成人护理
成人护理的相关文献在1992年到2023年内共计132篇,主要集中在教育、临床医学、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文96篇、会议论文1篇、专利文献112962篇;相关期刊62种,包括教育教学论坛、科教文汇、卫生职业教育等;
相关会议1种,包括医学发展中护理新理论、新技术研讨会暨全国急危重病护理学术交流会等;成人护理的相关文献由176位作者贡献,包括蔡小红、孙雯雯、焦勇等。
成人护理—发文量
专利文献>
论文:112962篇
占比:99.91%
总计:113059篇
成人护理
-研究学者
- 蔡小红
- 孙雯雯
- 焦勇
- 李晶
- 程岗
- 刘俊香
- 刘春娜
- 刘萍
- 叶永如
- 方志美
- 施达
- 朱碧华
- 李伟
- 祝睿
- 胡静
- 隋义顺
- 鲁慧
- 丁洪琼
- 丛小玲
- 仇斌
- 倪卫子
- 南桂英
- 叶建峰
- 周爱君
- 孔春华
- 宋古杰
- 庄前玲
- 张灏
- 李小妹
- 李春燕
- 沈曙红
- 潘瑞华
- 王军
- 王慧玲
- 王敏
- 王海生
- 田丽
- 白红敏
- 秦慷
- 蔡少莲
- 谢少好
- 谢志权
- 邹立琴
- 郭磊
- 银杏
- 阳艳
- 陈兴强
- 陈剑
- 陈徐平
- 陶红苗
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杨润丽
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摘要:
目的:研究分析在《成人护理》课程教学中应用多元智能理论的效果。方法:研究抽取我院选取2018级和2019级护理专业各150名护理学生作为观察对象,18级作为对照组采取传统护理教学,19级作为观察组采取多元智能理论教学模式,观察两组护理教学的效果。结果:观察组多元智能各指标得分均高于对照组,P<0.05。相比对照组,对观察组进行测评,其护理教学的满意度结果呈更高显示(P<0.05)。结论:在《成人护理》课程教学中采取多元智能理论教学效果显著,有效提高护理智能水平,提升教学满意度。
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赖青
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摘要:
目的 探讨高职高专院校成人护理学实训教学中的方法 ,及其改进措施.方法 2019年9月—2020年1月选择我校2016级对接护理班1-2班,共计243名学生进行教学实验,对照组:采用传统的实训教学模式;实验组:开展改进护理实训教学的教学方法 .结果 通过对比两组班级在成人护理学实训教学考核结果 方面等各方面进行实施比较,研究组学生的语言表达能力、掌握专业知识情况、创新思维能力、理论与实践结合能力,实验班各项指标均高于对照班.结论 通过对成人护理学实训教学进行改进,更能可以更好地满足学习者的需求,转变学生的学习方式,引导学生进行自主、协作学习.
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贺兰殷子;
谭露
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摘要:
新生儿护理与成人护理内容相比,前者护理工作具有一定的特殊性,护理措施更为复杂且风险性较高,护理人员一旦有操作失误情况出现,极易造成严重后果,情况较严重者甚至会对新生儿生命安全造成直接威胁。 新生儿表达能力、控制能力较差,致使新生儿跌倒发生率呈不断增加趋势,严重影响其身心健康,因此分析新生儿跌倒因素并采取防范措施至关重要。
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摘要:
9月3日,金佰利宣布已达成最终协议,将以约12亿美元的价格从包括CVC Capital Partners Asia Pacific IV在内的一组股东手中收购Softex Indonesia,预计将于2020年四季度初完成。此次收购将大幅扩大金佰利在东南亚的纸尿裤和女性及成人护理业务。
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谢巧玉;
何琼
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摘要:
目前,信息技术与高职护理课程教学之间的融合越来越紧密,翻转课堂作为与信息技术高度融合的一种教学模式正在逐渐代替传统教学模式.成人护理是高职护理专业的一门专业核心课程,学生在学习过程中存在学习资源缺乏、学习兴趣低、学习效果不佳等问题.探讨翻转课堂教学模式在高职成人护理教学中的应用效果,以解决课程教学中存在的问题,提高教学效果.
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庄前玲;
吴丽荣;
闻彩芬
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摘要:
随着社会健康需求的不断增加,培养素质高、综合能力强的护理人才,成为护理教育工作者的核心任务.卓越护士培养项目打破传统教学模式,以"重素质、强实践、会应用、可持续"为原则,在学生能力培养、师资队伍建设方面卓有成效,可以为高职护理人才培养工作提供参考和借鉴.
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顾淑勤;
蔡小红
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摘要:
Objective: To compare and analyze the similar textbooks of adult nursing in the United States and nursing care in the United States, and to understand the differences in the content and characteristics of similar textbooks for adult nursing in China and the United States. Methods:Three different versions of vocational nursing "Adult Care" textbooks were compared with three similar American textbooks. Results: The content of adult nursing textbooks in China and the United States is similar in terms of content framework, but there are great differences in termis of compiling ideas, simplifying processing, charting applications, and learning aids. Conclusion: Domestic textbooks emphasize theory and systematically. American textbooks pay more attention to the practicality and operability of content.%目的:对我国成人护理与美国内外科护理同类教材进行比较分析,了解中美成人护理同类教材内容与特色的差异.方法:选取我国不同版本的高职护理《成人护理》教材3本和美国同类教材3本进行对比分析.结果:中美成人护理类教材在内容框架上较为相似,但在编写理念、繁简处理、图表应用和学习辅助等方面差异较大.结论:国内教材较为强调理论性和系统性,美国教材则更加注重内容的实用性和可操作性.
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邓世敏1;
刘永1
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摘要:
无纸化考试逐渐成为高校教学测量和学习测评的重要方法。本文以重庆医药高等专科学校成人护理无纸化考试为例,对我校无纸化考试的理论和实践基础,组织流程,与传统考试比较的优势以及存在的不足作了介绍。事实表明,无纸化考试是我校一项成功的教学改革,必将推广应用。
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