意志培养
意志培养的相关文献在1980年到2022年内共计159篇,主要集中在教育、体育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文159篇、专利文献72641篇;相关期刊136种,包括南北桥、新课程(教师版)、新课程(教育学术)等;
意志培养的相关文献由159位作者贡献,包括桂书全、严雪、刘玉芳等。
意志培养—发文量
专利文献>
论文:72641篇
占比:99.78%
总计:72800篇
意志培养
-研究学者
- 桂书全
- 严雪
- 刘玉芳
- 孙小平
- 江明
- 臧希
- 苏丹丹
- 裴振烈
- 赵文侠
- 黄煌华
- 于树彬
- 于永林
- 付大同
- 何春华
- 俞文达
- 冯再强
- 净嗲峰
- 刘乃萌
- 刘占祥
- 刘天佑
- 刘春杰
- 刘朝红
- 刘芳铭
- 刘锦霞
- 卢满
- 卢艳
- 吴俊吕
- 吴祖欣!安徽
- 吴红
- 吴蔚
- 吴迪
- 周华
- 周宁
- 周桂华
- 周海宏
- 周秀珍
- 唐荣中
- 姚丽生
- 姚兰
- 姚德增
- 孙兴滨
- 宋影萍
- 崔树娟
- 康闽
- 张勇
- 张娜
- 张庆双
- 张强英
- 张效兰
- 张新芳
-
-
车桂玲
-
-
摘要:
生命的意义就在于运动的本身,体育活动对于处于小学阶段的学生来说,具有促进健康、预防疾病威胁的双重功能,同时体育运动对于缓解学生过重的学习压力也具有重要作用。 在日常体育教学中,体育运动可以用来提高学生身体健康水平,改善学生的学习情境与日常生活情境的有机协调,有效优化小学体育教学的积极作用。更重要的是,小学体育教学可以有效训练学生的意志品质,对于学生综合素养培养十分重要。 本文通过研究充分发挥小学体育教学对于学生意志品质的积极作用,并对小学体育教学的现状、特点以及解决策略做出了探讨。
-
-
-
李新
-
-
摘要:
中学是学生学习、形成品质和看法的重要时期。对学生而言,培养良好的习惯、品徳和良好的意志,将会对他们的人生产生巨大的影响。同时,与其他学科相比,体育运动具有它们所不具备的竞争性与对抗性,这不仅可以锻炼学生的身体状态,还可以培养他们的意志,这对学生来说非常重要。只有加强对学生意志的积极培育,才能使其形成良好的品质、意志,从而促进其获得更好的学业成就。因此,在中学教育改革过程中,体育教师必须站在学生的角度,结合他们的学习能力和学习环境,培养学生的意志品质,促进各种教学实践活动的成功实施。
-
-
-
秦艳
-
-
摘要:
“新冠疫情”的特殊时期,为有效阻击疫情在中小学蔓延,各地在教育部的指导下陆续开展“停课不停学”工作。以网络平台为主要阵地的学习方式,既共享了优质的学习资源,也给我们带来了机遇和挑战。最大的挑战是,不少家长为支持孩子参与网络学习,给孩子配备了智能手机,由此引发了一系列问题。本文根据我对班级学生使用手机情况的调查及与家长的沟通交流,谈一谈我们当如何正确引导与管理小学生使用手机。
-
-
刘玉芳
-
-
摘要:
小学教育一方面是学习能力和道德品质的培养,另一方面是精神意志品质的培养.想要在小学阶段锻炼孩子的意志品质,最好的方式就是通过体育教学来提高他们这方面的品质.体育教育也是中国义务教育中不可缺少的一部分,本文将探究如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养,首先分析了小学体育教育对于学生的重要性,接着结合现实情况分析了目前小学体育教学的现状,最后提出针对小学体育教学中对学生进行意志品质培养的策略.
-
-
王飞
-
-
摘要:
初中阶段是学生增强身体,培养意志品质的关键时期.在初中体育教育中,教师除了要训练学生的体质外,还应注意培养学生的意志品质,使他们形成独立、顽强和勤奋的思想,从而更好地学习和工作.为此,本文以初中体育教育为例,分析了如何提高学生的意志品质.
-
-
刘玉芳
-
-
摘要:
小学教育一方面是学习能力和道德品质的培养,另一方面是精神意志品质的培养.想要在小学阶段锻炼孩子的意志品质,最好的方式就是通过体育教学来提高他们这方面的品质.体育教育也是中国义务教育中不可缺少的一部分,本文将探究如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养,首先分析了小学体育教育对于学生的重要性,接着结合现实情况分析了目前小学体育教学的现状,最后提出针对小学体育教学中对学生进行意志品质培养的策略.
-
-
李小川
-
-
摘要:
成功教育是致力于追求学生们潜能发现和终身发展的教育,成功是什么呢?成功就是可以健康幸福的成长,成功就是自我个性的发展.对于每一个学生来说,他们就像一颗颗种子,给予他们适宜的环境,他们就可以发芽,成长,或是成为郁郁葱葱的小草,或是成为坚韧挺拔的大树.因此,在生物教学中,要让每一个学生都有表现自己的勇气和机会,让他们身体中隐藏的潜能得到激发,带领着他们一步步走向成功.
-
-
裴振烈
-
-
摘要:
中学体育学科是一门实践性的课程,在中学生的教学过程中发挥着重要的作用.在人才需求的教育环境下,中学生的体育教学结构也发生着变化.加强体育教学中的德育教学与意志培养,是学校不断深化体育学科的教学设计研究的重要表现,不仅有利于促进中学生的健康全面发展,还能够推动中学教学结构可持续发展.