愿学
愿学的相关文献在2000年到2021年内共计86篇,主要集中在教育、常用外国语、数学
等领域,其中期刊论文86篇、专利文献13128篇;相关期刊71种,包括学园、华章、民风(科学教育)等;
愿学的相关文献由75位作者贡献,包括关朝文、刘晨阳、吕光礼等。
愿学—发文量
专利文献>
论文:13128篇
占比:99.35%
总计:13214篇
愿学
-研究学者
- 关朝文
- 刘晨阳
- 吕光礼
- 张付
- 张婉玲
- 张桂农
- 张霞娥
- 徐慧先
- 李丽
- 盛校珍
- 钱文东
- 任水才
- 何建
- 余汇智
- 冯永
- 刘兴格
- 刘海燕
- 刘海肖
- 刘秀娟
- 刘翔
- 刘超容
- 卢少荣
- 卫艳丽
- 吕永平
- 吴冬梅
- 吴碧定
- 吾金措姆
- 周璐
- 宋武贵
- 庄效东
- 张利利
- 张卫红
- 张小锋
- 张益玲
- 张红霞
- 张翠娟
- 张辉霞
- 徐飞
- 戴永红
- 曹庆元
- 曾毅颖
- 李国良1
- 李彩红
- 杨丽
- 杨嗣钦
- 柳杨
- 柳杨1
- 沈小青
- 王弘
- 王志辉
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陈妍娜
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摘要:
英语教学倡导以人为本,实现教学方式多样化,让学生在教师的指导下 , 通过感知、体验、实践、参与和合作 等方式,实现“愿学、乐学、善学”相结合的英语学习氛围,感受英语学习的乐趣与成功。
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曾毅颖
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摘要:
初中文言文教学是重要的阅读教学,但有些教师和学生都存在着畏难情绪.为解决好这一难题,文章作者从创设情境、注重诵读、学会方法、积累延伸等方面阐述了文言文教学方法,教师教学轻松,学生愿学、乐学、善学,其语文综合素养也得到提高.
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赖卫轻
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摘要:
在现实生活中,由于种种原因,一些学生对数学信心不足,学习跟不上,成为学困生.我认为,教师要正确对待这一客观存在的差异,承认差异,并从以下几个方面去重视学困生的教育:一、尊重学生,使学生想学;二、培养习惯,使学生会学;三、创设情境,使学生愿学;四、享受成功,使学生乐学,使每个学生在数学上都有所收获,达到大面积提高教学质量的目的.