思想政治理论课实践教学

摘要： 思想政治理论课实践教学作为课堂理论教学的有效延伸与拓展,是高校落实立德树人根本任务的重要课程,其设置的根本目的在于引导大学生利用马克思中国化理论成果进行分析和思考,从而有效解决各类社会现实问题。不断加强学生创新精神、综合素养与实践能力培养,是以实践活动为重要媒介的教育模式与教育环节。近些年,思想政治理论课实践教学相关研究成果不断涌现,促使实践教学逐渐成为现阶段思想政治理论课教育研究的热点与重点话题。

摘要： 红色文化与高校思想政治理论课实践教学在理论内容上具有高度的契合性,在精神内涵上具有高度的同一性,在教育目标上具有高度的一致性。因此,将红色文化融入高校思想政治理论课实践教学具有十分重要的意义。红色文化融入思想政治理论课实践教学依然存在困境,构建“依理论内容设计实践主题式红色文化融入,依重要时事设计实践主题式红色文化融入,依重大纪念日设计实践主题式红色文化融入,依地方资源设计实践主题式红色文化融入”的融入方式,探索“课堂实践、校内实践、校外实践和虚拟实践”的教学模式,从教学主体、考核评价方式、教学资料库建立等方面进一步提升红色文化融入思想政治理论课实践教学的实效性。

摘要： 地域红色文化兼具红色文化育人与地域文化动人的双重功效。为了将其更充分地融入高校思想政治理论课实践教学中,化解地域红色文化在融入过程中呈现出的解读不彻底和方式单一性等问题,高校要探索构建思想政治理论课实践教学的课程体系、打造“一主三辅”式实践教学模式、完善教学评价体系,以此来切实落实高校立德树人的根本任务。

摘要： 随着教育改革的不断推进,高职院校思政教学中实践教学已经在整体的教学过程之中占据着十分重要的位置。但是在实际的教学过程之中,仍然存在着一部分的教师,以传统教学思想为指导思想,同时教学模式相对单一,教学硬件相对落后等等,导致学生对思想政治理论课的学习失去了兴趣。因此,针对这一现象,文章对高职院校思想政治理论课实践教学创新模式进行了探讨,并提出了具体的解决措施,以此使高职院校能积极引进和推广全新的思想政治理论课实践教学模式。

摘要： 闽南非物质文化遗产是高职开展思想政治理论课实践教学的重要资源,对培养思想政治理论课实践教学对象具有正向价值。厦门海洋职业技术学院立足自身实际,将闽南非物质文化遗产融入思想政治理论课实践教学中,在培养学生的家国情怀、提高学生的道德修养、涵养学生的文化素质和提升学生审美水平等方面取得了一定的成效。

摘要： 实践教学是高校思政教育的重要组成部分,是验证思政理论教学成果和增强思政教学整体效果的关键环节。由傅畅梅等著、东北大学出版社2020年出版的《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》一书,主要探讨了在课程思政建设背景下如何科学且有效地进行实践教学。该书在厘清实践教学与其他教学内容的逻辑关系后,详细分析了思政实践教学的内容、设计、层次等关键问题,具有一定的理论指导价值。

摘要： 文章以公安类高职院校为例,首先分析了思想政治理论课实践教学与校园文化建设相结合的可行性,然后阐述了思想政治理论课实践教学与校园文化建设相结合的现实意义,最后提出了思想政治理论课实践教学与校园文化建设相结合的有效途径,包括继承和发扬中华优秀传统文化,推进思想政治教育;培养忠诚意识、警察意识、法律意识,突出公安类高职院校特色;开展新生入学教育,为思想政治教育做好准备;办好学生社团,锚定公安类高职院校政治方向;融入网络媒体,创新育人方式.

摘要： 5G时代的到来为高校思政课实践教学信息化提供了重要机遇,将VR技术融入思政课实践教学有利于拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效.要充分利用5G时代的网络技术传播手段等优势,探索思政课实践教学与VR技术深度融合的现实路径:确立思政课VR实践教学理念,提升思政课教师VR技术能力,创设思政课实践教学VR场域,健全思政课VR实践教学保障机制,促进思政课实践教学与VR技术深度融合.

摘要： 思想政治理论课实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,其作用和意义不可替代.文章以“态度改变说服”模型为理论依据,结合高职院校思想政治理论课实践教学现状,分析了高职院校思想政治理论课实践教学的策略.分析认为,高职院校思想政治理论课实践教学可以借鉴传播学的理论,从说服者、说服信息、说服情景、说服对象四个方面入手,充分研究高职学生特点以及高职院校思想政治理论课教学实际,提高思政育人的实效性,真正做到入脑入心、立德铸魂.

摘要： 坚持"以学生发展为中心"的课程理念,探索思想政治理论课实践教学设计原则及实施策略,实现高校学生对大学阶段核心素养培育的认知具象化、践行自觉化和高效化,是基于核心素养视角研究的根本所在.围绕核心素养培育目标,思想政治理论课实践教学的设计需坚持理论联系实际、双向互动和全程全方位育人的原则,具体实施策略则要注重强化部门协同、推进全员育人,打造育人平台、创设良好环境,加强顶层设计、创新考评机制,着力提升大学生核心素养培育的广度、深度及有效度,达到培养时代新人的最佳效果.

摘要： 本实用新型涉及一种思想政治理论课实践调研用组合折叠桌椅。目前高校普遍开设相关理论教学，缺少实践教学以及相关设施的设置，例如校内或社区调研用相关桌椅。现有分体结构桌椅中的桌子功能单一，不能变形。一种思想政治理论课实践调研用组合折叠桌椅，其组成包括：主板凳（1），主板凳两侧分别铰接L形挡板（2）；L形挡板之间固定安装桌面板（3），桌面板底部安装抽屉（4）；L形挡板的另一端分别铰接支撑板（5），支撑板的另一端同时铰接副板凳（6）两侧，副板凳的板凳腿（7）之间安装收纳箱（8）；支撑板的一侧固定安装T形扶手（9），T形扶手通过转轴安装杯座（10）。本实用新型应用于思想政治理论课实践调研用桌椅。

摘要： 本实用新型公开了一种高校思想政治理论课教学展台，涉及教学用具技术领域。一种高校思想政治理论课教学展台，包括底座、安装框架和展台本体，还包括调节机构和支撑机构，所述底座的顶部安装有调节机构，所述调节机构的顶部设置有安装框架，所述安装框架设置有两组，且两组所述安装框架的内侧设置有展台本体，所述展台本体与安装框架相对的一侧设置有支撑机构，所述调节机构包括外壳、限位杆、支撑杆、主动螺杆、旋钮、从动螺杆、移动块和传动轮。本实用新型提供一种高校思想政治理论课教学展台，解决了常用的展台结构固定，不能进行调节，同时且其体积较大不方便进行收纳的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课法律教学用具，包括名片夹和侧边机构，所述名片夹外壁后方设置有文件夹，所述文件夹外壁后方固定安装有防潮支撑机构，所述侧边机构设置在文件夹外壁上下两侧，所述侧边机构内壁缝合安装有装纳套，所述文件夹内壁边缘上方有固定夹，所述文件夹中心处设置有卡环机构，所述文件夹内壁另一端设置有夹和带，所述侧边机构外表面边缘处安装有夹杆，所述文件夹外表面前方设置扣带。该实用新型，通过防潮支撑机构对文件夹底部进行支撑防潮，保护内部文件，侧边机构利用吸铁石进行开合，增加文件夹办公的灵活性，同时卡环机构设计拆卸取档，夹和带可利用侧边放置文件，这样做提高法律教学用具的实用性和灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，涉及保管箱技术领域，包括箱体，箱体内水平设有蜗杆，蜗杆一端与箱体转动连接，另一端贯穿箱体内侧壁与箱体转动连接，并固定连接有摇杆，蜗杆位于箱体内两端套设有固定件，固定件与蜗杆转动连接，且与箱体固定连接，蜗杆位于固定件之间的两端外侧壁啮合有蜗轮，蜗轮靠近地面一侧固定连接有支撑杆，支撑杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，蜗轮远离支撑杆一侧竖直方向固定连接有轴杆，轴杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，轴杆外侧壁竖直方向水平套设有若干支撑板，支撑板与轴杆固定连接，且与箱体转动连接，轴杆位于支撑杆之间固定连接有若干挡板，挡板与支撑杆转动连接。

摘要： 本实用新型涉及一种大学思想政治理论课实践教学成果展示栏，包括对称设置的立柱，所述立柱底部固定连接有底座，所述立柱顶部固定连接有防雨板，防雨板底部的中央位置固定连接有辅助板，辅助板底部对称固定连接有展示框，展示框下方安装有隐藏箱，所述隐藏箱内部对称固定连接有导向杆，导向杆外部滑动连接有固定板，固定板顶部对称固定连接有液压杆，所述固定板底部对称固定连接有第一套筒，第一套筒内部套设有第二套筒，所述第一套筒和第二套筒一侧均对应开设有若干螺纹孔，螺纹孔内部螺纹连接有固定螺钉，所述第二套筒底部固定连接有行走轮。本实用新型，不仅便于移动，而且稳定性强，美观性好，值得使用和推广。

摘要： 本实用新型公开了一种转动式思想政治理论课实践教学成果展示装置，包括装置本体,所述装置本体顶部固定安装有顶盖，所述顶盖的内部固定安装有LED灯管，所述装置本体的底部活动连接有定位板，所述定位板的底部固定安装有固定杆。本实用新型，设置了挡板和LED灯管，便于在讲解的过程中提高装本体的亮度，有利于学生能够清晰的观看，设置了第一电机、螺纹杆和投影布，能够在讲解的过程中利用投影布播放相关的资料，便于学生能够更深刻的记住所学内容，设置了第二电机、转动板和定位块，能够对装置本体起到转动的作用，便于装置本体具有旋转的效果，有效的解决了学生在接受展示内容时感觉枯燥的问题，提高了教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课实践教学动态展示装置，包括底框，所述底框的外壁上固定安装有控制面板，所述底框的外壁上固定安装有控制器，所述底框的顶部固定安装有第一电机，所述底框的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定安装有展示板，所述展示板的内壁上固定安装有第二电机。本实用新型，通过控制面板和控制器以及内部个零件的配合，使得本装置能够实现完全自动化，进而减轻人们的劳动强度，通过展示板和控制面板的设置，使得在动态教学的过程中，能够在展示板上投影出所需学习的教学内容，通过教学者在沙盘上演示沙盘游戏，根据其理论依据、思想方法及具体的操作技术，使得思想政治理论课的学习者能够得到较大的启发和借鉴。

摘要： 本实用新型提供了一种思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，包括：底板、万向轮、推把；所述底板呈矩形板状结构；所述万向轮设置在底板的下部，且万向轮与底板通过焊接方式相连接；所述推把设置在底板的上部，且推把与底板通过焊接方式相连接；所述支柱设置在底板的上部，且支柱与底板通过焊接方式相连接；所述加强板设置在支柱的侧部，且加强板与支柱通过焊接方式相连接；所述箱体设置在支柱的中部，且箱体与支柱通过阻尼轴筒相连接；所述储存盒设置在箱体的中部，且储存盒与箱体通过插接方式相连接；通过对现有装置的改进，该装置具有文献查找方便、整体便于移动、使用便利的优点，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课实践教学展示装置，包括收纳箱，所述收纳箱的内部设置有收纳槽，所述收纳槽的内部底端设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端设置有固定底座，所述固定底座的顶端设置有展示板，所述收纳箱的外侧设置有固定杆，所述固定杆的顶端设置有转动压板。本实用新型通过调节转动压板，进而通过控制面板使得支撑杆向上延伸，进而通过转动展示板，使得展示板可以与固定底座分开，使得展示板可以更好的向人们进行展示，在不使用时，将展示板转动回原位，进而控制支撑杆收缩，进而使得固定底座收纳在收纳箱内，通过转动压板可以将固定底座固定在收纳箱内，使得展示装置可以很好地进行携带和存放。

摘要： 思想政治理论课实践教学用统计板属于实践教学用统计板；该统计板包括背板（1），设置在背板（1）上的LED（2）以及设置在背板（1）上的按键（3）；所述的LED（2）成阵列形式分布在背板（1）的表面，行方向不少于10个，列方向不少于20个；LED（2）的正下方，粘贴有写有数字的标牌（4）；使用本课堂教学用统计板，不仅可以统计学生的实践情况，而且可以统计各项实践科目成绩分布的情况，还可以进行实践教学实效性的动态考察，增强授课效果。