合高校教学实践阐述了二传手战术意识培养方法,以期为高校排球教学提供有益的参考。

摘要： 众所周知,篮球运动在我国是一项全民喜爱的运动,它不仅不受场地制宜,广受全年龄段人群的喜爱,也是高校体育教学的重要组成部分。特别是专业体校中,篮球训练越来越被学校和教练所重视,而传统的篮球技巧训练已不适合当今的趋势,只有篮球技巧结合篮球意识的培养,才能够真正的提升学生的综合篮球水平,才能运用于实战,提高比赛成绩。所谓“篮球战术意识”,指的是球员在经过系统训练之后,在比赛的过程中大脑所快速反应的能力,这种反应能力针对在比赛中的技术动作,也针对比赛中一些突发状况的反应等,在比赛的过程中,球员能够精准的预判对方球路,观察对方的进攻路线,明确主教练的战术意图等,这些意识都可以凌驾于技巧、身体素质之上,是优秀篮球运动员的必备技能,也是比赛决胜的关键。

摘要： 篮球是一项具有极强对抗性的运动,战术意识是篮球运动的核心,能够体现出运动员的整体能力。将战术意识应用到高校篮球训练中,能够实现理论与技术的有效结合,有利于提升学生的协调能力、反应速度等。在篮球比赛中,战术意识对比赛的成败起着决定性作用,只有拥有良好的战术意识,才能为取得篮球比赛的胜利提供条件。在高校篮球训练中,教师必须重视对学生战术意识的培养,采取科学合理的教学策略,增强学生的篮球综合素养。

摘要： 当今,篮球运动已成为高校运动项目中的主力军,在学生群体中的受欢迎程度非同一般。篮球运动不仅注重运动员的身体素质、篮球技能,而且十分考验一个团队的集体意识。因此,在高校篮球运动教学过程中,教师应注重培养学生的战术意识,科学合理地让学生进行训练,加强其体能素质,提升其篮球水平。该文从高校篮球的运动体能训练和战术意识培养两方面为切入点,进行探究分析。

摘要： 足球教学作为高校体育课程的重要组成部分,直接关系到学生的体能训练和素质培养,在足球教学体系中系统地培养学生的战术意识,有助于有效增进学生对足球的了解,提高学生的体育成绩。然而,目前高校足球教育很大程度上偏向技能教学,缺乏战术意识的培养与训练,极大地限制了我国高校足球运动的发展和人才培养。基于此,该文分析了高校目前足球战术意识培养的现状和存在问题,提出了培养学生战术意识的途径,希望为教学实践提供理论基础。

摘要： 足球战术意识对于足球运动员来说至关重要,因为足球是一项团队配合的运动项目,只有依靠团队的力量、合理的战术、精湛的技术才有可能获得比赛的胜利。战术意识的培养需要长年累月的积累,需要有针对性地训练,是运动员在赛场上面对复杂多变的情况下当机立断采取有效措施实现目标的一种思维活动。青少年足球运动员正处于思维发育的关键期,能否具备完善的战术意识是今后足球竞技水平达到高水平的关键。现实的青少年足球运动员培养过程中仍然存在过于重视技能、体能的培养,忽略战术意识培养的问题。基于此本研究主要从战术意识的影响因素分析入手,探究足球战术意识培养对青少年运动员的重要作用,最后结合实际从5个方面提出了青少年战术意识的培养方法,旨在助青少年运动员能够积极发展和形成足球战术意识,更加科学合理地支配自己在足球运动中的行为表现,提升运动效果,提高足球比赛中的竞技水平。

摘要： 在对抗视角下,对大学男子篮球运动员罚篮心理与战术意识培养进行了研究,对大学男子运动员的罚篮球命中率的心理因素展开分析,在此之中,基本认为“投中与否引发的焦虑”是对球员罚球命中率有比较大的影响的因素的人其占比是75.00%。觉得罚球的时候,其自信心比较不足的男子篮球运动员占到了37.50%,尤其是第一球没有罚中之后,其自信心下降的占到了67.86%。有50.8%的运动员认为不适宜兴奋水平会造成罚篮失败。针对影响因素,提出进行大学男子篮球运动员战术意识的培养,包括加强运动员的罚球心理训练,加强基本技能训练,加强观察能力的培养,加大教练员和运动员的意识互动。

摘要： 篮球运动属于高校体育教学的重要组成部分,其需要注重多方面培养,使学生的体能与战术意识能够得到显著强化,才可以实现理想教学目标。在这一过程中,为尽可能提高培养效果,需要从体能训练与战术意识强化角度出发,探索需要采取的应用措施。本文主要针对体能训练与战术意识培养策略进行深入研究,以供参考。

摘要： 排球训练是体育类高校排球教育的重要组成部分,而战术意识培养是体育类高校排球训练的重要内容之一。在体育类高校排球训练中,注重培养大学生的战术意识,有助于其更全面、灵活地运用所掌握的技战术,从而提高竞技水平和比赛成绩。因此,在体育类高校排球训练中,教师要重视大学生战术意识的培养。本文运用文献资料法等研究方法,首先阐述了体育类高校排球训练中大学生战术意识培养的内容结构,然后重点分析了体育类高校排球训练中大学生战术意识培养的策略。

摘要： 篮球是高校学生学习的基础科目,做好篮球教学工作可以更好地提高学生综合素养,使得他们可以感受到学习篮球这门课程的快乐.教师在篮球教学过程中不仅要帮助学生掌握基础知识,而且需要做好战术意识培养工作.战术意识的培养不仅能够有效提高学生的篮球技能,而且可以帮助学生更好地应对学习和生活中所遇到的种种问题,促使学生更好地成长和发展.

摘要： 区域联防是高中教材的内容,有的人很少注重防守技术,通过模块教学,区域联防的特点较为局限,能介绍并基本掌握(2-1-2)联防较为不易.高三是学生在12年教育中的最后阶段,应教育学生如何做人,与此同时,利用区域联防教给学生一些防守战术来提高人际交往能力和战术意识,根据对方进攻特点随时变换站位形式.据了解,一场比赛,场上运动员平均持球时间只有4分钟,其他36分钟都处于防守和奔跑阶段,区域联防是培养学生组织和合作能力的最好教材.在运动中培养学生自律、自制,遵规守纪,是应对和化解运动中的冲突的最好教材的体现.

摘要： 自由式摔跤不仅需要运动员具备良好的体力和心理素质,同时还要能够充分的运用技战术,通过技战术的有效运用,从而获得良好的效果.在实践自由式摔跤比赛中,需要在传统技战术基础上进行不断创新,提高攻防能力,做到先发制人,从而获取比赛的胜利.自由式摔跤基本技战术包括连贯技术、真动作和假动作结合、加强防守和反攻、运用“绝招”保证临场发挥，自由式摔跤技战术的运用和训练培养包括赛前教练员布置技战术的技巧，训练中良好战术意识的培养，良好的身体和心理素质，意志品质的培养，可以后发制人，同时做好技战术创新工作，通过在训练实践中对技战术进行不断创新和改进，不断的总结经验，在比赛中有效的运用并取得最终的胜利。

摘要： 采用文献资料法和逻辑分析法从奥林匹克运动项目分类的角度,对篮球运动的项目定位和项目群特征进行了探讨,在研究了竞技篮球运动项目特征的基础上,进一步揭示了高水平篮球队的五项核心竞技能力：战术系统和战术意识是运动队的主导竞技能力;运动技术动作的抗干扰性是关键竞技能力;运动队文化是运动队的无形竞技能力；教练员是运动队的隐形竞技能力。并顺乎逻辑地揭示了高水平篮球运动队的制胜对策：造就宏观智能结构先进合理的教练员系统;高水平篮球队应该重视运动员基本功训练;构建高水平篮球队先进的战术系统和先进的文化系统;抓好医务监督是维护竞技能力的保证。以期为提升我国篮球运动竞技水平提供训练学参考。

摘要： 预期，是建立在背景知识基础上的对可能发生事件的内隐期望，是被试根据当前正在加工的信息来预测未来的事件。在体育运动中，尤其是球类项目中，预期是战术意识的核心成份，与运动水平有着密切的关系。传统研究在实验技术上主要采用图象定格技术来测量运动员的预期能力，即利用电视、电脑等仪器播放所录制的运动情景，并在一特定时刻停止画面，要求被试对此情景下的运动结果做出判断，记录判断反应时和正确率。本研究试图以羽毛球项目为例，改进实验方法，明确理论导向，严格设定图像定格时机，清晰区分预期反应时和动作选择反应时，揭示预期对运动水平的作用机制。

摘要： 本发明提供一种战术耳机控制方法及战术耳机，战术耳机能够在第一模式、第二模式和第三模式中进行切换；该方法包括：前馈麦克风采集环境声音；在战术耳机处于第一模式的情况下，处理器对环境声音中的第一噪声进行处理，以产生与第一噪声的频谱相同且相位相反的第一反向噪声，扬声器播放第一反向噪声；在战术耳机处于第二模式的情况下，处理器从环境声音中分离出人声频段的声音，扬声器播放人声频段的声音；在战术耳机处于第三模式的情况下，处理器将环境声音放大后通过扬声器播放。本发明能够使得战术耳机具备噪声削减的功能，进而能够使得单兵在存在较多噪声的作战环境下，更容易听清指令。

摘要： 本发明涉及陆军战术兵棋博弈领域，具体涉及一种陆军战术兵棋博弈中坦克战术行为模拟方法及系统和设备，旨在提高模拟系统在复杂多变环境下的速度。本发明的坦克战术行为模拟方法包括：接收我方棋子位置、敌方棋子位置，以及棋子在战场任意位置点的攻击区域、被攻击区域和机动区域等当前的态势信息；根据当前的态势信息确定模拟系统中我方坦克的初始位置并选择初始攻击目标；根据初始攻击目标将我方坦克机动到攻击位置；选择我方坦克在当前位置的攻击目标；对当前位置的攻击目标进行射击；计算当前位置点对应的撤退位置；将我方坦克撤退到当前位置点对应的撤退位置。使坦克能够在复杂、高动态及不确定的博弈回合内快速、合理地执行战术行为动作。

摘要： 本发明公开了基于专家系统和战术战法分形化的空战战术团队仿真方法，该方法通过以下步骤实现：应用知识建立、知识表示与处理的数学方法，进行仿真建模，每一个战术和战法都对应地转化为一个数据集，以库或子库的方式存储调用；构建分形战法库；建立一套评价战术团队作战效能的战术指标体系；建立空战知识自学习机制；应用人工智能技术建立战法推理机制；战法重构：即实现战术与战术或战法与战法之间的平滑过渡。本方法已在科研项目中试用和验证，运用该方法建立蓝方虚拟智能战术团队，红方空战模拟训练人员只须在已方飞机仿真平台上操作与指挥，就能自动实现与对手的全过程空战仿真对抗训练，既减少硬件规模，又能提高训练难度。

摘要： 本发明提供一种战术耳机控制方法及战术耳机，战术耳机能够在第一模式、第二模式和第三模式中进行切换；该方法包括：前馈麦克风采集环境声音；在战术耳机处于第一模式的情况下，处理器对环境声音中的第一噪声进行处理，以产生与第一噪声的频谱相同且相位相反的第一反向噪声，扬声器播放第一反向噪声；在战术耳机处于第二模式的情况下，处理器从环境声音中分离出人声频段的声音，扬声器播放人声频段的声音；在战术耳机处于第三模式的情况下，处理器将环境声音放大后通过扬声器播放。本发明能够使得战术耳机具备噪声削减的功能，进而能够使得单兵在存在较多噪声的作战环境下，更容易听清指令。

摘要： 本发明涉及陆军战术兵棋博弈领域，具体涉及一种陆军战术兵棋博弈中坦克战术行为模拟方法及系统和设备，旨在提高模拟系统在复杂多变环境下的速度。本发明的坦克战术行为模拟方法包括：接收我方棋子位置、敌方棋子位置，以及棋子在战场任意位置点的攻击区域、被攻击区域和机动区域等当前的态势信息；根据当前的态势信息确定模拟系统中我方坦克的初始位置并选择初始攻击目标；根据初始攻击目标将我方坦克机动到攻击位置；选择我方坦克在当前位置的攻击目标；对当前位置的攻击目标进行射击；计算当前位置点对应的撤退位置；将我方坦克撤退到当前位置点对应的撤退位置。使坦克能够在复杂、高动态及不确定的博弈回合内快速、合理地执行战术行为动作。

摘要： 本发明公开了基于专家系统和战术战法分形化的空战战术团队仿真方法，该方法通过以下步骤实现：应用知识建立、知识表示与处理的数学方法，进行仿真建模，每一个战术和战法都对应地转化为一个数据集，以库或子库的方式存储调用；构建分形战法库；建立一套评价战术团队作战效能的战术指标体系；建立空战知识自学习机制；应用人工智能技术建立战法推理机制；战法重构：即实现战术与战术或战法与战法之间的平滑过渡。本方法已在科研项目中试用和验证，运用该方法建立蓝方虚拟智能战术团队，红方空战模拟训练人员只须在已方飞机仿真平台上操作与指挥，就能自动实现与对手的全过程空战仿真对抗训练，既减少硬件规模，又能提高训练难度。

摘要： 本发明属于体育战术的演示方法。;为了进行体育战术的演示，制成了一种战术盘，它由三部分组成。用磁性铁块编上号码代替运动员，塑料薄膜印上战术图粘贴在铁板上。演示时，利用磁性原理在战术图上移动磁铁块来达到讲解、布置战术的目的。;演示方法简单、直观、明了、形象，大大提高了教学和训练的质量，有利于在比赛中取得胜利。

摘要： 无意识、低级意识和高级意识的人工智能方法和机器人，包括：意识判别模型训练步骤；人工智能装置的意识判别步骤；人工智能装置的意识监测步骤；具备高级意识的人工智能装置监控步骤；具备高级意识的人工智能装置知悉历史步骤；具备高级意识的人工智能装置选择道德步骤。上述方法、系统和机器人，通过判断人工智能是否具备意识，具备高级意识还是低级意识，进而采取相应的监控措施，并且通过让人工智能知悉历史，从而遵循人类道德，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 本实用新型涉及通讯工具技术领域，本实用新型公开了一种适用于导轨型战术头盔的耳机及应用其的战术头盔，包括耳机和头盔本体，其中耳机包括耳机本体和导轨支架；所述耳机本体包括耳机主体和通讯导线；所述耳机主体设有一对且通过通讯导线电连接；所述导轨支架设有一对，均包括均包括导轨滑块、滑块连接板、角度调节机构和支架臂；所述导轨滑块与战术头盔的滑轨滑动连接；通过将耳机本体、通讯导线、导轨支架等一体化设计，使整体简洁轻便，便于收纳和使用，能够在各种环境下稳定工作，实用性强；耳机主体能够在耳机支架的调节下，进行多角度调整，能够满足不同身材使用者的使用需求，提升佩戴的舒适性。

摘要： 本实用新型涉及士兵模拟训练技术领域，涉及战术训练板及战术训练系统；战术训练板包括隔板本体、滑轮和连接端，隔板本体可以通过滑轮进行快速移动，隔板本体底部开设有设置滑轮的第一凹槽，滚轮可以收到第一凹槽内，使隔板本体与地面接触在一起，提高战术训练的实用性，其中连接在隔板本体两端的连接端包括第一连接端和第二连接端，两两隔板本体可以通过第一连接端和第二连接端连接在一起，两两连接的隔板本体可以自由调节角度，因此通过多个隔板本体的连接可以设置不同的训练场景，方便进行不同的战术训练；战术训练系统包括监视器和多个战术训练板，战术训练系统与现有技术相比具有上述的优势。