成人教育中心校

摘要： 社区教育指的是利用本土的所有资源,面向社区的全体公民,以提高本社区所有人的总体素质为目标所进行的各类教育活动。随着我国科学技术的进步和城市化进程的加快,社区教育越来越受重视,但是,也有越来越多的问题逐渐产生,而网络使得社区教育有了新的出路。江苏省扬州市江都区的郭村镇成人教育中心校是社区教育的一个试点,本文主要叙述其遇到的瓶颈及解决策略。

摘要： 江苏省昆山周庄成人教育中心校成立于1984年11月，地处周庄5A级旅游景区。历年来，党委、政府高度重视成人教育，不断加大投入，改善办学条件，2015年3月，学校迁址到投入亿元的镇文化体育活动中心，新校区环境优美，交通便利。

摘要： 前锋镇成人教育中心校占地面积16．8亩，建筑面积2612m2，拥有1口标准教室，1口电脑教室，1口会议室，1口图书阅览室，2口实训室和1个省级高水平农科教结合富民示范堪地。建有标准的办公、生活用房。现有专职教师4人。

摘要： 武坚镇地处江都区东北部,与高邮、兴化两市接壤,区域总面积85.58平方公里,总人口41400人。全镇坚持以工业为主体,大力推进工业兴镇战略,形成了高压电器、气动机械、农药化工、纺织服饰、体育器材、环保设备等六大支柱产业。武坚成人教育中心校创办于1988年,1998年创建成江苏省重点乡镇成人学校,

摘要： 昆山市锦溪镇成人教育中心校创办于1989年1oN，隶属于市教育局领导。校址最初设在原镇工会，1995年迁至锦溪镇南新路十眼桥南堍，2013年迁至锦溪镇邵甸港南路亭广场，教学办公主体区域在文体中心大楼三楼。新校舍设有标准教室、微机室、图书室、档案室、多媒体教室等功能教室，现已正式启用。学校建有一支素质高、有特长、教育理念先进、敬业爱生、师德高尚的师资队伍，现有教职工13A，兼职教师19人，教师学历达标率100％。

摘要： 我镇位于历史文化名城扬州市东郊，是江都区人民政府所在地。总面积141．58平方公里，常住人口27．67万人，流动人口2．86万人，下辖29个行政村31个社区和两个场园。

摘要： 近几年，宝应县各乡镇成人教育中心校，按照“围绕主导产业、培训新型农民、发展一镇一品”的总体思想，针对本地主导产业，特色产业发展需要和学校自身实际，开展广泛调研、找准培训项目、制定创建方案、积极组织实施，新型农民培训品牌项目创建工作取得了显著成效。

摘要： 党的十八大提出了加快城镇化建设进程,教育成为农村城镇化建设的关键.本文通过对江阴市乡镇成人教育中心校的走访调研,分析了城镇化建设进程中的乡镇成人教育中心校的发展问题,提出了在思想认识、目标调整、经费保障和师资队伍建设等方面进行改革和发展,从而强化成教中心校对农村成人教育的推动作用,进而为城镇化建设作出贡献.

摘要： 震泽成人教育中心校（下简称成校）创立于1989年，实行市镇共管的综合管理体制。学校占地面积18亩，建筑面积8480平方米。

摘要： 江苏省昆山市陆家社区教育中心（成校）始建于1985年9月，1996年被批准为省重点成人教育中心校，2012年成功创建江苏省标准化社区教育中心。

摘要： 在示例实现中，全球教育中心向学术用户提供协作工具以交换和建立关注主题的累积知识。向用户提供中央位置以对资源进行收集、分类和排名，并且存储与正在学习的电子教科书的特定章节相关的笔记和评论。用户还可以参考线上资源，诸如网络服务、多媒体、网页、新闻组、搜索引擎结果、RSS、任何其它的当前和未来外部资源以及其他用户的笔记等。

摘要： 本发明公开了一种便于成人教育使用的教育机器人，包括控制系统以及通过控制系统所驱动的机器人，机器人的内部设置有开合机构，机器人的侧壁上设置有保护机构；开合机构包括驱动组件以及相对活动设置在驱动组件侧壁上连接杆，连接杆远离驱动组件的一端通过转轴连接有闭合板，且连接杆可绕转轴转动，保护机构包括进气组件以及相对设置在机器人侧壁上的固定盒，固定盒的内部设置有安全气囊，安全气囊的侧壁上固定安装有排气管，显示屏、摄像机、图像采集模块、评分模块、展示改正模块的配合使用可以对考生的试卷进行评分以及对错题进行纠正展示，便于学生充分巩固知识，从而能够实现对学生多方面的学习纠正，提高成人教育的效率。

摘要： 在示例实现中，全球教育中心向学术用户提供协作工具以交换和建立关注主题的累积知识。向用户提供中央位置以对资源进行收集、分类和排名，并且存储与正在学习的电子教科书的特定章节相关的笔记和评论。用户还可以参考线上资源，诸如网络服务、多媒体、网页、新闻组、搜索引擎结果、RSS、任何其它的当前和未来外部资源以及其他用户的笔记等。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于生物显微镜中的光源中心校中环装置，其为一块透明的圆形片体，一面为抛光面，一面为磨砂面，其磨砂面上设有中心标志。将校中环放入显微镜的集光镜上装滤色片的台阶孔中，磨砂面朝下放置，光源通过显微镜的光通孔就会在校中环磨砂面上形成一个较明显的亮斑。上下、左右移动灯泡中心，使亮斑中心与校中环的十字中心重合，从而实现光源中心的快速、准确校正。

摘要： 本实用新型涉及一种成人教育培训用远程教育装置，包括内壳体与外壳体，所述外壳体内腔设置有内壳体，所述外壳体与内壳体之间设置有带动转轴，所述外壳体两侧对称挖设有多个通口，所述外壳体内腔两侧通过电液推杆连接有限位环，所述带动转轴两端转动连接有限位转轴，所述限位转轴通过连接环连接有支撑组件，所述连接环套嵌于限位转轴外壁中部，所述内壳体底面对称开设有多个放置槽，通过设置的支撑组件与其内部包括的部件，设置的主套杆，从而方便取出与放置第一套杆，设置的第一套杆，方便取出与放置第二套杆，并通过衔接槽与衔接块，让第二套杆进行连接并固定，同时为此装置提供很好的固定效果。

摘要： 本实用新型公开了一种职业教育中心宣传栏固定装置，包括安装架和驱动架，驱动架位于安装架上方，所述安装架包括固定支架和移动支架，在固定支架内侧下部设有与其互相垂直的平衡杆，所述平衡杆另一端插装在移动支架下部并与移动支架滑动连接，在平衡杆上方设有调节架，调节架上放置有宣传栏本体，所述调节架与安装架滑动连接，在驱动架内设有通过电机驱动的收放卷辊，所述收放卷辊两侧设有两个转向辊，在收放卷辊上设有两组牵引线，牵引线前端绕过转向辊并固定在调节架上；本装置通过调节架和收放卷辊的设置，不仅方便了宣传栏本体的安装工作，也方便了安装后的调节工作，满足使用者的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种新型职业教育中心宣传栏固定装置，属于宣传装置技术领域，底板的下端固定连接有滚轮，底板的上端固定连接有支撑杆，支撑杆的侧面设有等距分布的定位孔，定位孔内转动套接有螺杆，螺杆通过螺纹连接有定位座，定位座的上端固定连接有插杆，插杆的上端插接有连接块，它设置的支撑杆和定位座不仅便于宣传板的固定，定位座还具有调节高度位置的功能，而且对称的支撑杆之间可以调节间距位置，从而固定大小不同的宣传板，增加了固定装置的适用范围，并且设置的滚轮具有伸缩的功能，不仅便于宣传栏的移动，而且在滚轮收缩后可以增加宣传栏与地板的接触面积，提高了固定装置的支撑稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种教育中心宣传栏固定装置，属于固定装置技术领域。一种教育中心宣传栏固定装置，包括安装架和进料斗，所述进料斗与安装架固定连接，所述进料斗下方固定安装有智能截止阀，所述进料斗下方设置有第一固定架，所述第一固定架与安装架固定连接，所述第一固定架上固定安装有传送滚轮，所述传送滚轮上环绕连接有传送带，所述传送带表面设置有自动称重装置，所述第一固定架下方固定连接有第二固定架，所述第二固定架上固定连接有包装出料口，所述包装出料口下方设置有自动包装装置，所述自动包装装置下方设置有第三固定架，所述第三固定与安装架固定连接；本实用新型有效解决现有设计工作速度慢，生产效率低的问题。

摘要： 本实用新型涉及职业教育技术领域，尤其涉及一种职业教育中心宣传栏固定装置，其特征在于，包括固定框和立柱，所述立柱的上端设置有倒钩板，所述立柱的根部插在地基中心通孔内，通孔呈阔口状，通孔内还插有用于固定立柱的楔形块；所述固定框的角端设置有磁铁块，所述磁铁块的侧面上固定粘贴有强力吸盘，本实用新型通过设置双排支柱和多固定结构结合的固定框，提高装置的稳定性，通过设置带有强力吸盘的磁铁块，可以很好的免钻孔固定金属或塑料宣传板，给宣传板的固定和更换带来较大方便，通过设置楔形块固定的立柱支脚，可以很好的将立柱固定安装在地基的通孔中，防止通过螺栓结构固定造成的锈蚀锁死和给宣传栏的转移带来的不便，非常实用。

摘要： 本实用新型涉及资料查询装置技术领域，且公开了一种成人教育软件管理资料查询装置，包括柜体，所述柜体内部设置有三个第一横板，三个所述第一横板内部均对称开设有螺纹孔，每个所述螺纹孔的内部均螺纹连接有丝杆，每个所述丝杆的两端通过第一轴承分别与对应的固定块上表面和柜体内壁转动连接，每个所述丝杆的杆壁均活动套接有第一锥齿轮，所述第一横板的下端开设有凹槽，每个所述第一锥齿轮与对应的丝杆之间设置有安装机构与对应的凹槽固定连接，所述凹槽内部设置有第一驱动机构，所述第一驱动机构与对应的丝杆之间通过第二驱动机构驱动连接。本实用新型可以通过调节第一横横板的高度，进而改变每一层之间的空间大小，从而放入不同尺寸的资料。