思维程序
思维程序的相关文献在1981年到2021年内共计179篇,主要集中在教育、经济计划与管理、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文177篇、会议论文2篇、专利文献89607篇;相关期刊160种,包括思想战线、读书、云南教育:小学教师等;
相关会议2种,包括中华医学会第十七次全国医学信息学术会议、第一届亚太急危重症学术大会等;思维程序的相关文献由186位作者贡献,包括王、陶汉斌、何云景等。
思维程序—发文量
专利文献>
论文:89607篇
占比:99.80%
总计:89786篇
思维程序
-研究学者
- 王
- 陶汉斌
- 何云景
- 刘军
- 宋丽娅
- 张刚社
- 杜超
- 王涵
- 蒋卫东
- 蒋燕凌
- 邱廷建
- 金克木
- 陈宝义
- 丁志华
- 严春友
- 于丽杰
- 于华
- 仓源
- 任虹
- 何云
- 何光贵
- 侯政伟
- 侯杰
- 兰振民
- 冯悦
- 刘东汉
- 刘周全
- 刘啸霆
- 刘广勤
- 刘明家
- 刘春华
- 刘燕秋
- 刘黎明
- 南山
- 卢丽萍
- 叶任高
- 叶军明
- 吕长风
- 吴坚
- 吴明理
- 吴晓惠
- 周群
- 唐昌黎
- 唐秋敏
- 夏玲
- 奥克
- 姚淑君
- 孙娟1
- 孙昕
- 孙月福
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何云景;
宋丽娅;
张刚社
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摘要:
思维(thinking)在汉语中与思考、思索是同义词或近义词。《词源》中说:“思维就是思索、思考的意思。”从本质上说,思维是人脑对现实事物间接的、概括的加工形式,以内隐或外隐的语言或动作表现出来(维基百科)。通常意义上的思维涉及人的所有认知或智力活动,人通过思维探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段(百度百科)。思维模式(thinking model与“思维方式”的定义并没有多大区别),是一定时代的人们在一定的观念、知识和方法的基础上形成的思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的总和,是一种思维框架,它本质上是人们社会生产和生活的反映。
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雒翠燕
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摘要:
领会教材内容的内在联系,训练学生的比较分析能力、综合概括能力、抽象推理能力、概念判断能力,创设思维的情境,引导思维的程序,促进思维的内化,培养学生思维的品质,进而培养学生的数学思维能力.
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何云景;
张刚社;
宋丽娅;
吴晓惠
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摘要:
《词源》对思维的解释是:“思维就是思索、思考的意思。”“思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点,思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。”(360百科)思维模式(thinking model)与“思维方式”的定义并没有多大区别,是一定时代的人们在一定的观念、知识和方法的基础上形成的思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的总和,是一种思维框架。百度百科认为:具有不同结构的判断形式、推理形式、证明形式也是不同的思维模式。在具体思维中,思维模式和思维内容总是结合在一起的,既不存在没有思维模式的思维内容,也不存在没有思维内容的思维模式。但是思维模式对于思维内容具有相对的独立性,所以逻辑学可以把思维模式抽出来作为自己的研究对象。
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王凯成
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摘要:
从个别简单的几个个例观察,通过归纳得到一个猜想,然后证明猜想为真,或者举反例推翻猜想,这是探索数学规律常用的思维方法.本文正是按照这个思维程序解决问题的.希望读者能通过解题实践,体验并逐步掌握这种思维方法.
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徐进梅
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摘要:
心理学指出,“定式”指的是一种先于活动却又指向活动本身的动力准备状态.而数学中的思维定式则可以理解为学习者在多次运用某种思维程序解决一类数学问题后逐步形成的习惯性反应,并沿着这一习惯程序去思考和解决以后的多种数学问题.当然,思维定式既有其积极性,又具有消极性.思维定式的形成反映对某一方法或某一知识的熟练程度,可简化对问题的认知程序;而更多时候,它表现出来的是消极性,它极易造成思维惰性,限制对问题的全面分析,在很大程度上阻碍了学习者想象力和创造力的发展.因此,突破思维定式对教与学的改进有着极其重要的意义.本文通过解法案例设计指向教学目标的实例,旨在帮助学习者突破思维定式,从而达到优化解题方法的目的.
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王东霞
- 《第一届亚太急危重症学术大会》
| 2005年
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摘要:
目的:掌握外科急腹症诊断的思维程序以求准确及时地诊断急腹症。rn 方法:根据是不是急腹症,是外科还是内科急腹症,急腹症的病因,部位,急腹症的诊断路径,逐一提出问题解决问题。rn 结果:思路清晰,由浅入深。由表及里,去伪存真地分析推断。rn 结论:正确的思维程序,广博的知识及丰富的临床经验有利于急腹症的诊断。
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