成于乐
成于乐的相关文献在1961年到2022年内共计156篇,主要集中在音乐、教育、中国哲学
等领域,其中期刊论文156篇、专利文献28545篇;相关期刊135种,包括前线、齐鲁学刊、商场现代化等;
成于乐的相关文献由162位作者贡献,包括刘勇、刘泽民、唐敏杰等。
成于乐—发文量
专利文献>
论文:28545篇
占比:99.46%
总计:28701篇
成于乐
-研究学者
- 刘勇
- 刘泽民
- 唐敏杰
- 张维国
- 彭玲
- 徐文
- 本刊编辑部
- 王鸿雁
- 王齐洲
- 籍桂芳
- 范学亮
- 一考生
- 习翼
- 乱草蓬蒿
- 于昊燕
- 付雪
- 任兵
- 何文祯
- 何齐宗
- 余柯
- 余群
- 刘建红
- 刘方
- 刘泽君
- 刘涛
- 刘立新
- 刘翎
- 刘茜
- 刘远焕
- 刘铁芳
- 别敏
- 单南
- 史夏洋
- 吴廷玉
- 吴永福
- 吴雨泽
- 周世恩
- 周小燕
- 周满江
- 周钟
- 周长芳
- 夏青
- 姚庆瑞
- 姚政
- 孔明1
- 孙圣鉴
- 孙尚勇
- 孙永乐
- 孙涛
- 孟跃
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宋隆莹
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摘要:
兴于诗,立于礼,成于乐。音乐学科所表现出的教育价值,不仅仅是提升学生的音乐情感和审美能力,还在于其蕴含的德育功能。教师以音乐来滋养学生心灵,传播社会主义核心价值观,引导学生形成良好的情感、态度和价值,培养学生的音乐学科核心素养。
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于昊燕
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摘要:
美是人类永恒的追求,如夸父向着金色的太阳炽热追赶,一刻不肯停留。早在公元前,子曰“兴于诗,立于礼,成于乐”,柏拉图言“教育首先是通过阿波罗和诗神们来进行的”,已经在文化的沃土里播下了美育的种子。席勒1793年在《审美教育书简》中提出美或艺术能使分裂的人变成完整的人,美育成为独立概念,闪耀着诗歌与哲思的奇异光彩,探讨人类心灵深处对美的告白。
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秦雨欣
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摘要:
“兴于《诗》,立于礼,成于乐”见于《论语·泰伯》,是儒家思想中关于教与学的集中论述,勾勒出了一条完整的君子人格培育路径,蕴含着孔子有关“成人”教育的极大智慧。“诗”“礼”“乐”三者各有其功效,又统一于“仁”,“诗”以其中正无邪发挥着正心诚意之作用,“礼”以其节制有序发挥着规范约束之作用,“乐”以其和谐雅正发挥着尽善促美之作用,三者相辅相成、相须为用。在新时代推进马克思主义中国化的背景下,对儒家思想中“诗”“礼”“乐”的内涵进行探索,可为时代新人的培育提供重要借鉴。
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摘要:
以“美”锻造,向“美”奔跑,愿你展欢颜。——江虹她从“美育”的视角来研究和创建特色班级,引导学生在班级生活中朝夕相处、共同奋进,在班级活动中荣辱与共、苦乐相协,在彼此心中消弭隔阂、相互感通。她挖掘丰富的美育资源。孔子时代就推崇“兴于诗,立于礼,成于乐”,发展到今日,我们的班级美育内容更为丰富,美育载体更为多样。和顺情志的课程、具体可感的形象、怡情养性的活动、涤荡人心的情感都能给班级成员提供感性的触碰,进而点燃其心灵,升华其精神世界。
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摘要:
我来自信阳,一个宛若江南的北方城市,那里绿意晕染、山水环绕,有着浓浓的豫风楚韵,让我从小便受到了自然之美与人文之美的熏陶。身为幼教工作者,我素来提倡“以美育人”。“兴于诗,立于礼,成于乐”,中华民族自古以来就重视美育对人和社会发展的重要意义。美育日趋成为以“立德树人”为基本目标的教育工作的重要组成部分。美的活动温暖教师,美的环境浸润孩子,美的互动引领家长。
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吴雨泽
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摘要:
亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我演讲的主题是:做个懂礼貌的人。我们中国自古以来被称为“礼仪之邦”,孔子曾说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”意思就是,礼使人能在社会上站得住脚。由此可见,礼仪对人的重要性。
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邢晓凤
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摘要:
"如果你有两块面包,当用一块去交换一朵水仙花"。生活中,并非每个人都能感受到游鱼的快乐、浮云的悠闲,领悟到草的蓬勃、山的蕴藉。孔子曰"兴于《诗》,立于礼,成于乐",青少年的世界里要有童话、有歌谣、有云朵、有花鸟、有虫鸣,有动人的音符和多姿的色彩。
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田青
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摘要:
古琴被誉为文人的乐器,充分表明了其文化蕴涵。古琴有着3000多年的历史。《诗经》就有"琴瑟友之"的记载,在孔子的时代,古琴已经盛行。孔子不但会弹琴,而且以"弦歌"教化人生,"兴于诗,立于礼,成于乐",孔子把音乐作为人格养成的最后一步。孔子学古琴、弹古琴,有自己的见解。传说孔子跟他的老师襄子学古琴,一首曲子弹了10天,老师说"可以益矣",往前走吧,弹下一首曲子吧。孔子说不行,"未得其数",我会弹了,但还没掌握它内在的规律和音乐的内涵;又弹了10天,老师说"可以益矣".
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文姬玉;
周长芳
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摘要:
审美教育简称"美育",其历史悠久而且影响深远。古往今来,审美教育在东西方教育中都占有一席之地。几千年前,孔子就提出"兴于诗,立于礼,成于乐";西方雅典教育制度中就有"缪斯教育"。可见,审美教育早已成为教育中不可或缺的组成部分。语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。这就要求我们在语文教学中不能仅仅关注它的工具性,同时也要注重其人文性.
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孙尚勇
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摘要:
"以礼让为国"的内涵是探讨"以天下让"的根本制度问题,这与孔子的理想政治密切相关."兴于《诗》,立于礼,成于乐",讨论的是治国理政以教化天下的先后次序:第一步,以《诗》教为中心,培养整个社会的"文德";第二步,因俗制礼;第三步,功成作乐.这是孔子当世汲汲乎奔走渴望实现的政治理想."朝闻道夕死可矣",是孔子王道政治理想失落之后所发出的深长感慨.这三则言论集中体现了孔子的礼乐之道.
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- 润泰化学(泰兴)有限公司
- 公开公告日期:2020-11-24
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摘要:
本发明涉及农药种衣剂制备技术领域,具体涉及一种助成膜剂的制备方法、助成膜剂、成膜组合物及成膜组合物的制备方法。本发明的助成膜剂,由2,2,4‑三甲基‑1,3‑戊二醇与甲酸、乙酸或丙酸中的任意一种进行酯化反应制得单酯或双酯,本发明的成膜组合物主要由成膜剂和助成膜剂制得,所述成膜剂为苯丙乳液、纯丙乳液、聚醋酸乙烯酯或聚乙烯醇中的任意一种或几种。本发明的含有助成膜剂的成膜组合物制备的种衣剂成膜时间短、成膜强度高,同时包裹本发明的成膜组合物的种子的溶胀率低。
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