性体验
性体验的相关文献在1982年到2022年内共计136篇,主要集中在预防医学、卫生学、社会学、教育
等领域,其中期刊论文129篇、会议论文1篇、专利文献6106篇;相关期刊113种,包括社会心理科学、人生与伴侣:新养生、山东工商学院学报等;
相关会议1种,包括第10次全国精神病学术交流会暨《中国民康医学》创刊20周年庆典等;性体验的相关文献由161位作者贡献,包括依拉斯姆斯·塔尔博特、史蒂夫·洛克特、张长虹等。
性体验
-研究学者
- 依拉斯姆斯·塔尔博特
- 史蒂夫·洛克特
- 张长虹
- 李皓
- 杰弗·卡伦
- 江建民
- 瑟坎·哈森
- 田黎明
- 西亚兰·罗尼
- 陈言贵
- 陈金飞
- 顾逸飞
- 丁平
- 丁林兴
- 于小植
- 于秀兰
- 任清
- 伊素娟
- 优果
- 何文婧
- 何新文
- 何梅
- 何武涛2
- 余彬(翻译)
- 余玉丽
- 余西金
- 侯萍
- 倪娟
- 兰娟
- 冯坚
- 冯天韵
- 刘亚楠1
- 刘国顺2
- 刘巳洋
- 刘昀明
- 刘波
- 刘爱忠
- 刘秀玲
- 刘翔宇
- 刘颖
- 卫亚莉
- 叶延滨
- 吕丽红
- 吕锋
- 周慧利1
- 周梦焱
- 塔玛拉·埃里克松
- 姚扶有
- 姚扶有1
- 娄月
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江丽玲;
詹梦梅;
黄秋霞;
李立群;
张淑;
龚晶晶;
王建宁
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摘要:
目的 系统评价乳腺癌患者性生活体验的质性研究.方法 计算机检索PubMed、Web of Science、Embase、The Cochrane Library、中国知网、万方、维普从建库至2018年12月有关乳腺癌患者性生活体验的质性研究.依据JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016)对文献进行评价,采用Meta整合的方法 对研究结果 进行整合.结果 共纳入10项研究,提炼出44个研究结果 ,形成7个新的类别,综合得3个整合结果 :(1)乳腺癌及其治疗严重影响患者的性生理、心理和伴侣间亲密关系;(2)患者肯定性生活的重要性,并采取积极措施应对性困扰;(3)患者性认知匮乏,渴望获得专业的性健康知识.结论 医护人员应重视乳腺癌患者的性生活体验,对其进行性健康教育,帮助患者对抗性困扰、提高其性认知水平,促进其性康复.
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赵福庆
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摘要:
多年来,山东省莱州市双语学校致力于"创生教育育人模式"的研究,旨在通过理论与实践的紧密结合,进一步深化素质教育,提升学生生命质量,促使学生全面发展。研究过程中,我们把德育、智育、体育、美育、劳动教育作为"创生教育育人模式"的五个重要分课题。"生命美育课程综合化"就是其中之一。
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肖冰东
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摘要:
鼻尖性高潮嗅觉灵敏的人有更好的性体验。对气味非常敏感的女性也比鼻子不那么灵敏的女性享受到了更多的性高潮。虽然并不一定与性欲或卧室表现有关,但嗅觉灵敏与更愉快的性生活以及更频繁的高潮之间存在正相关。比如,有些人对汗味情有独钟,可以增强性体验。
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甘露;
金玉翡;
任清;
董晓晶;
张男
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摘要:
目的·了解接受乳房重建术后的乳腺癌患者对于性的认知与态度、性生活状态的改变体验和应对方式.方法·通过目的性抽样,以在上海交通大学医学院附属瑞金医院内接受乳房重建术的乳腺癌患者为研究对象.采用一般资料问卷对于患者的基本信息进行收集.采用现象学研究方法就患者接受乳房重建术后性生活状态的改变体验和应对方式进行半结构式的深入访谈,并根据Colaizzi七步分析法进行资料分析.结果·共纳入12名受访者,中位年龄40(28~51)岁,均接受了腹壁下动脉穿支皮瓣转移术,术后病程中位数为17.5个月.受访者的性生活及情感体验可归纳为3个主题.①受访者对乳房重建术后性生活改变的感知:受访者均对性的重要性有充分的认识;大部分受访者在完成乳腺癌辅助治疗后可恢复性生活;乳房重建术导致的体象改变和皮肤感觉受损影响了患者的性体验.②受访者对乳房重建术后性生活改变的应对:受访者与配偶之间关于性的交流较少;受访者主动启动补偿机制,减轻不良性体验.③受访者术后对恢复性生活的支持需求:受访者对于性健康的需求较高,但医患间关于性问题的沟通较少;受访者期望通过合适的途径得到专业的信息支持.结论·乳房重建术后患者对于性生活和情感体验相对积极,但缺乏与配偶及医护人员关于性问题的沟通.医护人员在临床工作中应针对患者性问题进行有效沟通和评估并及时给予干预,以提高其生活质量.
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朱慧;
金孔军;
钱湛;
陈肖敏
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摘要:
目的 系统评价乳腺癌幸存者性体验,为制订有效的干预措施提高乳腺癌幸存者的性生活质量提供理论依据.方法 检索Web of Science、PubMed、The Cochrane Library、Medline、EBSCO、CNKI、CBM、WanFang Data、VIP等数据库,纳入所有关于乳腺癌幸存者性相关体验的质性研究,在进行方法学质量评价后采用Meta整合的方法对研究结果 进行归纳与诠释.结果共纳入8篇文献,将结果归纳分类,最终形成10个新的类别和5个整合结果,包括:意识到性生活的重要意义;不断面对不良性体验产生的负性情感;遭受严重的性功能障碍;渴望得到充足的信息支持;逐渐建立新的希望.结论 医务人员需充分关注乳腺癌幸存者性生活状况,给予相应的帮助与指导,从而改善乳腺癌幸存者的身心状况,提高整体生活质量.
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周慧利1
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摘要:
陈鹤琴先生说过,“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”游戏是幼儿在幼儿园最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。幼儿在游戏中学习,也在工作中学习,只有当游戏性体验与工作性体验共生共长时幼儿的经验才能在区域活动中获得提升。
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王桂霞1;
张迪1;
刘亚楠1
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摘要:
陈鹤琴先生说:“游戏是儿童的生命。”儿童游戏的实质,是一种主体性活动,表现为主动性、独立性和创造性,幼儿因此而获得重要的游戏体验——兴趣性体验和自主性体验。兴趣性体验,是一种由外界刺激所捕捉和占据的体验,是一种情不自禁被吸引的心理状态;自主性体验,则是由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。
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