成绩统计

摘要： 为提升教师处理学生成绩数据的效率,使用Python及第三方库Requests、BeautifulSoup、NumPy和Matplotlib进行程序设计,实现数据自动处理和可视化。该Python程序能自动获取、清理、分析统计数据并将分析结果可视化,大幅提高成绩数据处理的效率,并具有广泛的应用价值。

摘要： 为培养熟练掌握专业技能和知识的林业有害生物防治员[1],2021年3月29—31日,国家林业和草原局在福建省泉州市举办了首届全国林业有害生物防治员职业技能竞赛。此次竞赛是人力资源社会保障部批准的2020年全国林业和草原行业职业技能大赛3个竞赛项目之一。来自全国各省(自治区、直辖市)、森工集团、新疆生产建设兵团的34支代表队136名选手和领队,以及72名裁判员、60名志愿者等共350余人参加了活动。笔者参与了竞赛组织实施和成绩统计工作.

摘要： 为解决人工统计军事体育考核成绩中存在的效率低下问题,本文基于Excel软件设计了一套军事体育考核成绩统计表。统计表以大纲为依据,利用函数和公式实现了所有类别军队人员的考核课目成绩统计。当输入人员信息和考核成绩后,统计表能自动更新课目及格标准并完成成绩评定,具有完全对标大纲、开发维护高效和推广使用方便等优点。部队试用结果表明,该表操作简单,评定准确,自动化程度高。基于该表进行成绩统计,能显著提高工作效率,消除人工失误,极大方便军事体育组训与考核。

摘要： 网络化教育和互联网技术的发展使得在线考试越来越普及,本文主要针对《商务办公软件》课程的特点,设计一款融合用户管理、试卷管理、试卷评阅和成绩统计功能的在线考试系统,以期保证该门课程考核的公平性和客观性,进而提高课程的考核质量和考核效率。伴随着信息技术的高速发展,信息技术的应用已经普及到各行各业的各个领域。

摘要： 1985年的高考,空前绝后。首先是考试模式的改变,大学与中专(高中中专)分卷考,两者不能兼报,只有哪一年采用了同一份试卷,方可兼报,谓之"一条龙"。成绩统计取决于英语,本科院校全部计入,专科学校折半计入,中专不计入,然后按照考分高低确定各类组档线,分批择优录取。或许从小受到"不学ABC,照样干革命""学好数理化,走遍天下都不怕"错误思潮的影响,我的英语差得惨不忍睹,想上大学不是希望渺茫,简直是白日做梦。

摘要： 本文以作者所在学校初一初二两个年级学生的期末考试成绩为例,详细阐述了如何利用数据分析工具Pandas对数据进行导入、清洗、分析,以及使用第三方绘图库Python-Bokeh对统计结果进行可视化输出的方法,希望它能够在学生成绩统计应用中具有较好的实用性和推广价值.

摘要： 各类考试管理系统能够完成大部分的成绩统计工作,它们在设计上考虑的较多的是通用性。当学校用这些平台做一些有针对性的分析时会发现它们缺少了灵活性。教务员需要从管理平台上采集原始数据来做二次加工分析。笔者以自己开发的成绩分析系统为例,介绍了使用Excel统计成绩时的几种模式和技巧,内容涉及公式函数、模板和VBA程序的应用等。

摘要： 结合案例式教学方法,以成绩统计问题为例进行分析讲解.将复杂事件的概率视作一个函数,通过对函数图像进行分析,讨论全概率公式中条件概率变化与完备事件组的划分对结果的影响,并将全概率公式拓展到更复杂的形式,加深对全概率公式的理解.

摘要： 广州市科技体育比赛项目多、比赛成绩数据量大.Excel函数的数据处理功能强大,实用性强且使用范围广.广州市科技体育比赛的成绩统计工作可以充分利用Excel函数,既能够轻松实现相应结果的自动显示,简化数据操作,提高工作效率,又可以提高数据准确率,减少工作失误.

摘要： 钟占云是迄今为止唯名担任了“飞北”全国总决赛副总裁判长职位的女性。她来自东莞市寮步镇青少年活动中心,2006-2014年策划组织了东莞市中小学的空模、车模、海模赛事,任副总裁判长或总裁判长。近几年东莞市三模赛事蓬勃发展,她功成身退,改任成绩统计裁判长。除此以外,钟占云还曾在2010年“深南电路杯”全国航空模型公开赛、2016年中国国际飞行器设计挑战赛(东莞站)中任裁判员,在CCTV“海陆空模型争霸赛”中任海模裁判长。

摘要： 本文旨在通过对江西某高校2015级、2016级学生体质健康测试成绩进行对比分析,动态掌握大学新生的体质健康状况,通过身体形态、身体机能和身体素质三个方面多维度的反映中国高校学生体质健康水平,同时也折射出大学体质健康测试中存在的诸多问题,通过对比分析,找出对策,及时调整学校体育教学大纲,并且真正使大学生的体质有较大的提高.采用文献资料法、项目测试、数理统计法、及逻辑归纳法,以江西某高校2015级、2016级年上报教育部的体质健康原始测试数据为研究对象.将2015、2016级学生体质健康的测试数据,包括身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、男生1000米、女生800米跑数据,按照国家学生体质标准进行统计评定,并与2014年国民体质公报18、19岁同年龄段的青少年体质健康水平作对比分析.2015, 2016两届新生的BMI指数、身体机能、身体素质等方面，目前呈较为乐观的趋势。但学生肥胖人数的增加、力量及身体柔韧素质较弱等问题应该引起重视。通过以下几点进行改善:明确学校第一责任人和各部门职责，统筹安排，各尽其职。加强体育教师、辅导员等相关人员的进行操作技能和过程管理的培训，提高业务能力。加大科技化、智能化的场馆器材的投入，尽量减少人为因素及器材的误差;建立大学生体质健康咨询与测控中心，科学管理学生体质测试档案，为学生提供个性化运动处方等服务;对体育课、第二体育课堂，各体育协会、社团等学校体育组织的进行改革和创新，使各类体育活动高能高效，优化锻炼提高学生体质;加强对体质健康测试工作的监督和检查，以免流于形式。

摘要： 校园定向教学评价是定向运动进入学校的瓶颈之一，也是提高定向运动教学的重要因素并且至今百米定向的评价标准研究尚处于空白，尚没有一个科学、规范、标准的评价标准。通过收集近年来全国性各类比赛及云南省重大比赛的百米定向赛各个组的成绩进行数理统计分析，研究制定标准场地百米定向地图和多组别标准路线评价标准模型，通过验证实验。研究结果试图为学校、教育主管部门以及社会普及开展定向运动提供科学化、标准化和规范化的评价标准。

摘要： 校园定向教学评价是定向运动进入学校的瓶颈之一，也是提高定向运动教学的重要因素并且至今百米定向的评价标准研究尚处于空白，尚没有一个科学、规范、标准的评价标准。通过收集近年来全国性各类比赛及云南省重大比赛的百米定向赛各个组的成绩进行数理统计分析，研究制定标准场地百米定向地图和多组别标准路线评价标准模型，通过验证实验。研究结果试图为学校、教育主管部门以及社会普及开展定向运动提供科学化、标准化和规范化的评价标准。

摘要： 校园定向教学评价是定向运动进入学校的瓶颈之一，也是提高定向运动教学的重要因素并且至今百米定向的评价标准研究尚处于空白，尚没有一个科学、规范、标准的评价标准。通过收集近年来全国性各类比赛及云南省重大比赛的百米定向赛各个组的成绩进行数理统计分析，研究制定标准场地百米定向地图和多组别标准路线评价标准模型，通过验证实验。研究结果试图为学校、教育主管部门以及社会普及开展定向运动提供科学化、标准化和规范化的评价标准。

摘要： 校园定向教学评价是定向运动进入学校的瓶颈之一，也是提高定向运动教学的重要因素并且至今百米定向的评价标准研究尚处于空白，尚没有一个科学、规范、标准的评价标准。通过收集近年来全国性各类比赛及云南省重大比赛的百米定向赛各个组的成绩进行数理统计分析，研究制定标准场地百米定向地图和多组别标准路线评价标准模型，通过验证实验。研究结果试图为学校、教育主管部门以及社会普及开展定向运动提供科学化、标准化和规范化的评价标准。

摘要： 语言是一种重要的文化资源,是促进世界各国融合与良性互动的重要工具.汉语水平考试(HSK)是专门为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,已经举办了将近20年,目前每年的考生总计超过10万人,1991年正式在海外开始实施.HSK考生的基本情况怎样?具有不同国别、不同地域、不同年龄以及学习汉语时间长短不同背景的考生,参加考试后所反馈的结果跟他们实际情况是否一致?本文通过对HSK考试历史数据的统计,剖析和定性分析HSK在亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲等区域的市场情况,同时结合在国内应试考生的年龄、学习时间及考试目的等资料的统计,就HSK生源在应试目的、应试兴趣、学习汉语时间与获证等级的相互关联等方面进行了趋势分析.这些分析可以为HSK考试的市场拓展和对外汉语教学提供有益借鉴.

摘要： 语言是一种重要的文化资源,是促进世界各国融合与良性互动的重要工具.汉语水平考试(HSK)是专门为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,已经举办了将近20年,目前每年的考生总计超过10万人,1991年正式在海外开始实施.HSK考生的基本情况怎样?具有不同国别、不同地域、不同年龄以及学习汉语时间长短不同背景的考生,参加考试后所反馈的结果跟他们实际情况是否一致?本文通过对HSK考试历史数据的统计,剖析和定性分析HSK在亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲等区域的市场情况,同时结合在国内应试考生的年龄、学习时间及考试目的等资料的统计,就HSK生源在应试目的、应试兴趣、学习汉语时间与获证等级的相互关联等方面进行了趋势分析.这些分析可以为HSK考试的市场拓展和对外汉语教学提供有益借鉴.

摘要： 语言是一种重要的文化资源,是促进世界各国融合与良性互动的重要工具.汉语水平考试(HSK)是专门为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,已经举办了将近20年,目前每年的考生总计超过10万人,1991年正式在海外开始实施.HSK考生的基本情况怎样?具有不同国别、不同地域、不同年龄以及学习汉语时间长短不同背景的考生,参加考试后所反馈的结果跟他们实际情况是否一致?本文通过对HSK考试历史数据的统计,剖析和定性分析HSK在亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲等区域的市场情况,同时结合在国内应试考生的年龄、学习时间及考试目的等资料的统计,就HSK生源在应试目的、应试兴趣、学习汉语时间与获证等级的相互关联等方面进行了趋势分析.这些分析可以为HSK考试的市场拓展和对外汉语教学提供有益借鉴.

摘要： 语言是一种重要的文化资源,是促进世界各国融合与良性互动的重要工具.汉语水平考试(HSK)是专门为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,已经举办了将近20年,目前每年的考生总计超过10万人,1991年正式在海外开始实施.HSK考生的基本情况怎样?具有不同国别、不同地域、不同年龄以及学习汉语时间长短不同背景的考生,参加考试后所反馈的结果跟他们实际情况是否一致?本文通过对HSK考试历史数据的统计,剖析和定性分析HSK在亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲等区域的市场情况,同时结合在国内应试考生的年龄、学习时间及考试目的等资料的统计,就HSK生源在应试目的、应试兴趣、学习汉语时间与获证等级的相互关联等方面进行了趋势分析.这些分析可以为HSK考试的市场拓展和对外汉语教学提供有益借鉴.

摘要： 语言是一种重要的文化资源,是促进世界各国融合与良性互动的重要工具.汉语水平考试(HSK)是专门为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准化考试,已经举办了将近20年,目前每年的考生总计超过10万人,1991年正式在海外开始实施.HSK考生的基本情况怎样?具有不同国别、不同地域、不同年龄以及学习汉语时间长短不同背景的考生,参加考试后所反馈的结果跟他们实际情况是否一致?本文通过对HSK考试历史数据的统计,剖析和定性分析HSK在亚洲、美洲、欧洲、非洲、大洋洲等区域的市场情况,同时结合在国内应试考生的年龄、学习时间及考试目的等资料的统计,就HSK生源在应试目的、应试兴趣、学习汉语时间与获证等级的相互关联等方面进行了趋势分析.这些分析可以为HSK考试的市场拓展和对外汉语教学提供有益借鉴.

摘要： 本实用新型涉及一种课堂平时小测及快速统计成绩的装置,包括：若干学生键盘、一教师键盘、无线发射器、无线接收器、中央处理器和显示屏；所述若干学生键盘均连接有无线发射器；所述中央处理器与教师键盘、显示屏和无线接收器分别连接；所述学生键盘的输入数据通过无线发射器与无线接收器，输送至中央处理器；所述中央处理器分析比对学生键盘输入数据和教师键盘输入数据，并将分析结果输送至显示屏显示。本实用新型便捷有效，能使教师及时掌握学生学习情况，同时也达到方便快速获取平时成绩的的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种运动会成绩自动统计管理装置，包括底板、下支杆和固定杆，所述底板的上方贴合有定位板，且定位板的右侧设置有转轴，所述下支杆的上方连接有连接杆，且下支杆位于转轴的上方，所述连接杆的上方固定有顶板，所述夹板的右侧安装有透明玻璃，且透明玻璃的背部表面贴合有显示屏，所述固定杆的左侧安置有内杆，且固定杆位于顶板的内部，所述下支杆的内部设置有凹槽，且凹槽的右侧安装有弹片，所述弹片的右侧固定有限位块，所述固定杆的内部设置有复位弹簧，且复位弹簧的右侧安装有弹簧座。该运动会成绩自动统计管理装置便于进行携带，对屏幕的保护到位，屏幕不容易附着灰尘，便于进行清理，且能够根据使用者的习惯进行高度调节。

摘要： 本申请提供一种射击成绩统计方法和模拟作战系统，所述方法包括：选择模拟的枪械名称或型号，以此设置模拟枪械的杀伤力、射程；获取击中信息，所述击中信息包括击中部位、射击者与被击者的距离；判断射击距离是否在射程内，若否，视为未击中，若是，根据射击距离计算杀伤力，所述杀伤力与击中部位共同决定被击者受到的伤害值；获取击中目标时的射击动作，根据所述动作以及射击效果做出单次射击评分，所述射击效果包括造成伤害值、被击者是否被击杀；在作战记录时间轴标记此次射击。所述模拟作战系统能实现所述方法的步骤。解决了现有激光模拟枪不能仿真枪械射击参数以及射击成绩数据统计不够全面的问题。

摘要： 一种生成考生成绩统计分析的系统，包括报告参数配置模块、计算统计模块、生成报告模块，所述报告参数配置模块与计算统计模块连接，所述计算统计模块与所述生成报告模块连接，所述生成考生成绩报告不仅可以满足不同考务的统计报告指标设置，同时还能方便整合不同区域的成绩信息，统一分析维度，还可以在宏观上进行数理统计以及在微观上进行更加细致地分析的能力，以便能对教务工作者提供有效准确深层次的教学指导。

摘要： 本发明公开了一种成绩统计与分析系统，包括：上传装置、统计与分析装置、结果推送装置以及云计算平台；上传装置采集学生试卷的图像信息并上传至系统，对试卷图像进行自动分割得到多个临时文件，并根据临时文件进行自动阅卷；统计与分析装置与云计算平台连接，通过多个维度对阅卷结果进行统计与分析；结果推送装置根据客户端的请求以及统计分析结果，向客户端推送消息。通过对学生成绩进行分析，使得学生家长及时了解学生的学习情况，有助于老师用户及时了解班级以及学生的情况，提高学生学习效率，提高老师的教学效率。

摘要： 本发明提出了一种考试成绩统计方法、系统及计算机可读存储介质，其中，方法包括：获取答卷图像；对答卷图像进行颜色空间变换处理，得到子图像；根据预设分量范围确定子图像中批改位置信息；获取子图像中的批改图像；根据批改图像构建识别模型；匹配答卷图像与识别模型，识别答卷图像的批改信息；根据批改信息、批改位置信息、试题位置信息和分值信息生成试题分数；根据试题分数统计考试成绩。一方面，实现了在传统的纸质批改基础上智能化的批改信息识别，另一方面，能够准确定位至具体题目，判断单个题目的批改结果以及得分并完成得分汇总，在保留了传统批改形式的同时实现了成绩统计，无需复杂的操作和专业的培训，容易上手。

摘要： 本发明涉及一种考试成绩统计分析系统，其包括登录模块、成绩录入模块、成绩修改模块、成绩存储模块、数据处理模块、成绩展示模块；所述登陆模块用于教师、学生以及家长进行登录；所述成绩录入模块用于进行成绩汇总录入和试卷小题分录入；所述成绩修改模块用于待成绩录入完毕后，如发现录入有误，可直接在页面上进行可视化修改；所述成绩存储模块用于将录入的成绩保存至数据库中，进行数据的存储；所述数据处理模块用于对存储在数据库中的数据进行处理，使数据可直接进行使用，缩短复杂查询的时间；所述成绩展示模块用于成绩分析处理后的展示。本发明的考试成绩统计分析系统具有操作简单且效率高的特点。

摘要： 本申请公开了一种英语教学用成绩统计装置，包括第一固定板、调节结构和显示结构，所述第一固定板底部固接支撑脚，所述支撑脚底部固接滑动轮，所述调节结构包括限位柱，所述限位柱固接于第一固定板顶部，所述限位柱顶部固接第二固定板，所述第二固定板底部转动连接螺纹柱，所述第二固定板表面螺纹连接滑动板，所述螺纹柱一侧固接展示板。通过固定柱和数字转轮可以显示学生的成绩，通过上限位板和下限位板可以固定标签，便于更换标签，可以进行多次利用，相比于纸张展示成绩更环保，通过限位柱和螺纹柱等结构可以调节滑动板的高度，从而便于根据不同人的身高调节展示板的高度，便于对学生成绩进行更改、展示。

摘要： 本实用新型提出的一种用于射击训练的成绩统计器，包括统计器壳体、控制主板和蓄电池，统计器壳体由上壳体和下壳体构成，控制主板通过缓冲减振螺柱组件固定于上壳体和下壳体之间，蓄电池通过缓冲夹持组件固定于下壳体内，缓冲减振螺柱组件包括连接螺柱、连接螺丝、第一弹簧和缓冲块，缓冲夹持组件包括海绵垫、第一孔板、第二孔板、限位板和弹性压板，本实用新型结构简单，设计合理，控制主板通过第一弹簧、缓冲垫和缓冲块提供三重缓冲保护，蓄电池由弹性压板、海绵垫和第二弹簧提供缓冲保护，并通过限位板提供定位保护，可有效的为控制主板和蓄电池提供缓冲，降低振动，防止其损坏，保证其正常长久工作，提高使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种通用体育考试成绩自动统计和储存处理装置，包括壳体、调节按钮和USB接口，所述壳体内部的上方安装有显示屏，且显示屏的下端连接有转轴，所述调节按钮安装于壳体内部的右下方，且壳体的底端设置有散热孔，所述扇叶的下端连接有电动机，且电动机的左右两侧均安装有弹簧，所述USB接口安装于散热孔的左侧，且USB接口的内部安装有摩擦块。该种通用体育考试成绩自动统计和储存处理装置安装的显示屏能够显示体育考试成绩统计情况，显示屏通过转轴能够进行转动，从而能够使使用者从各个角度观看体育考试成绩统计情况，大大提高了该种通用体育考试成绩自动统计和储存处理装置的实用性。