成人英语教学
成人英语教学的相关文献在1985年到2022年内共计266篇,主要集中在常用外国语、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文264篇、专利文献99449篇;相关期刊187种,包括才智、现代企业教育、中国校外教育(理论)等;
成人英语教学的相关文献由271位作者贡献,包括周仕宝、岳亮、李卉等。
成人英语教学—发文量
专利文献>
论文:99449篇
占比:99.74%
总计:99713篇
成人英语教学
-研究学者
- 周仕宝
- 岳亮
- 李卉
- 王星河
- 谭抗美
- 付筑萍
- 冯长甫
- 刘丽君
- 吴祥云
- 周影韶
- 姜雪
- 孔丽
- 庞静
- 张海琳
- 张雪
- 徐常兰
- 方佳
- 曹娜
- 李园
- 李奇志
- 李更春
- 李莉
- 杨卉卉
- 梁芍茹
- 武咏梅
- 汤晓艳
- 秦一竹
- 郑凌
- 郑锦红
- 郝羚洋
- 高薇
- LIU Yuxi
- Margareta Kamla
- PENG Xuefeng
- 丁美娟
- 丁闯
- 万红
- 乔文华
- 于晓梅
- 于瑾
- 付红乔
- 任杰
- 何勇斌
- 何家驹
- 何红
- 何翔如
- 余华荣
- 侯文瑜
- 保植铭
- 冯少忠
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张宪博
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摘要:
随着教育改革政策在国内的不断深入落实,成人英语教育受到了社会各界的广泛关注,教育期间使用微课这一辅助工具能够从根本上激发学生的学习积极性,让他们可以在探索知识内涵的过程中发展自身的思维能力与自主学习能力,微课的使用尊重了学生之间在心理、接受能力等方面的差异性,还满足不同心理特征学生的发展需求。本文将从资源开发、活动组织、翻转教学、课后巩固等多元角度出发探究微课在成人英语教学中的应用策略,以供广大同仁参考。
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陈斌
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摘要:
本文以PST理论为指导,探究了成人英语虚拟学习社区的构建,以人文英语3教学为例开展了教学实践,旨在探究该模式的成效,为进一步提高成人英语网上教学效果,促进成人英语教学的改革与创新提供有益参考。
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王爱
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摘要:
为适应新形势下加强高校思想政治教育的要求,坚持立德树人根本任务,分析了课程思政融入成人英语教学不充分的原因,论述了其融入成人英语教学的重要意义。从“大思政”育人的角度出发,提出了成人英语教学在师资队伍建设、教学资源建设、教学活动设计和教学评价创新等环节中融入思政内容的策略,提升课程思政主动融入成人英语教学的意识和能力。
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宋颉
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摘要:
针对成人英语学习者的课程思政尤其重要。混合式教学模式为推进课程思政创造了有利条件。在成人英语混合式教学模式下,建议以学习目标为指引,在课程中有效融入思政教育;以自主学习为核心,创新思政教学活动;以线上线下为两翼,将思政教育融入教学全过程;以学习评价为导向,提高成人学习者对课程的参与度。
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高越
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摘要:
继续教育是终身教育体系的重要组成部分,然而,作为高校继续教育的公共基础课,成人英语教学尚存在较多问题.针对我国目前成人英语教学存在的现实问题,结合教学实践与思考,提出了在成人英语教学中引入线上线下混合式教学模式,加强对继续教育学生动机调控和学习策略的指导,加强教学资源建设力度的对策和建议,以期引发教学同仁对成人英语教学的共同关注,达到进一步提升成人英语教学质量的目的.
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谭雯文
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摘要:
随着信息技术的快速发展,尤其是互联网技术的广泛普及,成人英语教学也有了更多的方法选择。本文以“互联网+”行动计划为背景,研究了培训国内高校进修教师和出国留学人员等成人学生的学习特点,深入研讨如何将混合式学习模式应用于成人英语教学中。研究表明,混合式教学充分结合传统线下学习与线上教学的优势,如加以考量成人学生的学习特点进行课堂设计,可以促使教育产出最大化,可大幅提升成人英语教学质量,有利于成人英语教学改革的深化与全面发展。
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魏杰
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摘要:
在成人英语教学中,百分之八十的学生是为了考试而学习.在应试教育的教学模式下,学生在课堂中被动接受知识,在考试中也许能取得一个优异的成绩,但是在生活中却并不能灵活运用英语知识解决实际问题,学生并没有真正的掌握英语知识.其中最显著的问题是学生不能与人流利的用英语来交流,更不用说外国友人了.针对以上问题,对教师在成人英语教学中应该如何培养学生的听说能力进行一个系统的分析与叙述.
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