情报教育
情报教育的相关文献在1980年到2022年内共计395篇,主要集中在科学、科学研究、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文391篇、会议论文4篇、专利文献20056篇;相关期刊143种,包括大学图书馆学报、高校图书馆工作、科技情报开发与经济等;
相关会议4种,包括全国网络环境下信息资源共享学术研讨会、中国科技情报学会竞争情报分会第九届年会暨博览会、2016年中国科技信息资源管理与服务年会(COINFO2016)等;情报教育的相关文献由432位作者贡献,包括陈志宏、靖继鹏、杨桂荣等。
情报教育—发文量
专利文献>
论文:20056篇
占比:98.07%
总计:20451篇
情报教育
-研究学者
- 陈志宏
- 靖继鹏
- 杨桂荣
- 敬卿
- 李亚力
- 王延飞
- 胡雅萍
- 吴迪
- 樊松林
- 翟俊霞
- 肖永霖
- 胡美芝
- 陆荣双
- 伊雪峰
- 冯白云
- 刘学和
- 单淑卿
- 夏东升
- 奚其葵
- 尹宏
- 张乐毅
- 张新民
- 徐文敏
- 徐英
- 徐鑫武
- 李卫伟
- 李茹贞
- 杨嘉
- 杨长平
- 柴雅凌
- 沈嵘
- 潘彬彬
- 狄岩
- 王沥
- 王秀成
- 王英智
- 王荣宗
- 许志强
- 谢阳群
- 赵晓东
- 赵柯然
- 辛文卿
- 遇妍
- 郑金山
- 陈春英
- 陈永明
- 陈美华
- 靳小青
- 韩常省
- 马费成
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苏鹏;
王延飞
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摘要:
国际情报教育协会(International Association for Intelligence Education,IAFIE)在西方国家的安全情报教育领域中具有相当的影响力。文章基于IAFIE及其成员单位的运作模式展开分析,探究融入国家安全的情报教育生态。首先,基本思想要端正,国家安全情报教育机构的组织、协调和运作应当由本国政府或有政府背景的公立机构主导,警惕“国际化”变成“美国化”;其次,体系要完整,打造科普宣传、业务培训以及学历教育的赋能体系,兼顾人才培养的标准化与多样化;再次,人员要流动,构建实践业务机构和人才培养单位之间的交流转换机制,推动理论与实践相结合;最后,坚持总体国家安全观,在情报关切下兼顾安全与发展相协调。
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牛希凯
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摘要:
我国情报教育已经历了半个世纪之久,拟对情报教育的发展进程进行分析,以期探求情报教育的研究热点与发展趋势。以中国知网(CNKI)收录的1 957篇与我国情报教育有关的期刊论文为研究对象,运用可视化分析软件Cite Space提供的知识图谱系统为辅助研究工具,通过聚类分析、共词分析等方法揭示我国情报教育的研究热点与动态前沿。分析发现,我国情报教育的总体态势经历了萌芽起步阶段、学科转型阶段、理论研究阶段和深化发展阶段;研究作者群体之间已初步形成小规模合作关系,但从整体来说尚未建立起紧密的合作网络;竞争情报教育、图书情报教育、研究生教育等是近些年学者研究的热点领域。文章结合分析结论,给出进一步的总结与思考,以期为情报教育的深入研究与探索提供参考意见。
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夏晓玲
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摘要:
了解和比较国外、国内高校情报人才培养模式的情况,有利于更好地促进国内高校情报人才培养模式的转变,为新时代国内情报人才培养的进一步探究提供有意义的参考与借鉴.分析现阶段情报人才培养未能适应新时代的发展及政府、高校、就业单位在情报人才培养中的相互关系,针对新时代对情报人才的需求,提出国内情报人才培养的建议,以促进推动国内情报学科教育的改革.在社会需求得到满足的条件下,注重对情报人才的数据素养能力、多学科交叉融合及理论与实践相结合等能力的提升是未来国内情报人才培养的发展趋势.
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刘文博
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摘要:
[目的/意义]研究文化安全情报,应对中国文化安全面临的挑战,既是总体国家安全观中"以民为本,夯实国家安全群众基础"的要求,又是推动民族复兴的必经之路.[方法/过程]基于总体国家安全观,解释了文化安全与文化安全情报概念,分析了文化安全工作与文化安全情报工作的各自特点,文化安全情报工作的重要性,以及总体国家安全观与文化安全情报体系的内在联系,并回顾了美国、俄罗斯(苏联)的文化安全情报工作历程.[结果/结论]提出以下观点:文化安全情报工作有助于优化文化环境、增强民族凝聚力、改善国家形象、提升国家综合实力.提出我国文化安全情报体系建设的四点思考:开展文化安全情报与反情报活动;进行文化安全情报的搜集分析;加强文化安全情报教育投入、培养文化安全情报体系建设所需人才;建立文化安全情报预警平台.
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辛文卿
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摘要:
革命战争时期中国共产党领导的中共情报工作,是红色文化的重要内容.介绍红色文化的内涵,对中共情报工作蕴含的红色文化价值进行具体分析,指出要发掘革命战争时期中共情报工作红色文化价值的时代意义,融于当代红色文化教育和情报教育.这不仅有助于传承和发展红色文化和情报文化,而且对于当前思想政治教育和情报文化建设都有着重要的理论意义和实践意义.
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陈美华;
王延飞
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摘要:
[目的/意义]厘清情报感知的条件,对于情报学研究以及情报工作本质的回归具有重大意义.[方法/过程]文章对情报感知的学科基础进行梳理,运用六何分析法并结合最佳实践实例,从机构、方法技术及人才培养三个方面对情报感知的条件进行了解析,最终提出完善情报感知条件的可行途径.[结果/结论]情报机构需要解放思想,审视定位;情报方法和技术需要实现跨领域融合;情报教育需要实现特色化,人才配置需要多样化.总之,支撑情报感知工作的条件应该在实践中不断进行动态完善.
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魏雅雯
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摘要:
复杂多变的安全和发展环境对情报学教育提出了更高的要求,本文从情报学课程入手,对美国高校Intelligence Studies教育从院系、学位、证书、课程等方面进行调研,分析美国情报学教育特点、课程内容,对如何引入Intelligence Studies进行探讨.
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张黎明
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摘要:
文章通过对英美两国情报教育的了解,进一步结合当前情报教育及情报学的相关情况,在分析情报英美情报学教育的基础上,对情报教育的层次及专业设置和情报学课程体系构建进行了一定的分析.对此笔者提出部分发展设想,总结了本科、研究生、在职培训等教育层次方面的课程设置重点,指出了其对我国情报教育的有益支撑.
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李培玲
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摘要:
随着情报学研究的不断进步,情报教育在情报学发展中的作用越来越重要,因此对情报教育的研究越来越迫切。本文着重介绍美国国际政治学院战略情报硕士的课程设置,并对其进行分析,以为我国情报教育设置的相关课程提供借鉴。
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李路路;
孙金立;
李希明
- 《全国网络环境下信息资源共享学术研讨会》
| 2003年
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摘要:
在新时代,情报教育的内容发生了深刻的变化.医学院校情报用户教育与医学高校的教育改革有着密切的关系.医学院校图书馆发展建设是以现代信息技术提供的网络环境和技术手段为依托,全面提高文献信息服务保障能力,为广大的医务工作者、师生服务的.情报教育的改革有相当多的影响因素,但教学内容的改革是核心,改革的目标是建立起综合检索与综合利用体系.
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