情绪不稳
情绪不稳的相关文献在1981年到2022年内共计640篇,主要集中在预防医学、卫生学、神经病学与精神病学、心理学
等领域,其中期刊论文640篇、专利文献4557篇;相关期刊372种,包括父母必读、文学教育、幼儿教育·教育教学等;
情绪不稳的相关文献由718位作者贡献,包括杜明、刘爱芹、吕淑波等。
情绪不稳
-研究学者
- 杜明
- 刘爱芹
- 吕淑波
- 吴赵敏
- 姜英
- 张淑萍
- 张燕
- 徐浩锋
- 徐长岭
- 朱华夫
- 李颖
- 杨斌让
- 林晓霞
- 江家靖
- 游睿
- 王瀛
- 王玉凤
- 王维玮
- 王荣华
- 王鹏
- 章剑和
- 聂少萍
- 荀焱
- 邢燕飞
- 郭文斌
- 钟苑心
- 马志国
- 高兵玲
- 魏环君
- Caroline Rook
- DF
- Harth W.
- JOYE
- Linse R.
- Mayer K.
- Thomas Hellwig
- candy
- 丁伟
- 丁凡
- 丁勤璋
- 丁姗姗
- 丁辉
- 万玲
- 东良
- 丫丫
- 中岛恒雄
- 丰世龙
- 于其
- 于吉荣
- 于海洋
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李振阳;
班晨
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摘要:
新型冠状病毒(以下简称新冠)肺炎传染性强、传播途径多,感染者症状重且存在一定的死亡风险,给民众造成严重的心理恐慌。新冠肺炎疫苗接种是我国新冠疫情防控重要举措之一。国内人口基数大,疫苗依据重点人群-普通人群-特殊人群等先后顺序组织接种。伴有躯体或情绪症状的精神障碍患者被列入特殊人群。精神分裂症患者在新冠肺炎疫情期间更易出现紧张、害怕、悲观等负性情绪,病情也易波动[1]。推迟接种难免会对其造成一定的心理刺激,严重者可导致情绪不稳或病情复发,需要慎重。本文报道我院精神科收治的1例在接种点出现冲动行为的精神分裂症稳定期患者,供临床医生参考。
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江帆
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摘要:
睡眠是人类最基本的生理过程,对于儿童青少年体格生长、代谢功能、行为情绪及神经心理发育都至关重要。睡眠不足和睡眠紊乱会干扰机体正常的发育过程和功能的发挥,导致注意力缺陷、记忆力和理解力下降,长期睡眠不足,还会导致内分泌代谢紊乱、情绪不稳等,对儿童青少年的身心健康和学业发展均会造成损害。
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许红
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摘要:
情绪不稳、焦虑烦躁、爱生气……很多人一到夏天,就会变得异常暴躁不安。其实,这可能是植物神经在“纠结”,属于一种身心问题,如果不予以重视,会引发一系列的内脏功能失调综合征。植物神经司职人体各项生命活动神经系统属于人体“九大系统”之一,是调节人体生理功能活动的主导系统。临床将向周围传出神经冲动、从而产生运动者,称为运动神经(又称传出神经)。
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摘要:
血管性痴呆Q郝大夫,您好!我父亲今年76岁,患有糖尿病、高血压多年,去年冬季发生脑中风之后引起血管性痴呆。性格变得焦虑暴躁,喜怒无常,有时还会打人。请问这种状况通过治疗是否可以改善?现在照顾病人很困难,应该如何做?A通过相应治疗,可以控制痴呆病情不再加重,也可以改善患者性格暴躁、情绪不稳的问题,减轻看护和照料的压力。
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吕秀花
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摘要:
《2018世界卫生统计报告》数据显示,我国女性平均预期寿命约77.9岁,而女性平均绝经年龄为49.5岁,这预示着女性超过1/3时间是在绝经后度过的。由于卵巢功能的逐步衰退,围绝经期女性的体内激素水平可发生较大的改变,继而出现以下不适症状:①植物神经功能紊乱,如潮热、出汗、烦躁易怒、心悸失眠、情绪不稳、焦虑,甚至抑郁;②泌尿生殖系统症状,如阴道干燥、性交痛、反复阴道炎、泌尿系感染;③骨质丢失症状,如肌肉关节疼痛、骨质疏松、易骨折等;④代谢综合征,如肥胖、高血脂、冠心病、糖尿病发病率明显升高等。
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魏环君
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摘要:
一个阴雨绵绵的早上,小圆妈妈急急忙忙来到学校找我,含泪说小圆爸爸的肝癌已到晚期,人快不行了,想带小圆H老家见她爸爸最后一面两天后,小圆回到学校她妈妈发来信息:“老师,小圆爸爸已经去了,我担心小圆情绪不稳.请您多多关心我真的很想立刻找小圆聊聊,但不知为何竟一句关心的话都说不出口.
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王荣华
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摘要:
江南有谚语:蚕豆花开,睁眼不开。在春天里,人们往往会有“春困”现象,表现出情绪不稳、睡眠不深、多梦易醒、精神不振、容易打瞌睡等。防止春困,首先要从改善睡眠质量、保证充足的睡眠时间着手。同时,要多进行运动健身,另外饮食调整也很有必要。下面推荐几款可以改善“春困”症状的食疗粥供大家选择。
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江家靖;
钟苑心;
高兵玲;
王鹏;
吴赵敏;
李颖;
郭文斌;
杨斌让;
王玉凤
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摘要:
目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)伴情绪不稳儿童的家庭环境特点。方法:选取符合DSM-5ADHD诊断标准的儿童183例和正常儿童50例,采用家庭环境量表(FES-CV)、Conners儿童行为问卷分别评定ADHD儿童和正常儿童的家庭环境特点以及情绪是否稳定。将Conners儿童行为问卷中第7、8、33、37情绪相关条目总分大于等于6分定义为伴有情绪不稳。结果:ADHD组情绪不稳的比例高于正.常对照组(41%vs.2%,P0.05)。结论:ADHD儿童伴.情绪不稳的比例高于正常儿童,他们的家庭中文化活动与课外活动较情绪稳定的ADHD儿童更少。
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江家靖;
钟苑心;
高兵玲;
王鹏;
吴赵敏;
李颖;
郭文斌;
杨斌让;
王玉凤
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摘要:
目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)伴情绪不稳儿童的家庭环境特点.方法:选取符合DSM-5ADHD诊断标准的儿童183例和正常儿童50例,采用家庭环境量表(FES-CV)、Conners儿童行为问卷分别评定ADHD儿童和正常儿童的家庭环境特点以及情绪是否稳定.将Conners儿童行为问卷中第7、8、33、37情绪相关条目总分大于等于6分定义为伴有情绪不稳.结果:ADHD组情绪不稳的比例高于正常对照组(41% vs.2%,P<0.05).ADHD情绪不稳组儿童FES-CV家庭的知识性、娱乐性得分同时低于ADHD情绪稳定组和对照组(P<0.05),矛盾性得分同时高于情绪稳定组和对照组,亲密度、独立性和组织性得分低于对照组(均P <0.05),与情绪稳定组差异无统计学意义(P>0.05).结论:ADHD儿童伴情绪不稳的比例高于正常儿童,他们的家庭中文化活动与课外活动较情绪稳定的ADHD儿童更少.
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