思辨能力培养

摘要： 小学阶段是塑造学生人格、帮助学生树立正确价值观念的关键时期,其中思辨能力的培养不容忽视。为了让学生的身心更加健全,以更好的状态面对未来,教师必须要培养学生的思辨能力,提升学生的核心素养水平。

摘要： 在“线上+线下”混合式教学模式下,学生思辨能力在我国外语教学中显得尤为重要,思辨能力培养的方式、方法也日趋成熟。随着信息时代的飞速发展,越来越多的学者们指出,英语类专业在注重学生听、说、写、读、译等语言和文化知识技能培养的同时,要逐步提高学生自主思考、主动思维的能力,特别是辩证的自主思考问题的能力即思辨能力。随着国家一流专业、一流课程建设推进,混合式教学已成为全国各高校英语专业课程改革的重心,混合式教学“线上”+“线下”各个项目环节的设置,有利于学生提高学习兴趣,凸显个性化学习,实现“学用一体”,提高学生思辨能力。

摘要： 以2016~2021年高考英语全国卷阅读理解题为样本,分析高考英语阅读理解中思辨能力分项技能测评特征,研究发现,近年来高考英语阅读理解对思辨能力的考查呈上升趋势;对各思辨分项技能的考查呈梯度分布;对评价技能的考查仍处在探索阶段,考查力度不够;全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阅读理解部分对思辨能力的考查比重与试卷难度系数正相关。根据高考英语对思辨能力考查的发展趋势及其反拨效应,英语学习者思辨能力的培养,应增加课外阅读量,培养学生积极情感。

摘要： 高中语文议论文教学中,培养学生的思辨思维能力具有必要性和可行性。当前的高中语文阅读教学,由于教师对议论文本身所具有的思辨价值认知不足,导致议论文阅读教学的目标应试化、阅读的方法传统化;学生在学习议论文过程中,以背诵为主,定势思维普遍。针对上述问题,高中语文教师应当以“思辨”作为开展议论文阅读教学的重心,基于标题,启发思辨;基于文本内在逻辑深化思辨;以“读”为主线强化思辨,通过培养学生的思辨思维能力,构建高效的议论文阅读课堂。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 教育体制改革的深入发展对小学语文教育提出了更高要求。小学语文作为一门必修课程,对学生的成长具有重要的影响。尤其在当前素质教育理念下,小学语文需要更注重学生思辨能力的培养,使学生能够主动思考、主动学习,以切实提高语文教学质量和效果。为此,本文就小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究分析。

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明涉及用于检测标记物的组合物，所述标记物用于检测培养于含有表皮生长因子(EGF)或碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)的培养基的脂肪源性干细胞的增殖能力或治疗能力；以及检测方法。

摘要： 本发明公开了一种经过改良的干细胞培养基及利用该培养基获得具有高分化能力和扩增效率的间充质干细胞的方法，属于细胞培养技术领域，所述培养基含有：胎牛血清、聚乙烯吡咯烷酮和维生素C磷酸酯镁。本发明提供的培养基适用于干细胞的体外培养，其优势在于血清以极低的浓度存在，但是在维持干细胞特性和增殖效率方面具有显著优于10％血清培养的效果，与现有技术相比取得了显著的进步。

摘要： 本发明公开了一种低温下高脱氮能力的好氧颗粒污泥、培养方法及培养装置，属于环境工程技术领域。该装置包括好氧颗粒污泥反应器和供水单元，所述好氧颗粒污泥反应器上端设有进水口，好氧颗粒污泥反应器内填充有以稻壳生物炭为核心形成的好氧颗粒污泥；所述供水单元包括进水管，进水管上安装有泵且进水管的头部由进水口伸入好氧颗粒污泥反应器内，引生活污水进入好氧颗粒污泥反应器。本发明弥补了现有低温生活污水处理中活性污泥氨化、硝化和反硝化能力不足，导致低温活性污泥反应器出水溶解性有机氮、氨氮和总氮浓度较高的缺陷。

摘要： 本发明涉及用于检测标记物的组合物，所述标记物用于检测培养于含有表皮生长因子(EGF)或碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)的培养基的脂肪源性干细胞的增殖能力或治疗能力；以及检测方法。

摘要： 本发明涉及一种用于提高干细胞的自我更新能力的培养基组合物，其中包含apelin，以及使用该培养基组合物培养干细胞的方法。根据本发明，可以有效地培养干细胞以增殖而不改变细胞的特性，并且可以增加干细胞的端粒酶活性。因此，可以显著提高基于干细胞的细胞治疗功效。

摘要： 本发明提供了一种增强杀虫效力和抗非生物逆境能力的生防真菌孢子培养方法，其特征为把生防真菌在添加5‑羟色胺或5‑羟色胺盐酸盐的真菌培养基中进行培养，得到孢子。本发明以基础研究的成果为理论指导，在培养基质中添加化合物5‑羟色胺或5‑羟色胺盐酸盐来获得在杀虫时萌发速度加快，侵染结构形成提前，穿透昆虫体壁速度加快和抗非生物逆境能力增强的真菌孢子，为获得杀虫效力和抗非生物逆境能力均提高的生防真菌提供一个新的培养方法，所得孢子可以直接应用于制备真菌杀虫剂，展示了良好的应用前景。

摘要： 本发明的目的在于提供高组织再生能力的软骨细胞培养物。本发明通过包括用热可逆性聚合物培养从软骨组织分离的细胞群的步骤的方法来解决。

摘要： 本发明公开了一种基于B/S下提供就业能力培养途径的方法，包括以下步骤：获取岗位需求信息数据和学生信息数据；对岗位需求信息数据进行处理以生成岗位需求评价模型，对学生信息数据进行处理以生成学生综合能力评价模型；将岗位需求评价模型与学生综合能力评价模型相匹配，生成学生综合能力测评报告；提供就业能力培养途径，包括选择自主提升或老师介入。本发明通过获取岗位需求数据及学生基本信息数据，实现为学生提供就业能力培养途径；针对企业对岗位需求信息数据进行处理以生成岗位需求评价模型，实现用人单需要与就业的学生之间的高度配对对接，为作为培养人才单位的学校在教学及人才培养方面与市场需求进行精准匹配，按照市场需求精准教学。