情景设计

摘要： 北京环球影城诺金度假酒店设计与建造历时6年,是不同于一般主题乐园酒店的体验式度假酒店。从规划设计、功能布局、空间序列、建筑造型设计等方面,回顾诺金度假酒店设计全过程。通过一系列匠心设计,为游客在主题乐园旁营造了一处静谧绿洲,带来别样体验。

摘要： 高中数学创设问题情景的教学方法是一种激发学生学习兴趣,引导学生开展自主探索学习方法之一.基于高考评价体系,高中数学问题情景设计应向着以价值为领导,系统性、全面性、科学性的方向不断发展和完善.本文主要研究高中数学情景教学设计,分别从创设生活化情景、创设实验式情景、创设探究式情景以及创设游戏教学情景这四个方面展开分析,从而基于高考评价体系,对高中数学问题情境设计的实践教学进行分析和讨论.

摘要： 科普剧简介:本作品采用歌曲翻唱后再次创作的形式,倡导以西北濒危药材资源开发国家工程实验室安全准则的宣传为主题,用当下流行歌曲《万有引力》改编,重新进行填词和画面设计。视频以实验前、实验中、实验后的注意事项为线索,通过不同的情景设计,以轻松风趣的方式展示了遵守实验室安全准则的重要意义。视频尾声立下“约定”,呼应作品标题,倡导大家一起遵守实验安全准则,确保自己和他人的生命安全。

摘要： 在物联网、智能化时代,人们对家用产品的功能需求前提下,对造型和智能化的设计需求日渐倾向于仿生交互设计。家用消防产品设计现局限于常规的设计,在造型、智能化上无更多的拓展。因此,本文用动态仿生设计方法对该领域进行设计运用和扩展。消防产品的预警与生物遇到危险的预警有很多相似性,结合生物在自然环境的动态反应而研究动态仿生设计对消防产品设计的影响力。本文结合动态仿生设计的本体、情景和感知三要素,确定了动态仿生设计对消防场景情景设计的融合。此外,本文通过产品情景设计法进行可用性测试,确定动态仿生设计对该领域建设的可行性。

摘要： 陶行知先生认为:德信为先,学生首先要成为有道德有修养的人,才能成就一番事业。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求,教育工作者应坚决贯彻党的教育方针,落实立德树人的教学任务,促进学生全面、健康发展。初中道德与法治教师要巧妙利用“走心”情景设计,让学生接受品德教育。文章主要介绍“走心”情景设计的具体概念,道德与法治课程对初中学生的成长作用,以及如何借助兴趣激发、立足学情、巧借案例、设计问题等有效手段,提高道德与法治课堂的教学效率。

摘要： “整体设计”是高校教育理念下的一项新的教学改革理念.本论文以高校的室内设计技术为基础,以《效果图设计制作》为题,对其进行了全面的教学设计.新课程的教学设计充分反映了高校的教学思想,强调能力目标,以项目和工作任务为指导,以能力为核心,以学生为主体,注重知识、理论、实践相结合、教学相结合,把“工学结合”和“校企合作”等专业教育思想融入到课程教学中.

摘要： 随着素质教育理念的不断落实,在高中数学的课堂上,如今的数学教学越来越注重对学生探究能力和创新意识的考察.数学是一门典型理科科目,而理科内容更加注重学生对于理性分析和理性认知的思维培养.因此,如何在高考评价体系下针对高考题目进行有机的问题设计,提升学生的数学综合水平以及成绩,是当前数学教师应当思考的问题.基于此,本文就以下几点探究高考评价体系下进行高中数学问题设计的具体思路.

摘要： 针对高校实验室安全管理难度大、事故类型多、应急演练内容单一等问题,提出了高校实验室安全联动协同全方位应急演练实施方法。该演练分为情景设计、具体准备、现场实施和事后评估4个阶段,以多主体协作为重点,组织大规模、多层级的综合型活动。以某高校为实例开展多类型事故综合联动演练,打造体验式的演练现场,有效梳理了综合型应急演练的响应流程和具体细节,对高校开展突发事故应急演练有着重要的参考价值。

摘要： 油气资产价值评估为海外项目开展多目标投资优化组合提供关键的参数,受合同类型、财税政策以及资源国社会环境等多方面影响,关键参数的研究不同于国内项目。文章以海外开发项目为载体,开展了不同开发阶段、不同合同类型、不同地面特征三大类型8种情景下油气资产价值的影响因素分析,采用主成分分析法确定主要影响因素,以灰色关联法定量描述各影响因素的权重,从技术、经济两方面研究与价值关联的关键参数。通过研究,确定了5个关键参数,为海外项目顺利开展多目标投资优化组合提供了技术支持。

摘要： 在课程思政教学的实施过程中,思政元素的有机融合、思政情景的合理展现是在师生之间营造情感沟通氛围,激发思想交流意愿,进而实现情感认同、思想共鸣、价值塑造的关键环节。本文聚焦课程思政教学的情景设计问题,根据舰艇动力专业课程思政教学的特点,明确课程思政情景设计的基本要求,分析三类典型思政情景的设计方法及实施途径。结合专业课程教学实践,分析舰船动力专业课程思政情景设计的具体实例。教学实践表明,合理的思政情景设计可以有效提升思政教学效果,提高专业课程的综合育人质量。

摘要： 本文首先提出了地铁系统应对化学恐怖袭击事件的必要性，分析了政府目前应对化学恐怖袭击事件的特点，以1995年东京沙林毒气事件和2006年新加坡地铁应急演练为例，分析影响化学恐怖袭击事件应急演练情景设计与分级的若干因素，为此类事件可操作性的分级提供基础。

摘要： 小学数学作为一门基础学科,在新课标、新理念的不断革新中,课堂教学模式也面临着巨大的考验.传统枯燥无味的教学方式已经适应不了教学改革的要求,教师唯有不断探索、尝试新的教学方法,才能激活数学课堂的活力.相对于传统教学模式，游戏更能让学生在快乐中学到知识，并且对知识印象深刻。好玩是小学生的天性，而游戏是激励学生对数学产生兴趣的最好方式。小学数学的教学内容比较贴近生活，比较容易创设游戏情景。教师要不断挖掘教学中的素材，合理创设适合学生的游戏情景，使学生在快乐学习的过程中，提高学习能力。数学是一门深奥的学科，即使小学阶段仍然存在一些超过学生能力范围的数学知识。情景创设的教学方法使学生把陌生的事物转换为自己的知识，类比教学情景能让学生快速了解陌生的事物，学生对陌生的事物有种熟悉的感觉，能使学生全身心投入课堂学习。创设类比教学情景的难点是创设悬念的情景，教师要从学生的实际情况出发，根据学生的认知水平和认知能力，进行悬念的把控。生活情境中蕴涵着丰富的信息，以实际生活为载体，可以更自然地引导学生感悟生活中的数学知识，进而从数学的角度提出问题、探究问题、解决问题，帮助学生形成体验探究、自主建构知识的学习方式，实现由生活走向数学，由数学走向社会的学习。让学生感受到生活中处处有数学，体会数学在实际生活中的重要性。

摘要： 教师作为教学的组织者,要上好一节课,课堂提问的巧妙设计是非常有必要的.有效的课堂提问是师生间平等交流和互动的桥梁.如何设计有效的课堂提问,是提高教学效率的关键所在.

摘要： 教师作为教学的组织者,要上好一节课,课堂提问的巧妙设计是非常有必要的.有效的课堂提问是师生间平等交流和互动的桥梁.如何设计有效的课堂提问,是提高教学效率的关键所在.

摘要： 教师作为教学的组织者,要上好一节课,课堂提问的巧妙设计是非常有必要的.有效的课堂提问是师生间平等交流和互动的桥梁.如何设计有效的课堂提问,是提高教学效率的关键所在.

摘要： 教师作为教学的组织者,要上好一节课,课堂提问的巧妙设计是非常有必要的.有效的课堂提问是师生间平等交流和互动的桥梁.如何设计有效的课堂提问,是提高教学效率的关键所在.

摘要： 本发明公开了一种气候变化情景下基于等可靠度的设计洪水推求方法及系统，属于水库防洪安全设计领域，基于全球气候模式输出与考虑气象变量相关性的两阶段偏差校正方法获取未来气候变化情景，驱动VIC分布式水文模型获取考虑气候变化影响下的径流情景，采用主成分分析法优选影响洪水特征的极端降雨指数作为协变量，考虑洪水序列的非一致性构建时变水文频率分析模型，基于等可靠度方法推求气候变化情景下洪水设计值组合，并采用最可能值作为最终设计值，并选取95％置信区间估算其不确定性。本发明能够充分考虑气候变化对洪水特征的影响，可为推求气候变化情景下的自适应设计洪水提供重要且可操作性强的参考依据。

摘要： 本发明涉及室内设计领域，公开了一种源于艺术设计情景化室内设计板，包括第一磁贴板、第二磁帖板、贴墙板和连接螺栓，贴墙板设置若干贴合墙面，所述贴墙板上侧设置上封板，所述贴墙板和上封板相互靠近的一侧的左右端均设置有嵌槽，单个所述嵌槽两侧分别设置挤压条和内腔定位壁，贴墙板的左右侧所述嵌槽设置有下夹条，上封板的左右侧所述嵌槽设置有上夹条，上夹条和下夹条相互远离的一侧的左右侧均设置有嵌道，上夹条的左右侧嵌道分别滑动连接相邻两块上封板的嵌槽。本发明结构简单，采用装配式设计，增加墙板的适应性，并且能够对间隙进行特殊处理，同时具备保温降噪效果，使用便利，在室内设计领域有可利用价值。

摘要： 本发明提出一种产品设计需求和可拆卸性耦合情景识别方法，步骤为：先运用质量屋将设计要求和可拆卸性需求转化为产品的设计参数和可拆卸性设计特征；通过灰色关联分析，建立产品的设计参数和可拆卸性设计特征的相关性矩阵，获取设计需求和可拆卸性的耦合关联度；在此基础上，建立基于拆卸Petri网的可拆卸性评价指标表达模型，用于关键耦合区域综合拆卸指数评估，识别出可拆卸性耦合产生的冲突参数，并给出冲突类型与优先级排序。本发明提供一种设计需求和可拆卸性的耦合关系判定方法，为企业分析可拆卸性和设计要求提供设计依据，提高识别的准确性。

摘要： 本发明公开的一种未来情景下河口设计高潮位定量研究方法，包括以下步骤：步骤S10，利用Mann‑Kendall法对经过修正的河口潮位的长系列观测数据进行处理，以判断河口潮位的趋势性；步骤S20，采用Markov Chain Monte Carlo算法并结合Metropolis‑Hastings抽样构建随机模型，并通过随机模型模拟潮位序列；步骤S30，对历史潮位序列和模拟潮位序列进行组合，得到一个新潮位序列，并对新潮位序列进行检验；步骤S40，根据新潮位序列计算初值，并利用P‑III型曲线进行目估适线，最终得到设计高潮位。本发明为河口地区设计高潮位的预测研究短板提供了一种定量解决方案，其计算结果合理可信，在防汛防潮工作相关及相应工程设计方面均具有较强的实用价值。

摘要： 本发明公开了软件教学领域的基于三维动画虚拟情景的沉浸式园林规划设计课程教学系统，以解决现有技术中对风景园林学科中的园林规划设计课程无法沉浸式教学的缺陷，为了解决现有问题，本技术方案公开了一种教学系统，这种系统包括学习模块、园林设计创作模块和评审模块，所述学习模块包括职业认知模块、理论教学模块和园林设计素材模块；所述职业认知模块包括古今中外优秀园林案例赏析。本系统涵盖了园林规划设计岗位所需理论与设计创作的技能，通过三维沉浸式场景，学生—系统——教师三联互动模式，挑战进阶式环节设置，使园林规划设计课程理论更直观，更生动，更具有吸引力，使理论与实践统一、线上线下教学统一、课程教学与评价相统一。

摘要： 本发明公开了一种情景园林剧场园区内类管廊设计优化方法，包括如下步骤：对原设计方案进行分析，并且对原设计方案中从动力站引出的连接至园区内各单体的各种室外管线进行统计分析；对原设计方案的工程部署、进度、质量和安全进行综合分析；在园区内进行类管廊设计优化，以初步形成类管廊设计优化方案；类管廊设计优化后对工程总体部署、进度、质量和安全对比分析；进行运维管理分析；以及经综合对比分析，确定应用类管廊设计优化方案，并开始进行施工图纸设计。本发明的情景园林剧场园区内类管廊设计优化方法能够有效解决园区内因纵横交错的室外埋地管线影响工程总体部署及后期运维管理不便的问题。

摘要： 本发明公开了一种气候变化情景下基于等可靠度的设计洪水推求方法及系统，属于水库防洪安全设计领域，基于全球气候模式输出与考虑气象变量相关性的两阶段偏差校正方法获取未来气候变化情景，驱动VIC分布式水文模型获取考虑气候变化影响下的径流情景，采用主成分分析法优选影响洪水特征的极端降雨指数作为协变量，考虑洪水序列的非一致性构建时变水文频率分析模型，基于等可靠度方法推求气候变化情景下洪水设计值组合，并采用最可能值作为最终设计值，并选取95％置信区间估算其不确定性。本发明能够充分考虑气候变化对洪水特征的影响，可为推求气候变化情景下的自适应设计洪水提供重要且可操作性强的参考依据。

摘要： 本发明提出了一种智能组合模块化情景在线室内设计方法，步骤如下：厂商上传产品构件参数和材质参数；设计师上传光照模板参数，对构件、材质和光效进行组合，制作成物件；品牌商给物件添加商品标签；设计师导入并编辑户型，对户型、物件、光照进行组合，制成3D设计方案；消费者搭建3D设计方案并浏览2D高清效果图；消费者进行下单购买；品牌商安排发货；厂商进行生成加工。本发明的有益效果如下：提供一种连接家居产品生产商、品牌商、设计师和消费者的智能组合模块化情景在线室内设计平台，打通了从消费者到生产商的一条通路，优化资源配置；将整个家装设计方案分割到以构件为最小单位，提高了从方案修改到方案落地的效率，提高了设计效率。

摘要： 本实用新型提供了一种用于情景模式的艺术设计光线转换渲染灯，包括：安装座、旋转台、灯头、置物箱；所述安装座呈矩形板状；所述旋转台设置在安装座的下端，且旋转台与安装座活动连接；所述旋转架设置在旋转台的下端，且旋转架与旋转台通过焊接相连接；所述灯头设置在旋转架的内侧，且灯头与旋转架活动连接；所述置物箱设置在安装座的下端侧部，且置物箱与安装座通过焊接相连接；所述入料门设置在置物箱的侧部，且入料门与置物箱通过铰链相连接；所述排料口开设在置物箱的下端；本实用新型具有结构合理、使用方便、位置选择自由度较高的优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

摘要： 一种应急演习情景设计方法及系统；所述应急演习情景设计方法包括以下步骤：步骤S1、获取演习科目；根据演习科目给出相应的主事故序列；主事故序列包括事故发生时间轴，还包括设置在事故发生时间轴的特定时刻上的主事故情景；步骤S2、针对主事故情景设计故障原因；步骤S3、设计主事故的演习时间长度，并根据主事故的演习时间长度以及在事故发生时间轴上发生时刻的先后顺序来生成演习序列；演习序列包括演习时间轴，以及根据演习时间长度和在事故发生时间轴上发生时刻的先后顺序设置在演习时间轴的对应演习时刻上的主事故情景；设计针对主事故情景和故障原因的演习预期行动；本发明的应急演习情景设计方法及系统设计新颖，实用性强。