惩戒

摘要： 《中小学教师实施教育惩戒规则》保障了学校教育教学秩序,维护了教师的师道尊严。教育的对象是人,面对学生犯错的情况,教师进行制止、管束,引导学生自我教育等都可以成为帮助学生纠正错误、健康成长的有效手段。教师要学懂弄通国家重要的文件、方针和政策,用以规范和指导自己的教育言行,尊重教育规律,尊重学生身心发展规律,用爱心和智慧立德树人,当好学生的引路人。

摘要： 宋代士大夫追求齐家治国平天下的理想,特别注重自我精神的修养,内求于己是有效的解决办法之一。自讼斋是宋代官学内一个特别的斋舍,其本意是专门用于禁闭违反学规的学生,使其反思,是内求于己的一种具体的方法。但是,数十年后,自讼斋的功用却面向了整个社会,成为关押士人、镇压舆论和维护治安的工具。其功用转型的直接原因是北宋末年政治风气的转向,而根本原因却是自唐宋变迁以来地方权力进入真空期后,官府和士人试图重建地方秩序。

摘要： 四川省住房和城乡建设厅近日印发《关于建立四川省公租房保障家庭信用信息记录管理的指导意见》,将建立公租房保障家庭信用信息管理制度与公租房住房保障信用档案,公租房失信行为将被惩戒。

摘要： 教育要有态度,更要有温度,即使是惩戒,也应该是温暖的。如果本末倒置,不考虑如何通过惩戒对学生进行正确的价值引导,而是试图通过劝退、打骂、暴露个人隐私等手段带来威慑,制造大量负面信息,这样做如何让学生心服口服?如何让教育成为“心心相印的活动”?最近,十岁的儿子和两位同学课间在教室内追逐打闹,被班主任逮个正着,结果下午班会上三个孩子都做了检讨。学生犯了错误,老师及时批评教育,是正确的,作为家长,应支持理解。

摘要： 惩罚的实质是为了使受罚者服从规则,促进社会秩序的稳定发展;教育惩罚的实质是为了促进学生对规则的认同与主动内化,提升学生的社会道德,促进学生的社会化,而现实教育中常有对学生实施惩罚时不注重学生对规则的认同与主动内化,而只是一味地强制灌输,使学生处于被动地位而忽略了学生作为教育主体的主动性,因此,在惩罚教育时应关注学生主体对规则的内在认知,促使学生对规则的认同,提升惩罚教育的效果。

摘要： 本文主要阐述基于行为主义原理的教育强化和教育惩戒理论,对强化和惩戒的概念、适用条件、形式等方面进行分析。在新时代教师全员心育背景下,教师以心育心,合理运用教育强化和教育惩戒增强期待行为,降低不良行为,引导学生个体可持续健康发展,从而实现立德树人的教育目标。

摘要： 教育惩戒作为一种不可或缺的教育管理手段,与体罚、变相体罚有着本质的区别,教育惩戒的目的在于教育性;惩戒方式在于合法性;惩戒效果在于统一性。教育惩戒不仅在法理上有存在的必要性,也有现实的需求。教育惩戒是教师的职业需求,是学生的成长需要,也是学校的管理要求。因此,为确保教育惩戒的有效实施,一方面需要法律法规作保障,校纪校规作支撑,另一方面需要提高教师的惩戒能力,加强家校沟通,共同合力促进教育惩戒的合理实施。

摘要： 行会是欧洲中世纪和近代早期非常重要的经济组织,公会是行会发展的最后一个阶段。学者们对公会的研究集中在政治活动、商业活动、社会活动、社会等级制度等方面,但从规章制度角度研究公会惩戒措施则略显欠缺。行会在成立伊始一般都制定规章要求成员遵守,并对不遵守者进行惩戒。长期以来,公会形成了一套较为成熟的惩戒措施,包括监禁、缴纳罚金、逐出公会等,然而这套措施并未能有效遏制成员的违规行为。究其原因,既有公会内部存在的弊病,亦有外部有利的商业环境。

摘要： 辽宁省人民政府办公厅文件各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:《辽宁省政务严重失信行为联合惩戒实施办法(试行)》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。2022年1月7日(此件公开发布)辽宁省政务严重失信行为联合惩戒实施办法(试行)第一条为落实《辽宁省惩戒严重失信行为规定》(以下简称《规定》),加强政务诚信建设,惩戒损害国家机关公信力的政务严重失信行为,推动优化我省营商环境,根据法律、法规、国家有关规定及我省有关规定,制定本办法。

摘要： 高校作为被授权的事业组织,行使“开除学籍”处分并非意味着其性质就是“行政处分”,法律上对“处分”表述过于笼统,导致对其性质的理解存在学理和裁判分歧,法律及规章中相关概念并不统一。《中小学教育惩戒规则》首次明确了“教育惩戒”的定义,但在法律层面付之阙如,“惩戒”表述更未适用于高等教育阶段。亟待在法律上以“惩戒”取代“处分”,统一各阶段教育法规中“教育惩戒”概念,明确“开除学籍”的性质是“教育惩戒”中的“身份类纪律性惩戒”,同时将“教育与惩戒相结合”原则上升至《高等教育法》,再授权规章对可以“开除学籍”的情形予以细化,推进部门规章及高校规范性文件的合宪性审查,合理规制高校行使“开除学籍”惩戒权的恣意,为教育法法典化厘清概念性质之争。

摘要： 对于教师来说，什么是生命里最重要的东西呢？苏霍姆林斯基回答：“热爱儿童。”胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上，对教师提出了几点希望，其中第一条就是希望广大教师真心关爱学生，这是做教师的基本要求。

摘要： 本发明公开了一种具有惩戒功能的减速带，包括减速带和地埋箱，减速带设置在地埋箱上，减速带包括减速带主体和活动块，减速带主体中心处开设有升降通道，活动块设置在升降通道内，地埋箱与升降通道相连通，地埋箱内设有顶块机构、传动轴和升降转动机构，顶块机构与活动块相连接，传动轴可将车辆轮胎向前运行的力传导到升降转动机构上，升降转动机构可与顶块机构相连接，传动轴上设有弹簧，本发明采用机械传动的方式来检测车速，并根据机械原理对不同车速的车辆进行惩戒，利用被检测车辆自身的动力使整个机构运行，无需外界供电，解决了路面供电不便的问题，降低了厂家的生产成本，促使驾驶人遇到减速带时能自觉减速，减少了事故的发生。

摘要： 本发明提供一种对不同车速惩戒分明的减速带，该减速带横截面的上下两端为水平直线，两侧为左、右两条对称的曲线，曲线由第一余弦曲线段(1)与第二余弦曲线段(2)组成，且第一余弦曲线段(1)与下端水平直线相切，第二余弦曲线段(2)与上端水平直线相切，第一余弦曲线段(1)与第二余弦曲线段(2)相切。本发明的特点是对高速车辆施加强烈颠簸振动之惩罚，且车速越高、惩罚力度越大，从而提醒司机引以为戒，下次不敢超速行驶；而慢速车辆可以平缓地驶过，司乘人员的乘坐舒适性较好；改变了目前减速带不论车速快慢，都一律产生令人厌烦的跳车颠簸与振动冲击的状况，诱发噪声小，车辆零部件及减速带的使用寿命得以延长。

摘要： 本申请涉及一种潜在风险预测与多重惩戒机制嵌套的抛洒车辆处置方法。该方法包括：获取历史抛洒物事故数据并构建抛洒事件潜在风险预测模型；实时对道路上的车辆进行抛洒事件监测；当监测到抛洒事件时，获取目标抛洒车辆的车牌号码、抛洒事件的抛洒物属性、抛洒发生路段交通特性和抛洒发生路段环境特性；将抛洒事件的抛洒物属性、抛洒发生路段交通特性和抛洒发生路段环境特性输入到抛洒事件潜在风险预测模型中，输出初始的潜在风险等级预测结果；根据目标抛洒车辆的历史抛洒记录进行分析和计算，利用基于惩戒机制的风险等级修正模型修正初始的潜在风险等级预测，输出目标抛洒车辆的处置建议并备案。提高抛洒车辆违规成本，减少路面抛洒事件的发生。

摘要： 本发明公开了一种具有惩戒功能的减速带，包括减速带和地埋箱，减速带设置在地埋箱上，减速带包括减速带主体和活动块，减速带主体中心处开设有升降通道，活动块设置在升降通道内，地埋箱与升降通道相连通，地埋箱内设有顶块机构、传动轴和升降转动机构，顶块机构与活动块相连接，传动轴可将车辆轮胎向前运行的力传导到升降转动机构上，升降转动机构可与顶块机构相连接，传动轴上设有弹簧，本发明采用机械传动的方式来检测车速，并根据机械原理对不同车速的车辆进行惩戒，利用被检测车辆自身的动力使整个机构运行，无需外界供电，解决了路面供电不便的问题，降低了厂家的生产成本，促使驾驶人遇到减速带时能自觉减速，减少了事故的发生。

摘要： 一种三方学生惩戒教育和金融支付系统，包括惩戒服务器、惩戒申请客户端、未成年学生客户端、惩戒批准客户端、惩戒执行客户端、金融支付服务器、监护人客户端。惩戒申请客户端用于惩戒提出人申请对未成年学生进行惩戒，惩戒提出人是教师，写明引起惩戒的事实、惩戒理由、惩戒处理依据和告知未成年学生权利；惩戒批准客户端由责任人负责核查惩戒原因，批准、退回或驳回惩戒申请，并注明原因，如果是退回，需要写明惩戒过重或过轻，要求重新申请本次惩戒。惩戒执行客户端用于对执行员下达惩戒执行指令，执行员在满足执行条件时，对受惩戒的未成年学生进行惩戒，执行员由经学习和考核的人员担任，重大惩戒如有规定的，由规定的人员担任。

摘要： 本发明提供一种对不同车速惩戒分明的减速带，该减速带横截面的上下两端为水平直线，两侧为左、右两条对称的曲线，曲线由第一余弦曲线段(1)与第二余弦曲线段(2)组成，且第一余弦曲线段(1)与下端水平直线相切，第二余弦曲线段(2)与上端水平直线相切，第一余弦曲线段(1)与第二余弦曲线段(2)相切。本发明的特点是对高速车辆施加强烈颠簸振动之惩罚，且车速越高、惩罚力度越大，从而提醒司机引以为戒，下次不敢超速行驶；而慢速车辆可以平缓地驶过，司乘人员的乘坐舒适性较好；改变了目前减速带不论车速快慢，都一律产生令人厌烦的跳车颠簸与振动冲击的状况，诱发噪声小，车辆零部件及减速带的使用寿命得以延长。

摘要： 一种公共设施用的惩戒装置，安装在具有电动厕所门的公共厕所内，该惩戒装置包含单片机处理器、信息识别记录模块、显示模块和行为检测模块；所述信息识别记录模块具有识别和记录使用者身份信息的功能，所述行为检测模块具有检测使用者的行为是否规范的功能，所述显示模块用于显示单片机处理器内的评价打分程序，且该模块具有与使用者互动的功能；所述单片机处理器的信号输入端分别与信息识别记录模块、行为检测模块和显示模块对应相连，单片机处理器的信号输出端分别与显示模块、互联网终端数据库和电动厕所门对应相连；且本装置具有劝导不规范使用厕所的使用者改变自己的不文明行为的功能。