感知觉
感知觉的相关文献在1963年到2022年内共计437篇,主要集中在体育、心理学、教育
等领域,其中期刊论文421篇、会议论文2篇、专利文献24278篇;相关期刊282种,包括心理学探新、父母必读、现代特殊教育等;
相关会议2种,包括经济生活——2012商会经济研讨会、第8届中国运动心理学学术会议等;感知觉的相关文献由563位作者贡献,包括袁浩龙、凤肖玉、叶宝生等。
感知觉—发文量
专利文献>
论文:24278篇
占比:98.29%
总计:24701篇
感知觉
-研究学者
- 袁浩龙
- 凤肖玉
- 叶宝生
- 张秀萍
- 杨海平
- 王光
- 罗琨
- 郑瑾
- 于晨
- 卢乐珍
- 向英
- 周东坡
- 周成林
- 唐勤
- 唐雯
- 姚敏
- 子群
- 孙丽丽
- 宋碧
- 尹洁
- 平文祥
- 张歆宜
- 彭向君
- 徐志斌
- 戴红燕
- 曹鸣
- 李华
- 李秀艳
- 李金娟
- 杨河
- 林劲竹
- 林岩平
- 梁丽凤
- 欧阳春玲
- 武连江
- 沈德灿
- 王军英
- 王碧野
- 王自强
- 程周凯旋
- 等
- 罗远标
- 罗非
- 褚航
- 赖翔晖
- 车曌
- 邱园园
- 郭玮
- 闻素霞
- 阎丽
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孟少清;
边霞
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摘要:
置身于时间的场域,成人总是能从滴答流转的计时器中轻松地判断出当前的准确时间,从"逝者如斯夫,不舍昼夜"的运动、变化中感受时间的流逝,从出生到死亡的历程中体会生命与时间的有限与宝贵。而同样在时间中展开生命活动的儿童,没有内化的时间标尺,缺乏依据钟表时间生活的经验,他们只能被动地运用自己所有的感官与身边事物互动,通过感知觉在游戏、生活活动、思考中感受与体验时间。那儿童对时间的体验是什么样的?他们是如何理解时间的?研究者应用马赛克方法探析了他们对生活时间带有自己印记的体验。
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张强;
吕延宝;
单玲;
杜琳
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摘要:
脑性瘫痪(cerebral palsy,CP)是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致,以持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限为主要症状,通常伴随感知觉、认知、交流、行为障碍、癫痫及继发的肌骨问题[1]。CP患儿治疗的主要目标是通过各种策略提高自身潜在功能和社会参与度,其中就包括预防和延缓由继发性损伤对身体结构和功能造成的损害。
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王洋
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摘要:
复旦大学生命科学学院顾凡及教授深耕脑科学领域多年,在科普写作上游刃有余,形成了自己独具魅力的文字风格和叙事特点。他的作品不但受到读者的好评,还获得多个省部级与国家级奖项,如其撰写的《三磅宇宙与神奇心智》入选了“2017中国好书”、第七届中华优秀出版物奖提名奖等。《发现大脑:谁开启了我们的心智之旅》(下面简称《发现大脑》)是顾教授酝酿了十年之久的最新力作,“宝剑锋从磨砺出”,这本书最终以别开生面的方式与读者见面了。它将人类认识心智之艰难历程与脑科学家的奋斗故事相融合,既向公众普及了科学知识,又呈现了脑科学家们的求索之路与治学之道,堪称经典。全书共分为三个篇章,分别对应脑科学中的三个重要领域:脑神经基础领域、感知觉领域、记忆与意识领域。作者匠心独运地将这三个领域的发展历程,通过科学家精彩的科学人生加以还原,既生动又有画面感。
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任贵芳;
何念
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摘要:
精神分裂症是一种常见的精神障碍,其发病机制和影响因素还不是十分明确,研究表明,遗传、大脑结构、妊娠以及环境等因素,共同激发了精神分裂症的发展。其病程长、可反复发作,涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调,严重影响患者的生活、工作和社会活动。
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徐诗愉
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摘要:
在现代设计中,越来越注重产品设计心理学的应用,而设计伦理学与设计心理学有着不可分割的关系,本文通过理论与感知觉的角度分析群体习惯带来的相关设计心理与设计伦理之间的关系,从而促进其在设计活动中的应用,带给用户环境友好的产品和更好的体验,带来符合伦理又造福人类的设计。
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赵雅洁;
薛晓君
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摘要:
为探讨触觉记忆对室内空间使用感的影响并展望室内空间设计的发展方向。利用文献分析,以近年来国内外已发表的相关研究为依据,通过对现有的视障碍、感知觉和触觉记忆与空间设计有关文献的整理。研究得出视障碍人群的触觉灵敏度大于普通人,并在此基础上提出我国残疾人群空间中关怀性设计的研究趋势,从而推动相关研究的进一步发展与完善。
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柳王娟;
定险峰;
程晓荣;
范炤
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摘要:
自2014年来,研究者在视觉加工中发现一种全新的历史效应——序列依赖效应(当前刺激加工向先前刺激方向偏移的吸引性加工偏差)。近期研究发现:该效应广泛存在于视觉加工的各个层面(既包括朝向、空间位置、数量等低级特征,也包括身份、吸引力、美感等高级属性);其来源极为复杂(包括感觉编码、高级皮层的反馈调节、工作记忆、决策模板、感知与决策的级联等),反映出不同层次的过往加工痕迹向当前认知的投射。针对该效应的典型特征、影响因素、认知与神经机制,已涌现大量研究,同时也存在严重争论,亟待研究者深入探讨和厘清。
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刘钰华
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摘要:
刘铁芳教授在《以教学打开生命:个体成人的教学哲学阐释》一书中提出基于中国古典教育意蕴的兴发教育,从现象学的视角进行了深刻的诠释。所谓教学中自然生命的起兴,其基本意蕴就是儿童身体感知觉的激活,使儿童以一种积极的、欢乐的、凝神的、富于关切的状态进入学习之中。在音乐教学实践中,我发现有一类音乐对唤醒和激活学生的身体非常有利,它能激发学生学习音乐的兴趣,这类音乐被称为自然音乐。
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付景仁;
袁波
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摘要:
一、问题的提出视觉障碍儿童在认知、情绪情感、人格特征、社会性方面均与正常儿童不同,而情绪对人的行为会产生重要影响,尤其对于视障学生而言,由于感知觉的缺陷,会使其情绪产生异常,进而影响其学业成绩、良好人格特征的形成和社会性行为的发展。因此,对于视障学生的情绪问题研究需要格外关注。
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姚彤佳;
黄玉霞
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摘要:
文章站在CMF功能性的视角来关注视障人群在使用产品时的需求,通过问题的分析和解决,提高其生活质量。首先阐述CMF设计中的功能性价值,然后通过生活形态理论和感知觉理论分析视觉障碍人群的生活行为特征,梳理视障人群的感知觉特性与CMF设计之间的关系。进一步通过主观感受、研究方法以及案例分析法来探讨面向视障人群的产品CMF创新设计,提出合理的策略来满足该部分群体的用户需求,为以视障人群为核心的产品CMF设计提供一些功能层面的创新思路。
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邢末;
邵国华
- 《第8届中国运动心理学学术会议》
| 2006年
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摘要:
在外观上看跑步机上的运动,主要包括走,跑等,已经与平地上的运动非常相似.许多研究者已经检测了跑台与地面运动的不同,结果常常是互相矛盾.本文仅从心理学的角度来探讨人体在跑台和平地的上的感知觉变化.跑台上运动的感知觉和地面上运动的感知觉并不是相同的,所以在跑台上开展的训练和试验并不能完全等同于地面上的训练和试验.
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