情感理念
情感理念的相关文献在2007年到2022年内共计94篇,主要集中在工艺美术、艺术理论、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文94篇、专利文献4919篇;相关期刊65种,包括中学课程辅导(教学研究)、大众文艺(科学教育研究)、大众文艺等;
情感理念的相关文献由90位作者贡献,包括付凌云、吴衍发、尚冬华等。
情感理念
-研究学者
- 付凌云
- 吴衍发
- 尚冬华
- 张倩
- 张腾1
- 戎晨
- 旦周弋西
- 李畅
- 杨皓
- 林云溪霞
- 牛一平
- 王博
- 田涌沛
- 艾学峰
- 花荣霞
- 谭姝
- 魏洁
- 余妍
- 冯先华
- 刘念1
- 刘红忠
- 刘银风
- 刘链链
- 刘颖
- 刘龙振
- 卢伍强
- 吴鑫1
- 周升华
- 周静
- 唐国峻
- 孙玉洁
- 孟炎
- 尚蕾
- 张伊
- 张凯嘉
- 张爽
- 张立云
- 张腾
- 张贝佳
- 房小淇
- 文君
- 方明军
- 昝旭娜
- 曲贵翔
- 曾凡海
- 曾权
- 曾栋
- 本刊编辑部
- 朱智龙
- 朱朗玥
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张倩
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摘要:
视觉传达设计是利用可视的方法来传播某一特定事物的形式,需要依靠高科技与新媒体来呈现,是一种现代化的设计模型。视觉传达设计在社会事物发展中发挥着重要作用,对发展趋势也具有敏锐的洞察力和预判能力。在出现视觉传达设计的初期,它所表达的是人们的审美要求,将需要传达出来的元素通过视觉设计表现出来,使所要表达的事物更加生动形象。设计师在表达自己的创新理念时,能够利用新事物给观众呈现出乎意料的视觉效果与体验。
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曾权
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摘要:
视觉传达设计是一项以现代科技和新媒体技术为依托的设计模式,同时也需要设计者对视觉设计趋势有着深刻的认识。视觉传达设计模式刚刚兴起的时候,其作用就是将各种平面元素,按照受众的审美需求,进行合理的利用,从而使画面变得鲜活生动。设计者在设计时会根据自身的经验,运用各种形式的元素,给人们带来意想不到的视觉冲击。随着信息技术的发展,人类审美水准的提高,视觉传达设计所处的情境也变得越来越复杂。因此,设计师在进行作品设计时,不仅要保证自身的设计理念,还要吸取受众的观点,唯有设计出引起受众情感共鸣的视觉艺术作品,才能为受众带来心灵上的愉悦体验。
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郝静雅
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摘要:
对于情感理念的注重已经成为当前视觉传达设计领域发展的主流趋势.从本质而言,视觉传达设计的目的在于沟通,而沟通的最佳方式莫过于情感的交流和共鸣.优秀的视觉传达设计作品要想得到很广泛的认可,甚至成为艺术品,最为关键的是明确向受众者传递了某种情感理念,引起了受众者内心情感的共鸣.可以说,只有注入了情感理念的视觉传达设计作品,才是具有生命力的,也只有坚持情感化的设计理念,才能让我国视觉传达设计在未来走出一条更加宽阔和平坦的发展道路.
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杨晓燕
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摘要:
人们的视觉审美需求在一定程度上是自身情感的客观表现,通过将情感理念充分融入到视觉传达设计当中,利用视觉语言的设计向受众传达更加深入的心理情感,更加符合现代人们对于视觉和内在感受的需求。同时,情感理念在视觉传达设计中的全面渗透能够反映出创作者的设计功底和艺术表现力,进而展现出设计作品的核心艺术价值和社会价值。因此,本文着重妒忌情感理念在视觉传达设计中的具体表现进行全方位的分析探讨,并提出笔者自己的观点和建议。
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程强
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摘要:
音乐是一种抒发情感的艺术形式,而钢琴演奏是音乐表达情感的具体体现形式.钢琴演奏中融入情感可大大增加弹奏曲目的感染力,提升曲目的艺术魅力与艺术价值,更好地触动听众心灵,引发听众共鸣.钢琴演奏融入情感的方式多种多样,本文阐述钢琴演奏中情感的特点,分析融入情感理念的作用,探讨钢琴演奏中融入情感理念的影响因素以及融入途径,以供参考.
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杨艺晗
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摘要:
信息可视化设计利用图形、图像技术和方法,将大容量的信息资源形象地呈现出来,以一种易于公众接受的形式呈现信息,使信息传递更加准确、高效。随着数字艺术的普及,信息可视化设计不仅使人们能够快速地接收和识别信息,而且需要具有情感沟通的功能。情感表达在设计中已经成为人们关注的焦点。因此,本文详细分析了信息可视化设计中的情感信息传达。
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邹志军
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摘要:
道德与法治教材中呈现了不少事例,概念也有些过于偏理论化,教师若是把握不好教学"尺度",很有可能将课堂变成"法堂",这样的教学方式过于枯燥,学生很难产生兴趣.因此,教师要优化课堂教学,实现高效课堂的同时,为学生建立正确的三观,使其成为一个高素质的人.本文从"将传统文化当作基础,让学生的人文素养得到提高""将生活与理论结合起来,让学生的交往礼仪得到培养""将情感教育融入其中,帮助学生树立正确的三观"三方面阐述了在初中道德与法治教学中的优化策略.