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3D显示

3D显示的相关文献在1999年到2022年内共计211篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术、物理学 等领域,其中期刊论文206篇、会议论文1篇、专利文献903281篇;相关期刊111种,包括家电大视野、电视技术、家庭影院技术等; 相关会议1种,包括NCTC·2011第十三届全国有线电视技术研讨会等;3D显示的相关文献由216位作者贡献,包括王琼华、吴敌、李玮盛等。

3D显示—发文量

期刊论文>

论文:206 占比:0.02%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:903281 占比:99.98%

总计:903488篇

3D显示—发文趋势图

3D显示

-研究学者

  • 王琼华
  • 吴敌
  • 李玮盛
  • Vinsson
  • 任中
  • 冯华
  • 刘旭
  • 刘晨曦
  • 吕华威
  • 吴非
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 韦子超; 楼益民(指导); 胡娟梅; 吴锋民
    • 摘要: 为克服传统视网膜投影显示技术存在的出瞳小、无法获得单眼调焦深度信息的局限,提出了一种基于麦克斯韦视图的分区时分复用3D视网膜投影显示技术。根据人眼视觉特性将虚拟场景分为边缘背景区域和中心注视区域:对中心注视区域采用时分复用的3D视网膜投影显示技术,实现了具有单眼调焦深度信息的真3D显示,同时增大了出瞳面积。对边缘背景区域采用短焦目镜和液晶显示器件实现了大视角显示。利用半透半反镜实现了边缘和中心区域的图像融合。构建了一套基于LED阵列、数字微镜器件、液晶显示器等光电器件的实验显示系统,实现了大出瞳、宽视角的真3D视网膜投影显示,验证了技术方案的可行性。
    • 本刊编辑部
    • 摘要: 5G、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术的快速发展对显示产业产生了积极影响,同时,可穿戴设备、家用电器、车载显示、虚拟现实、OLED照明等需求增长,也为新型显示产业发展带来了机遇。新型显示技术不断迭代更新,柔性显示、Mini-LED背光、屏下摄像显示、电子纸、激光显示、3D显示、显示光源组件等技术的研发成为各大企业竞相追逐的着力点。随着新型显示产品的大规模问市,新型显示器件的标准化进程刻不容缓。
    • 宋雨鑫; 崔育铭; 迟大腾; 孙国祥; 刘瑞雪; 张安彩
    • 摘要: LED显示屏由于高可靠性、高性价比、色彩鲜艳等特点,广泛应用在信息显示中。通过对人眼视觉暂留原理分析,提出利用旋转线性LED灯珠时序显示,形成动态连续图案,设计出一种以嵌入式单片机为核心控制元件的显示系统,霍尔传感器探测和确定LED阵列时序显示位置,双色LED色彩显示,具有独特的旋转式耦合变压器结构无线供电模式,编写了控制软件程序,分析了该3D显示方式的不足之处。
    • 王迪; 李赵松; 黄倩; 王琼华
    • 摘要: 传统的2D显示设备只能提供平面图像显示,无法使观看者获得身临其境的观看体验。为了使人们更真实地认识客观世界,显示技术从2D向3D发展已成为了一种趋势。全息3D显示能为人眼提供3D物体全部的深度信息,因而被视作3D显示中最具发展潜力的技术之一。然而,3D物体的全息图计算量巨大,导致计算速度缓慢。为了能够实现实时动态的全息3D显示,计算全息图的快速生成技术受到了很多研究者的关注。本文首先基于标量衍射理论介绍了全息3D显示技术的基本原理,然后根据3D物体的数学描述形式分别介绍了基于点元法、面元法和分层法的三类计算全息图的快速生成方法,并概述了硬件加速法和深度学习法在全息图快速计算中的应用,最后对各类方法进行了总结和展望。
    • 郑义微; 王迪; 李移隆; 储繁; 王琼华
    • 摘要: 全息显示技术可以完整记录和再现物体的波前信息,被认为是3D显示的终极目标.其中大视角全息再现是全息显示的关键技术之一.本文从基于液晶空间光调制器的全息显示原理出发,介绍了近年来所出现的多种大视角全息显示方法,并对其实现技术做了探究分析,论证了现有大视角全息显示技术的实现原理及优劣.随着液晶空间光调制器像素间隔的减小、刷新率的提升以及新器件新材料的结合,大视角全息显示必将迎来新的发展.
    • 买合木提·亚库甫; 孙琴琴; 刘旭
    • 摘要: 目的 目前的教学模式主要局限于传统的二维学习形式,如教科书、研究论文和讲座等,而尸体解剖等传统的三维模式具有资源缺乏、成本高等不足.随着现代数字化技术的发展,快速成型技术、3D打印技术和虚拟3D技术成为了节约资源和成本同时提高教学效率的解决方案.文章探讨虚拟3D技术在医学教学实践中的应用效果.方法 应用上海桥媒信息科技有限公司的"3Dbody解剖"软件,教学过程中虚拟3D展示重要解剖结构和知识点,调查学生对虚拟3D技术、讲座、教科书和研究论文对掌握知识点的作用进行评价.结果 相对于教科书(5%)和研究论文(9%)而言学生认为虚拟3D技术(59%)比教科书或研究论文更容易学习,差异有统计学意义(P0.05).结论 研究显示了与传统教学方法相比,学生更喜欢通过虚拟3D技术学习.虚拟3D技术能够增强学生对人体解剖结构的三维空间关系的认知,起到重要的补充作用,但不能取代传统讲座模式.
    • 刘云鹏; 刘新蕾; 闫兴鹏
    • 摘要: 对全息体视图领域的虚实场景融合显示方法进行研究讨论与实验验证,主要研究真实场景与虚拟场景的有效融合方法,采用增强现实领域常用的基于模型的方法实现了场景融合.首先介绍了三维重建的基本原理与方法;然后依据原理与现有的VisualSFM与Meshlab软件实现了真实场景的三维重建,并在三维建模软件中同时渲染、调整虚实场景之间的位置关系;最后对融合场景采样并进行了全息打印的光学实验,结果表明:本文提到的方法可以有效实现虚实场景的融合显示.
    • 徐意; 黄锦鹏; 汪炼成
    • 摘要: 3D显示代表着显示技术和产品发展前沿,Micro-LED被认为是最具潜力的显示技术,3D Micro-LED则同时具有3D显示的特征和Micro-LED的优势。本文介绍了3D显示技术及3D Micro-LED显示相关的像素器件设计等研究,希望促进3D Micro-LED显示的发展和技术进步。
    • 戚李阳; 徐斌; 王元庆
    • 摘要: 本文提出一个基于互补式多波段带通滤光片的3D投影显示系统,该系统可以使观看者通过特制眼镜获得3D视觉体验.不同于时分复用和空分复用的3D显示系统,该系统借助成对的互补式滤光片实现谱分复用.通过设计可以实现两块滤光片的三对互补通带恰好分别覆盖RGB三色光谱范围,且每对互补通带相互交错几乎不重叠.在本文中,将两台普通的2D投影仪改造成3D投影系统,并测量了该系统的光谱、亮度、串扰等参数,其平均串扰3%,满足3D显示串扰小于10%的基本要求.
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