成绩评估

摘要： 随着我国基础教育成本的大幅增加,高等学校教学设施明显改善,教育体制改革逐步推进,高等学校标准也不断提高。但是,在基础教育改革发展的同时,也存在一些不容忽视的问题。高等学校专项资金成绩评审体系体系不健全,教育资金的投入和使用管控不健全,专项资金运用落实不到位。针对这一系列问题,有效的专项资金评审体系的研究和实施刻不容缓。近年来,在专项资金使用的过程中,高等学校专项资金的投入发展越来越大,相关的专项绩效评价体系体系也变得极为迫切。

摘要： 为了更加科学合理地评估军事训练质量,提出基于动态随机多属性决策的军事训练成绩评估方法。首先给出动态随机正态分布数及其加权算术平均算子的定义,再利用动态正态分布数加权平均算子(DNDNWAA)对正态分布属性值进行集成,建立动态随机多属性决策模型,最后选取某部合成营军事训练成绩进行实例验证。实验结果表明,基于动态随机多属性决策方法能够有效减少主观因素的影响,较为客观地评估出部队的真实军事训练质量。

摘要： 改革转制以来,消防救援队伍着力加强全员岗位大练兵工作,练体能技能、练战术指挥、练协同保障,不断提质强能。而其中消防作战训练是按作战需要和岗位需求进行专门的能力素质训练,是催生战斗力的基础,是消防救援队伍业务训练的重要组成部分,是强健消防指战员体魄、强化个人素质、提升单兵技能的重要训练手段,是支撑战斗力的重要保证。为顺应消防救援队伍作战训练信息化、数字化、正规化发展的蓬勃景象,探索作战训练评估系统的设计和实现方法,研究作战训练的评估机制和评估方法,对改进训练评估手段,提升训练质量效益,实现消防救援队伍广大指战员业务技能素质和身体素质全面提升,培养出作战敏捷、专业过硬的现代消防尖兵具有重要意义。笔者基于增强作战训练评估考核的及时性、科学性、公正性,开发了消防训练智能管理系统,针对在训练成绩评估过程中应用自动化评估系统进行了分析。

摘要： As the score could not represent the student achievement,using the improved fuzzy decision tree method,an as?sessment model is established based on their ordinary performances. Firstly,the model attribute index is defined according to the statistics and expert advice. In addition,the index data is obscured by the designed fuzzy membership function and the fuzzy matrix is built. Secondly,through improved decision tree,the performance information associated with campus behavior is excavated. Fi?nally,the method is verified by an example. The model provides an efficient way to evaluate the teaching quality. What's more,it can be used to improve and reform the teaching management.%针对大众教育中考试分数不能完全体现学生成绩的问题,提出基于模糊决策树的成绩评估模型,实现基于平时行为表现的学生学业水平预测.首先,采用数理统计和专家建议方法确定模型属性指标,以设计的模糊隶属度函数为基础对数据进行模糊处理,建立模糊矩阵.然后,通过改进的决策树算法对高校学生校园行为关联的成绩信息进行决策分析.最后,采集某学院实际数据进行实例分析,验证了模型的有效性.该模型为高校教学质量评估和教育信息化建设提供了有效方法,对高校教学工作管理和改革提供了重要的决策依据.

摘要： 2019年吉林省将步入国家新课程改革的行列.在此形势下,龙井市三中为了贯彻新课程改革的指示精神,率先试行高中数学分层走班教学模式的研究,其管理办法从机制建设、学生管理、教师发展、成绩评估、常规工作五方面入手进行研究,为选课走班教学改革积累经验.

摘要： 2019年吉林省将步入国家新课程改革的行列。在此形势下,龙井市三中为了贯彻新课程改革的指示精神,率先试行高中数学分层走班教学模式的研究,其管理办法从机制建设、学生管理、教师发展、成绩评估、常规工作五方面入手进行研究,为选课走班教学改革积累经验。

摘要： 从2018年开始，加拿大安大略省（Ontario）从幼儿园到十二年级的学生将使用新版的成绩单，成绩单在保留部分课程的成绩评估的基础上，将增加对“可转化的技能”（transferable skillS）的评估，如创意和批判性思维等技能，

摘要： 对机动指挥所模拟训练成绩进行科学合理评估是使受训人员了解自己训练情况并加以改进的一个重要环节.本文分析得出了机动指挥所模拟训练的成绩评估要素,采用层次分析法建立了成绩评估的指标体系,并采用两种实用的模糊推理方法对成绩指标进行了评估,从而获得比较理想的评估结果,最终能够较好地反映出受训人员的训练水平.

摘要： 本文介绍了PISA和TIMSS两大国际教育成绩评估项目,从测评内容、命题设计、测评方式、科学探究几个方面思考了PISA和TIMSS对我国小学科学课程评价的启示.《小学科学(1-6年级)课程标准(修订稿)》评价建议中明确指出:教学和评价是课程实施的两个重要环节.建立评价目的多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系,将促进学生科学素养的全面发展和教师水平的提高,有效地改进教学,以保证科学课程的有效实施[1].从课程标准中可以看出,科学课程评价的基本理念包括评价目的个性化,评价内容全面化,评价方法多样化,评价实施过程化.但统一标准后,在真实评价中往往陷入以考定教的怪圈,即考试考什么,老师教什么.如果考试中只评价学生对科学基本原理的掌握,这种评价对于学生的未来无疑是失败的.科学课程中如何评价学生的学习,以使测评实现其基本的功能——预测、比较、评估?本文针对以上问题,分析了国际教育成绩评估项目对我国小学科学课程评价的启示.

摘要： 本文主要介绍科学教育国际测评领域影响力较大的TIMSS在四年级科学课程上涉及的领域和评测目标,以及我国小学科学教育教材——苏教版在课程设置上存在的异同,以期从国际测评角度对我国科学教育课程设置提出建议.

摘要： 本文主要介绍科学教育国际测评领域影响力较大的TIMSS在四年级科学课程上涉及的领域和评测目标,以及我国小学科学教育教材——苏教版在课程设置上存在的异同,以期从国际测评角度对我国科学教育课程设置提出建议.

摘要： 本文主要介绍科学教育国际测评领域影响力较大的TIMSS在四年级科学课程上涉及的领域和评测目标,以及我国小学科学教育教材——苏教版在课程设置上存在的异同,以期从国际测评角度对我国科学教育课程设置提出建议.

摘要： 本文主要介绍科学教育国际测评领域影响力较大的TIMSS在四年级科学课程上涉及的领域和评测目标,以及我国小学科学教育教材——苏教版在课程设置上存在的异同,以期从国际测评角度对我国科学教育课程设置提出建议.

摘要： 笔者对大学本科及高职高专的进行教学与试卷编写，所有各级学生均采用不同的试卷，而对于高职高专同级的2个班均采用相同的试卷。对考试结果采用统计学软件SPSS17．0对各个班次的成绩进行正态分布的评估，对采用同一试卷的2个班进行统计学意义的评估。阐述了《医学影像技术学》试卷编写的事项要求，并对试卷进行评价。

摘要： 笔者对大学本科及高职高专的进行教学与试卷编写，所有各级学生均采用不同的试卷，而对于高职高专同级的2个班均采用相同的试卷。对考试结果采用统计学软件SPSS17．0对各个班次的成绩进行正态分布的评估，对采用同一试卷的2个班进行统计学意义的评估。阐述了《医学影像技术学》试卷编写的事项要求，并对试卷进行评价。

摘要： 笔者对大学本科及高职高专的进行教学与试卷编写，所有各级学生均采用不同的试卷，而对于高职高专同级的2个班均采用相同的试卷。对考试结果采用统计学软件SPSS17．0对各个班次的成绩进行正态分布的评估，对采用同一试卷的2个班进行统计学意义的评估。阐述了《医学影像技术学》试卷编写的事项要求，并对试卷进行评价。

摘要： 笔者对大学本科及高职高专的进行教学与试卷编写，所有各级学生均采用不同的试卷，而对于高职高专同级的2个班均采用相同的试卷。对考试结果采用统计学软件SPSS17．0对各个班次的成绩进行正态分布的评估，对采用同一试卷的2个班进行统计学意义的评估。阐述了《医学影像技术学》试卷编写的事项要求，并对试卷进行评价。

摘要： 描述了用于评价和预测体育成绩的示例性系统、装置和方法。系统可以包括：接收器，其收集关于体育成绩的一个或多个方面的不确定性数据；体育成绩的确定性模型；混合处理器，其根据这些元素创建条件概率模型；以及显示器，其呈现评价或预测的成绩。系统可以包括：传感器，其附到运动员或其装备以传输位置、加速度、心率、呼吸、生物力学属性；以及分离的传感器，其记录视频、音频和其他环境条件。装置可以包括：混合处理器，其使用声音、光或触觉信号将条件概率模型的输出直接传达给运动员、教练和训练员，或者使用视听增强传达给观众以广播。与单独利用统计或确定性方法可能出现的情况相比，所述方法实现对体育成绩的更准确的评价和预测。

摘要： 本发明公开了一种基于学生客观行为表征的期末成绩预测和教学评估方法，该方法包含以下步骤：从学生课前签到开始至提交课后作业结束，依次计算每个学生的课前反馈量，课中反馈量和课后反馈量，并根据历年多门课程的统计数据确定课前、课中和课后反馈量的权重系数，利用权重系数对新学期新课程的每节课进行期末成绩预测。本发明通过归一量化每节课签到时间、手机电量、手机消耗流量、听课位置、PPT教学内容、课后作业完成度，结合权重系数预测期末成绩，考虑了学生学习过程的各个阶段：课前、课中、课后，分别融合计算课前反馈量，课中反馈量和课后反馈量来预测期末成绩，综合反应学生的课堂学习行为，可有效提高教学评估的科学性和准确性。

摘要： 本发明提供一种构建损害管制训练过程导调、成绩评估模型的方法，其根据损害管制训练要求配置损害管制训练任务，对模拟训练环境中的损害模拟装置和模拟道具设备进行模块化任务加载和参数设定，依据损害发生蔓延机理，建立损害蔓延与场景模拟道具设备状态迁移模型，给出损害状态迁移判据和损害与模拟设备关联判据，通过采集训练进程损害环境探测数据和损害场景模拟道具设备状态数据，评定参训人员损害管制行为对模拟损害的控制效果，实时响应并驱动损害发展蔓延进程；构建损害管制任务驱动模式下的训练成绩评估模型，计算损害管制任务线程影响因子，对多线程多要素损害管制行为效果进行数学描述，给出损害管制训练成绩使损害管制训练成绩得以量化。

摘要： 本发明涉及一种体育用品，具体而言，涉及一种跳远测试装置及跳远成绩评估装置。所述跳远测试装置包括测距装置和处理装置。测距装置包括安装机构和红外测距仪，红外测距仪设置于所述安装机构。处理装置包括立柱、装置主体、信息读取装置、数据传输装置、显示器和控制器。立柱设置于所述安装机构，装置主体设置于所述立柱远离所述安装机构的一端。所述信息读取装置、数据传输装置、显示器和控制器设置于所述装置主体，所述信息读取装置、数据传输装置和显示器分别与所述控制器连接。所述跳远成绩评估装置包括所述跳远测试装置。本实施例所述的跳远测试装置及跳远成绩评估装置能够精确的测量出跳远者的跳远距离，并通过显示器直观显示。

摘要： 本发明提供一种构建灭火训练过程交互、成绩评估模型的方法，其依据灭火过程的火势变化基本规律和灭火过程中灭火剂覆盖效果作为基本判据，通过对目标火焰燃烧区域灭火过程基本规律进行数学描述，建立灭火过程火势变化趋势的判别模型，用于表现参训人员灭火行为与火焰变化趋势的交互关系，准确灵敏的响应灭火进程，依据累计区间灭火行为次数，给出灭火训练成绩质量分，构建灭火训练成绩评估模型，用于评定参训人员灭火过程中的灭火质量，使得灭火行为的评估过程得以量化。

摘要： 本发明提供一种灭火训练过程交互、成绩评估装置及方法。本发明技术方案针对灭火训练过程交互和成绩评估方法，给出了输入输出参数的内在联系，建立了客观评价灭火训练结果的基本程序，减少教练员主观辨识在评分过程中的影响，有利于训练组织者客观公正的组织灭火训练，针对灭火训练的成绩评估问题，建立了灭火行为次数指标，引入了灭火训练质量分概念，详细给出了适应群体或者团队训练水平评估的灭火训练过程标准化评估方法和计算模型，对于客观反映参训人员在所属团队和群体中的表现非常有效。

摘要： 本发明提供一种构建损害管制训练过程导调、成绩评估模型的方法，其根据损害管制训练要求配置损害管制训练任务，对模拟训练环境中的损害模拟装置和模拟道具设备进行模块化任务加载和参数设定，依据损害发生蔓延机理，建立损害蔓延与场景模拟道具设备状态迁移模型，给出损害状态迁移判据和损害与模拟设备关联判据，通过采集训练进程损害环境探测数据和损害场景模拟道具设备状态数据，评定参训人员损害管制行为对模拟损害的控制效果，实时响应并驱动损害发展蔓延进程；构建损害管制任务驱动模式下的训练成绩评估模型，计算损害管制任务线程影响因子，对多线程多要素损害管制行为效果进行数学描述，给出损害管制训练成绩使损害管制训练成绩得以量化。

摘要： 本发明提出的一种基于各科目独立计算的高考成绩评估方法：第一步，计算每一名学生最近N次模拟考试中各科目平均成绩，并根据所述各科目平均成绩排位获取学生在本学校上一年度高考成绩中各科目分数；第二步，根据所述各科目分数计算学生综合分数，并结合综合分数和上一年度高考录取分数线向学生推荐志愿院校。本发明中，通过大数据分析降低了单个学生成绩评估的不稳定，提高了最终获得的评估结果的精确，从而保证向学生推荐院校的合理。

摘要： 基于舰载机火灾的灭火训练成绩评估系统及方法，属于火灾消防领域。为了解决目前的灭火训练成绩评估方法存在效率低、易出错的问题，以及不能真实反映评估科目的重要性而导致的准确度差的问题。本发明的系统包括用于根据用户输入的各级指标建立指标体系的指标体系构建模块，生成判别矩阵的判别矩阵构造模块，用于确定最大特征值和特征向量并进行一致性验证的一致性验证模块，进行归一化处理的归一化模块，构建评价等级标准库并确定评价值的评价等级标准构建模块，以及确定一级指标的评估决策矩阵、一级评判结果向量和一级指标评估结果和整体评估结果的指标得分模块。本发明用于舰载机火灾的灭火训练成绩评估。

摘要： 本实用新型涉及一种体育用品，具体而言，涉及一种跳远测试装置及跳远成绩评估装置。所述跳远测试装置包括测距装置和处理装置。测距装置包括安装机构和红外测距仪，红外测距仪设置于所述安装机构。处理装置包括立柱、装置主体、信息读取装置、数据传输装置、显示器和控制器。立柱设置于所述安装机构，装置主体设置于立柱远离所述安装机构的一端。信息读取装置、数据传输装置、显示器和控制器设置于所述装置主体，信息读取装置、数据传输装置和显示器分别与控制器连接。所述跳远成绩评估装置包括所述跳远测试装置。本实施例所述的跳远测试装置及跳远成绩评估装置能够精确的测量出跳远者的跳远距离，并通过显示器直观显示。