三位数

摘要： 请你认真观察下方的等式,开动脑筋想一想“要”“做”“好”“事”这4个字分别表示什么数字?好事好+要做好/要做好事答案解析两个三位数相加不会超过2000,因此“要”字只能是“1”。“好”加“要”等于两位数,而“要”字是“1”,因此“好”字可能是“9”,也可能是“8”(因为“事”加“做”可能要进位,则8+1+1也可以等于两位数),由此我们分两种情况行进分析。

摘要： 如何让“三位数乘两位数”的复习形式丰富且激发学生思维?可以这样开展活动。一、一题多用,完善整数笔算乘法体系1.猜一猜。借助模型思考:(如图1)可能是一个怎样的三位数乘两位数的算式?并举例说一说。2.选一选。出示:1□8×24=()。A.2372 B.4512 C4728 D4802思考:哪一个可能是它的得数,为什么?从而得出,通过口算个位排除C,再分别用估大法和估小法排除D和A。

摘要： 王鑫老师立足学生的发展,结合本节课的教材解读及学生已有的知识经验和认知水平,发现多数学生在学习三位数乘两位数方法之前就可以独立进行准确的计算,这种能力来源于他们前期学习所积累的经验,既可以认为是知识的迁移,也可以认为是一种数学推理,更是遇到实际问题时,自然而然产生的利用数学观点、数学理论解释现实现象和解决实际问题的应用意识。

摘要： 在多位数乘法练习中,有这样的习题:用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出乘积最大的算式吗?如何让学生破解三位数乘两位数中乘积最大的秘决?可以按照以下步骤来实现。、链接情境,对比分析,回顾结论提出问题:你能用1、2、3、4这四个数字,写一个口口×口口积最大的算式吗?学生独立思考,组内交流。通过交流。

摘要： 已知“大、白、胖”分别代表3个不同的一位数,而且“大白+大白=白胖胖”,请问“白胖胖”是多少?大白+大白/白胖胖答案解析“大白+大白=白胖胖”,即相同的两位数相加等于三位数,那么两位数“大白”的十位“大”与自身相加,和必定大于10。据此,我们可以得出,“白”为“1”,“大”为大于或等于5的数。

摘要： "我以为例题就是教学的重点和难点,学生会做例题了,后面的练习自然就会了。谁知例题会了,在练习时还会出现这么多的问题。"这是笔者在听苏教版教材三年级上册"一位数乘两、三位数(连续进位)"一课后执教者说的一句话。案例回放师:上节课我们学习了一位数乘三位数。在练习纸上做4×192和327×3两道复习题。(反馈时,笔者发现学生都能做对)。

摘要： 两位老师在小结三位数减法竖式计算规则时,用了不同的表述。甲老师说"必须从个位算起",乙老师说"从个位算起比较方便"。表述不同,教学流程自然也不同。甲老师在讲解时,对竖式计算的法则甚至有些"苛刻",从"必须"二字可见一斑。乙老师在讲解时,按照教材上的语言,比较规范,也向学生说明了"退位减法也可以从高位算起,但从个位算起比较方便",但没有就这一问题进行具体探究。

摘要： 教师可以通过用数字卡片组数和推理,让3的倍数特征的练习更有效。一、组数——会判断【挑战任务1】从1、2、3、4、5、6、7、8、9这九张数字卡片中选三张,组成能被3整除的三位数。要求学生独立完成后集体反馈。教师提问:“你写的数能被3整除吗?你是怎么判断的?”引导学生利用能被3整除的数的特征进行判断。

摘要： 两、三位数除以一位数笔算是计算教学中的重点和难点,一方面是因为两、三位数除以一位数的笔算在整数除法运算中具有承上启下的作用,它不仅是表内除法的自然延伸,同时也是除数是两位数及至更多位数除法的基础;另一方面,由于两、三位数除以一位数在解决实际问题中有着广大泛的应用,所以它本身也是学生运算能力的重要组成部分,是学生必须掌握的基础知识和基本技能之一。

摘要： 一、课前思考多位数乘法是北师大版教材四年级上册第三单元的内容,是小学阶段整数乘法运算的最后一个内容。学生已经积累了表内乘法、两位数和三位数乘一位数及两位数乘两位数口算与笔算的学习经验,具备一定的运算能力,为本单元的学习奠定了基础。

摘要： 本发明涉及一种三位缸(11)，其尤其是作为变速器执行机构。根据本发明设置有串联连接的、带有辅助活塞(15)的辅助缸(12)。

摘要： 本发明涉及一种三位液压缸挡位定位方法及三位液压缸：包括缸体及活塞，缸体由导向套、缸筒及端盖组成，缸筒设有圆筒形的缸孔，导向套和端盖沿缸孔的轴向连接在缸筒的两端，使缸孔封闭形成液腔，在缸孔两端的孔壁上设置有通液口二和通液口三。缸孔为直径不变的通孔，在缸孔的孔壁上中部设置卡接的限位圈，以简化缸孔的加工、降低加工成本。同时采用组合式活塞，在活塞的外周面上与缸孔之间设置平衡流道，液压介质通过平衡流道在相邻的液腔中之间保持稳定流动，从而控制活塞两侧的压差，以减小活塞的轴向力，避免活塞撞击限位圈造成位移、减少活塞与限位圈之间的弹性变形和塑性变形，以提高中间挡位的定位精度。

摘要： 本发明属于户外三位置开关技术领域，具体涉及用于户外的三位置开关的驱动连杆组件，提供了一种户外三位置开关的驱动连杆组件及户外三位置开关。驱动连杆组件包括第一、二、三传动拐臂，相邻两传动拐臂之间设有连杆，第二传动拐臂上设有中间连接杆，中间连接杆的中部铰接在第二传动拐臂上；第二传动拐臂上设有两处间隔布置的铰接耳板；中间连接杆设置在两铰接耳板之间，中间连接杆的外周面上设有两个相互平行的限位平面，两限位平面与所述铰接耳板平行布置；中间连接杆和铰接耳板上设有销轴穿孔，通过销轴铰接；中间连接杆的两端分别螺纹连接有侧边杆段。本发明解决了现有技术中对驱动连杆组件进行防腐、防锈处理时不易实现且成本较高的问题。

摘要： 三位一体车床工位的夹具及三位一体精车机构，所述三位一体车床工位的夹具包括固定座、固定机构、相互夹持的一对夹持机构以及驱动夹持机构上下运动的升降机构，升降机构驱动夹持机构升降将待加工风机用夹持机构夹持，将待加工风机放置于固定机构上，夹持机构配合固定机构将风机进行固定。本实用新型的一种三位一体车床工位的夹具，具有夹持稳定性高，不易发生移位，加工精度高，成品率高，节省人工，自动化程度高。

摘要： 三位一体的车刀及三位一体精车机构，所述三位一体的车刀包括驱动机构、安装柱、刀座和若干刀片，所述安装柱与驱动机构固定连接，所述安装柱上开设有安装槽，所述刀座设置于安装槽中，所述刀座上设有第一、第二和第三刀片槽，所述刀片通过螺丝固定于第一、第二和第三刀片槽。本实用新型结构简单，能对多个部位同时进行车削操作，避免了多工位切换造成的移位，提高了产品的质量，提升了车削的精度。

摘要： 一种三位数拼音输入法，其特征是用三位数表示一个汉字的拼音。本发明采取屏幕对照输入，用户不必死记“声母键位表”和“韵母键位表”，只要按屏幕提示就可以操作。按键量少，至多只要按三键，即可输入一个汉字的读音，实现数字与拼音的完美结合，用三位数表示汉语中的400多个拼音。

摘要： 本实用新型公开三位数计算盒，作为一种收纳积木的盒子，配合合适的积木可以作为一种数学教具。它包括三个空腔。右边空腔可以容纳n-1块单位积木，中间空腔可以容纳n-1根n块积木构成的积木条，左边空腔可以容纳n-1块由n根积木条构成的积木板，n是大于1的任何整数。用这种盒子配合足够数量的单位积木可以表示n进制三位数；当n等于10，可以表示从0到999之间的任意整数。用两个或多个盒子可以演示加减乘除运算，促进对数位、进制、进位和退位的理解。

摘要： 本三位数加减法练习板是由十几个结构相同的皮带轮及带有数字的皮带，及进借位旋钮和运算方式旋钮按竖式运算的方式排列放到一个外壳里所组成。转动相应的旋钮即可得到所需要的数字。其运算方法与笔算相同。可以进行三位数的加减法或一位数的乘法运算。

摘要： 本实用新型公开了一种可将输入电流转换成三位数字显示的显示装置，包括外壳、盖板和硬件电路板，外壳具有容纳空腔，盖板与外壳密封盖合连接，外壳的容纳空腔中安装有硬件电路板，外壳外侧壁上固定有插接排针，插接排针与硬件电路板电连接；硬件电路板包括稳压电路模块、A/D转换模块和数码管驱动模块，A/D转换模块分别与插接排针、稳压电路模块、数码管驱动模块电连接，硬件电路板上设有数码管组件，外壳上对应设有与数码管组件相对应的数码管观测窗。本实用新型通过硬件电路部分将现有电流传感器输出的主要电流信号4‑20mA进行采集处理并输出0‑100数字进行显示，可以实时对输入电流进行监测，从而便于进行调整与控制。

摘要： 本实用新型属于电子通信技术领域，具体而言，涉及一种三位数控衰减器芯片。该三位数控衰减器芯片包括芯片本体和芯片电路，芯片本体上集成有芯片电路，芯片电路又包括衰减模块和控制模块，衰减模块和控制模块电性相连。本实用新型采用负压逻辑控制电路控制三位数控衰减器芯片额定衰减度，可实现从5dB至35dB的大范围，高灵活度衰减，从而保证了该芯片能在宽带应用背景下依然保持高稳定、高性能的工作状态。