三全
三全的相关文献在1981年到2023年内共计201篇,主要集中在工业经济、经济计划与管理、贸易经济
等领域,其中期刊论文179篇、专利文献497846篇;相关期刊158种,包括瞭望、人力资源管理、交通企业管理等;
三全的相关文献由246位作者贡献,包括侯庆锋、沈健、章峻等。
三全—发文量
专利文献>
论文:497846篇
占比:99.96%
总计:498025篇
三全
-研究学者
- 侯庆锋
- 沈健
- 章峻
- 莫宏
- 付磊
- 何磊
- 冯福玲
- 杨仲斌
- 王达炜
- 赵越
- 郑晓波
- 郭东红
- 金锐
- H·威尔纳
- N·伊格纳特耶夫
- W·韦比
- 久米孝司
- 乔玉双
- 佐佐木真太朗
- 何琳
- 刘捷
- 南明勉
- 吴小青
- 吴英姿
- 张国有
- 张雨新
- 李辉
- 杨华
- 杨寒
- 杨颖
- 桂满海
- 汪风雄
- 苏北
- 赖明雁
- 邹康
- 马小亮
- 黄敏洁
- 严清乐
- 严辛庚
- 于静
- 于鸿彬
- 任国朝
- 任继雄
- 任飞燕
- 佟秀英
- 侯晓慧
- 侯爵良
- 俞显郑
- 党明慧
- 兰得志
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刘晓
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摘要:
张学英教授在其新著《产业工人技能形成的国际比较与借鉴——来自日、新、韩、印的观察》(新华出版社,2021)中,梳理了亚洲四国劳动力开发的制度实践,剖析了政府顶层设计的理念、制度目标、覆盖对象、实施主体、联动机制等,提炼出了劳动力技能形成体系的"三全"特质,即开发对象覆盖全体劳动力、开发项目贯穿全生命周期、开发内容囊括全部产业。
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李成吉;
郭亚子;
唐后栋
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摘要:
“三全”研讨式教学是一种创新型研讨式教学法。在通识课教学实践中涵盖了整门课程全部内容的教学实施,囊括了学员、教员、队干部的全员参与,注重了课前、课中和课后的全过程调控。“三全”研讨式教学对于调动学员参与性,强化师生互动性,提升教学的成效性起到了有效的促进作用,为探索课程教学改革提供了新思路。
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张建明
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摘要:
近年来,如皋市财政局初步建立涵盖“资产云”、资产月报、资产年报“三位一体”的行政事业性国有资产动态监管平台,有力构建行政事业性国有资产管理“三全体系”。一是监管单位实现“全覆盖”。通过“资产云”、月报、年报中监管单位的内部比对,以及与预算系统、编办核定行政事业单位的外部对比,确保将全市核算行政事业性国有资产的会计主体、行政事业单位全部纳入监管。近两年,共将43家单位新纳入监管范围。
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无
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摘要:
江苏省盐城市亭湖区是长三角中心区城市的主城区,也是典型的城乡复合型城市区。2020年江苏省启动“三全”社区家庭教育支持行动以来,亭湖区妇联等多部门合力,区、街道、社区三级联动,以贯彻家庭教育促进法和《江苏省家庭教育促进条例》为抓手,全方位推进“三全”社区家庭教育支持行动落地见效,持续掀起“社区全域、父母全程、家庭全类型”参与创建的热潮。目前“三全”社区家庭教育支持行动已覆盖9个街道25个社区,惠及2100户家庭。
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无
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摘要:
新泰市坚持以创建国家农产品质量安全县为抓手,探索“三全三化”工作法,一手抓标准化生产,一手抓执法监管,把产前、产中、产后各个环节纳入规范化管理轨道,推动农产品质量安全水平不断提升,省、市农产品风险监测和监督抽查合格率均保持在98%以上。
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陈凤;
刘耀金
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摘要:
近年来,万安县认真贯彻落实脱贫摘帽“四个不摘”要求,坚持将帮扶工作作为脱贫攻坚巩固提升的首要任务,帮扶干部力量向脱贫监测户重点倾斜,从帮扶走访、产业发展、新风培育三个方面入手,通过“三全三化”举措推动监测户帮扶有亮点出成效。
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李高梅
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摘要:
本文主要基于全员育人理念,对新的教育形势下,学校通过构建“三全”德育模式,搭建学校、家庭、社区协作平台,以此推广全员育人新模式,创新德育机制,完善德育课程建设的策略进行探讨。借助于“三全”德育模式,促进学生的全面、健康发展,同时推动教师、学校的共同发展,以此开创学校德育大格局,为我国青少年素质教育水平的整体提升提供有力支撑。
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张国有;
杨重杰;
周进发
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摘要:
为了进一步落实中共中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,严格落实"立德树人"的根本任务.从"三全"(即全员、全过程、全方位)育人理念出发,构建学校党支部"三爱三树九个一"特色基层党建体系,将党建活动积极融入教育教学工作,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用,点燃广大党员教师的教育热情,投身新时代教育事业中,让每一位学生"扣好人生第一粒扣子".
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苗启广;
陈龙;
徐悦甡;
刘如意;
侯晓慧;
谢琨;
张国良
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摘要:
针对疫情发生以来全新的教学模式、教学环境、教学理念下的在线教学质量监控问题,分析线上和线下教学的差异,提出"三全四师"的教学质量监控体系,结合西安电子科技大学计算机科学与技术学院的线上教学经验,阐述具体的质量监控方法和实施过程,最后通过问卷调查分析说明教学效果.
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摘要:
“三同步”一网到边。同步引入网格化治理理念。绘制“三全”网格大地图,并抽调经验丰富、专业素质高的工作人员组建网督办、网评办,制定“两图两单”(“三全”网格图、巡查流程图,巡查任务清单、督查任务清单)、开展“两督两查”(党政领导挂点督、网督办每日督,日常工作随机查、重要节点专项查),形成流程闭环。