情感功能

摘要： 电影是先例现象的重要来源之一,《西伯利亚理发师》这部影片中蕴含着众多先例现象且极具代表性。本文通过对该片中的先例现象及其称名功能、暗语功能和情感功能进行解析,以期加深观众从不同层面对该部影片情节的了解。

摘要： 河津饮食文化极具特色,主要在日常饮食文化和岁时节令饮食文化方面呈现出独特的地域性。日常饮食和岁时节令饮食有其独特的造名理据,其背后蕴含的文化内涵和禁忌现象受到自然地理环境和人文环境的影响,从社会文化功能来看具有礼仪功能、文化传承功能和情感功能。

摘要： 目的:探究社交情景模拟训练对精神科封闭住院患者的情感与社会功能的影响方法:本研究选取于2019年8月至2021年1月我院精神科收治的90例患者,均行封闭式住院治疗,按"数字随机分配法"分为对照组和观察组,每组45例.对照组接受常规治疗,观察组则在常规治疗的基础上给予社交情景模拟训练,对两组患者治疗前后的情感与社会功能进行对比.结果:观察组治疗后的SANS及SSPI评分均优于对照组(P<0.05).结论:采用社交情景模拟训练在精神科封闭住院患者的治疗中,对患者的情感与社会功能的改善有着重要作用.

摘要： 本文简要梳理了国外两个关于青少年进食障碍与情感功能的研究文献,以期为国内此领域研究提供资料。

摘要： 历史图片是历史教学的重要资源之一,它以简单直观、包罗万象、含义深刻、数量繁多的特点成为许多老师上课的智囊,随着新课改中三维目标及学科核心素养的提出,历史图片在实现情感和价值观目标上,在培养学生史料实证、家国情怀素养上有很好的引导功能。本文从历史图片的定义出发,进一步思考历史图片中蕴含的情感功能。

摘要： 近年来随着心理学领域的研究逐渐深入,情感话题逐渐成为了教育领域的热点,为研究音乐教学领域中的钢琴教学提供了一个新的方向。文章以钢琴教学中的情感渗透为主要研究内容,从钢琴教学中情感因素的功能出发,分析了钢琴教学中情感因素的渗透方式。在日常教学中,教师不仅要教授学生基本的乐理知识、演奏技巧,还要引导学生将自身的情感融入钢琴演奏中去,进而提高钢琴演奏的艺术旨趣。

摘要： 符号消费行为是一种具体的而非抽象的现象,它是消费者选择商品、购买商品、使用商品的一系列的过程,并以此来实现商品的符号价值。消费者通过商品符号所承载的情感功能、交流功能、美学功能、指代功能等,将商品的符号价值转移到交流客体上,同时将自身的主体价值进一步赋予商品。一、品牌理念的共鸣一般来说,人们更愿意购买的是那些宣传做得很到位的商品,因为人们会不自觉地认为那样的商品质量会更有保障。

摘要： 目的:了解目前国际上脑性瘫痪儿童常用的生存质量量表及其应用情况。rn 方法:利用文献回顾的方法,在MEDLINE数据库中,以摘要中包含cerebral palsy及quality of life作为条件搜索相关文献。rn 结果:用于评价脑性瘫痪儿童生存质量的常用量表包括了PedsQL普适性量表与脑瘫专用模块、CHQ、KIDSCEEN、PODCI、CP-QOL,共5种量表。rn 结论:目前阔际上有许多评价脑瘫儿童生存质量的量表,包括了普适性量表及脑瘫专用量表,量表所覆盖的领域很广泛,根据儿童年龄发育的水平提供了儿童自评及家长/监护人代评量表,具有较强的实用性,但用于评价脑瘫儿童生存质量吋量表的信度及效度需要进一步证实;在量表的临床应用中存在一些问题,如生存质量与功能活动的概念相互混淆、量表不能真正的反映生存质量状况、儿童自评及家长/监护人代评在评价社交及情感功能方面缺乏一致性。

摘要： 本文首先对产品的设计要素进行了分类，然后对产品功能这一设计要素的含义和作用进行了分析，并对随着设计观点的不断变化，功能意义在历史上的一个转变过程进行了阐述，找出使用功能以及情感功能之间的联系，试图通过作者本身的的理解表达产品功能要素在产品设计过程中所占有的重要地位，并列举功能要素中的标志功能以及象征功能做出了解释，最后说明了功能要素对于市场的消费者选择和营销策略的影响。并在结尾对现今的设计师和设计学习者提出了一定的要求和期望。

摘要： 一种情感EEG的脑功能网络分析方法，涉及一种情感EEG的脑功能网络分析技术，为了解决目前EEG情感脑功能网络分析中网络节点不一致导致通用性差的问题。本发明基于脑电信号的相关性和同步性，构建32节点小尺度脑功能网络，并将其分为二值网络和加权网络；对比分析二值和加权网络在不同情感下的全局和局部属性；利用定义脑区作为第二节点，研究该10个节点的局部属性；构建10节点大尺度脑功能网络，并对不同情感脑网络属性进行分析，得出10节点脑功能网络的局部属性；最后对比32节点与10节点脑功能网络的局部属性，得出局部属性变化的共同性及差异性，实现对不同情感脑电信号的网络分析。有益效果为通用性强。

摘要： 本发明涉及一种具有发泄情感以及安抚功能的心理健康调节机器人，包括控制器、发泄机构以及支撑底座，支撑底座的顶部设有发泄桩，发泄桩的顶部设有安抚机器人，安抚机器人的顶部连接有弧形盖板，所述发泄机构包括壳体底座以及若干弧面拼接片，所述若干弧面拼接片、弧形盖板以及壳体底座拼接构成包裹在发泄桩以及安抚机器人外侧的蛋形壳体；实现了击打蛋形壳体发泄负面情绪，蛋形壳体承受击打并破壳而出进行安慰，使被抚慰的对象感受到包容，配合人工辅导达到降低精神压力的效果，保护人们心理健康。

摘要： 本发明提供了一种基于功能拆分的串行多层文本情感分类方法及装置，对应的方法包括：爬取多个待分类的评论文本；根据预生成的情感分类器对待分类的评论文本进行分类，其中情感分类器是对预设的情感文本库进行embedding训练而生成的。本发明通过将多分类模型，结合业务背景，拆分成两个二分类模型，从而使得每个模型都具有明确单一的分类任务，从而提高模型的识别能力。其次，通过前置分类器过滤掉无意义的文本类型，从而减轻后置核心分类器的预测压力，同时前置和后置分类器中间可以设置缓冲器，从而提高模型整体的并发处理能力。

摘要： 本发明公开了一种用于预测或评估双相情感障碍患者认知功能的生物标志物组合及其应用，涉及分子诊断技术领域。本发明公开的生物标志物组包括：次黄嘌呤、肌酸、精氨酸、瓜氨酸和苯丙氨酸；采用该生物标志物组预测或评估双相情感障碍患者的认知功能，具有较高的准确率，本发明为预测或评估双相情感障碍患者的认识功能提供了一种客观的技术手段，避免采用RBANS测评带来的受试者疲劳问题。

摘要： 本发明公开了一种具有情感识别功能的人机协同学习用教育机器人，涉及教育机器人领域，针对现有的教育机器人不能识别学生学习情感、不便于学生家长掌握学生的学习情况的问题，现提出如下方案，包括主机体，主机体的顶部转动连接有机头，背面开设有环形充电槽，环形充电槽内卡装有附属手环，机头的内部安装有芯片，芯片内承载有学习系统，学习系统包括中心处理模块、学习资料库、登陆子系统、情绪识别子系统、音像输出子系统、监测子系统、通讯子系统，学习系统通过通讯子系统与附属手环相互通讯。本发明的使用方式灵活，并在学习时，对学生的情感、视觉和听觉进行协同配合，提高学生学习效率和学习质量。

摘要： 本发明公开了具有情感交互功能的迎宾机器人系统，包括仿人主体、仿人双臂、仿人头部和移动底盘，还包括电源单元、语音识别控制单元、双臂控制单元、头部控制单元和移动底盘控制单元；电源单元用于向各控制单元供电；语音识别控制单元用于识别用户的语音指令，同时将识别到的用户语音指令转换成控制信号分别输出给双臂控制单元、头部控制单元和移动底盘控制单元；双臂控制单元用于控制仿人双臂的动作；头部控制单元用于控制仿人头部的表情；移动底盘控制单元用于控制移动底盘的运动。本方案的迎宾机器人能与用户之间进行语音情感的交互，同时能够根据用户的语音指令进行动作和表情变化，从而提高用户体验感。

摘要： 一种情感EEG的脑功能网络分析方法，涉及一种情感EEG的脑功能网络分析技术，为了解决目前EEG情感脑功能网络分析中网络节点不一致导致通用性差的问题。本发明基于脑电信号的相关性和同步性，构建32节点小尺度脑功能网络，并将其分为二值网络和加权网络；对比分析二值和加权网络在不同情感下的全局和局部属性；利用定义脑区作为第二节点，研究该10个节点的局部属性；构建10节点大尺度脑功能网络，并对不同情感脑网络属性进行分析，得出10节点脑功能网络的局部属性；最后对比32节点与10节点脑功能网络的局部属性，得出局部属性变化的共同性及差异性，实现对不同情感脑电信号的网络分析。有益效果为通用性强。

摘要： 本发明公开了一种具有情感识别功能的人机协同学习用教育机器人，涉及教育机器人领域，针对现有的教育机器人不能识别学生学习情感、不便于学生家长掌握学生的学习情况的问题，现提出如下方案，包括机体，机体的上表面固定有球形机头，球形机头的内部安装有处理装置，处理装置包括学习系统；学习系统包括学习数据库、中央控制模块、语音识别模块、语音调节模块、监测模块、图像信息抓取模块和学习报告生成模块。本发明便于携带，还能够对学生的情绪、视觉和听觉进行协同配合监测，提高学生学习效率，便于学生和学生家长了解自己的学习情况，有助于后续学习计划的制定，提高学习质量。

摘要： 本发明属于图像处理和信号处理技术领域，特别涉及一种功能核磁共振影像数据的抑郁症转为双相情感障碍的风险预测模型，1)利用功能核磁共振技术，提取静息态功能信号；2)构建大脑动态功能网络，并对其进行稀疏化；3)构建多层模块化网络，计算动态模块化矩阵；4)计算模块化后的属性作为特征；5)运用支持向量机，采取非线性高斯核函数，构建单相患者转为双相情感障碍的风险预测模型，用以判断当前抑郁发作、无躁狂或轻躁狂发作历史的抑郁症患者是否具有转为双相情感障碍的风险；本发明形成的模型优点为纯数据驱动，完全由患者脑区信号来构建模型用于甄别抑郁症患者是否转为双相情感障碍的风险，避免了主观因素带来的误差。

摘要： 本实用新型公开了一种具有情感交互功能的智能路灯及其控制系统，用以解决路灯与用户的情感互动性差的问题。本申请提供的系统包括：灯具；用于采集路灯的预设区域内的用户的情感特征信息的情感采集模块；与所述情感采集模块电连接，用于与外部服务器交互，发送所述情感特征信息并接收与所述用户的情感状态相匹配的控制指令的通信模块；与所述通信模块及所述灯具电连接，用于根据所述控制指令控制所述灯具发出光线的亮度和/或颜色的控制模块。本实用新型实施例的方案，路灯能根据用户的情感状态调整发出的光线，使光线符合用户的情绪，提高用户与路灯的情感互动性，优化用户体验。