思想价值观念
思想价值观念的相关文献在1987年到2022年内共计140篇,主要集中在中国政治、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文139篇、会议论文1篇、专利文献6265篇;相关期刊123种,包括求索、集团经济研究、科技管理研究等;
相关会议1种,包括“中国实践与中国话语”理论研讨会等;思想价值观念的相关文献由160位作者贡献,包括严昌莉、刘云山、曹恒翠等。
思想价值观念
-研究学者
- 严昌莉
- 刘云山
- 曹恒翠
- 陈一潮
- 丁兆存
- 丁双生
- 丁强
- 丁灿
- 于春玲
- 于留成
- 付杰
- 任杰
- 任萍
- 但德忠
- 侯雅
- 储霞
- 兰姣
- 冯雅静
- 刘仕春
- 刘兆俊
- 刘士林
- 刘宝玉
- 刘小妹
- 刘建军
- 刘朋
- 刘梅
- 刘淼
- 刘虹
- 卞兆娣
- 古城
- 向富春
- 吴国章
- 吴张泽
- 吴昌德
- 吴明华
- 吴颖
- 周天赞
- 周秉凯
- 央吉
- 娄保红
- 孙培人
- 孙秀华
- 孙续恩
- 季庆明
- 宋晓华
- 尚弓
- 尹丽君
- 尹清
- 尹理智
- 崔铭康
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张坤;
李菲菲
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摘要:
随着素质教育的推进和发展,学校对学生思想价值观念的培养越来越重视,学校和广大教师要重视思想政治教育的开展,促进学生的身心健康成长.而红色文化是中华民族革命精神的体现,具有浓厚的历史文化底蕴,是社会主义核心价值观的重要表现.为此,文章结合小学美术纸版画教学实际,分析了在纸版画教学中渗透红色文化的意义,并对红色文化在纸版画中的教学进行了研究.
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肖璇
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摘要:
在信息化时代发展与高新科技创新的共同推动下,互联网对现代社会的重要性已不言而喻,不论是社会工作还是学习生活都离不开互联网的重要影响。关注学生的身心健康状态是高校教育工作的重要任务,尤其对于还处在人生重要发展时期的大学生来说,他们的心智发育尚未完全成熟,外界一切环境因素都可能潜移默化地影响着他们的思想价值观念和行为发展,而科学有效的心理健康教育工作有助于引导学生掌握心理健康知识、正确认识心理健康问题,进而保持健康、自如的心理状态迎接社会工作的多元化需求及各种问题。
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丁灿
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摘要:
在现代化教育改革发展过程中,高等院校承担着为社会发展培育优秀人才的使命,而高校党支部建设作为高校立德树人和培育人才的重要工作之一,在全国党建工作中同样具有重要地位。随着中国特色社会主义建设迈向全新时期,高校党建工作应当根据新时期党建思维变化进行适应性调整,在思想教育方面开展创新探索,一方面坚定党的思想建设不动摇,另一方面不断改进和创新党建工作的思维、内容及方法,以此帮助新时期的大学生树立正确的思想价值观念,使之成长为国家和社会需要的优秀人才。
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杨正权
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摘要:
话语体系承载着特定的思想价值观念,于理论传播而言,既是载体,也是内容。言之有理提升理论传播引领力、言之有情提升理论传播影响力、言之有物提升理论传播渗透力、言之有趣提升理论传播吸引力。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。
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吴颖
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摘要:
马克思主义中国化理论是马克思主义基本原理与中国社会发展实际形势结合所形成的、一种具有典型中国特色的马克思主义理论成果,它对于现代青年学生可以起到理想信念教育、社会责任引导等重要作用。高职院校思政教育与马克思主义中国化理论的融合,不仅可以充分发挥马克思主义中国化理论对学生思想价值观念的教育指导作用,帮助他们快速理解马克思主义与中国现实的有效结合,而且有助于培养高职学生的政治意识、思维能力及独立思考能力,促进高职院校思政教育教学质量的快速提升。
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黄蓓蓓
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摘要:
大学阶段是学生心理不断发展成熟的重要阶段,也是学生思想价值观念形成的重要时期,学生对自身周围的各类新鲜事物富有兴趣,极易受到外部不良因素的干扰,以此引发各种与正确的思想价值观念相违背的行为。所以,引导大学生树立正确的思想价值观念,对社会的和谐稳定、国家的发展进步有着十分重要的意义。党的十八大以来,我国政府将立德树人纳为高等教育的根本任务。
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邢建国
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摘要:
随着新课程改革的推动,教师在对学生进行培养教育的过程中也逐渐重视对于学生思想品德素质方面的培养,并且在培养学生的过程中也在逐渐对班级的文化和风气进行培养。通过外界的优秀品质和优秀文化能够对学生形成潜移默化地影响,让学生在成长的过程中,更好地对自己的行为进行反思,让学生能够形成正确的思想价值观念。
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张晓青
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摘要:
小学正是思想、行为、性格养成的关键时期,小学教师应完成好立德树人的根本教学任务,促使学生形成优良的品格和良好的能力,树立正确的思想价值观念,为学生今后长远的发展奠定扎实的基础。针对义务教育,习总书记曾一再强调思政课是落实立德树人任务的关键课程。广大小学德育教师应积极转变教学观念,创新教学方法,为提高小学生核心素养水平而不断努力。一、当今小学道德与法治教学现状1.教学模式僵化。
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贾毅军
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摘要:
高校作为一个培养专业人才的重要场所,担负着提高学生综合素质、树立学生正确思想价值观念的重要职责。这不仅是高校工作的重要内容,也是高校党建工作的根本目标。对高校的管理工作而言,思想政治工作既是贯彻落实高校党建方针政策的最佳手段之一,也是帮助学生摆脱思想误区的法宝,是高校党建工作的灵魂。基于此,将高校党建工作水平提升到一个更高的层次,加强高校思想教育工作,培养出符合社会发展的专业人才,办好一所优秀的社会主义学校,就显得十分重要。由徐杰撰写的《高校党的建设与思想政治工作研究》(知识产权出版社2018年版)一书,针对以上问题进行了一些思考阐述,全面细致,值得研究。
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魏金婷
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摘要:
全媒体时代,网络民粹主义通过强占性话语和情感动员策略聚合公众舆论力量,围绕仇视精英、同情民众、解构权威设置主要议题,其二元对立的话语体系、负面情感的动员习惯和价值重塑的解构逻辑阻碍大学生思辨能力的养成、行为规范的塑造和价值观念的形成。当前,必须从加强主流话语体系建设、提升错误思潮辨别能力、深耕网络传播优质供给、强化网络空间规范监管等维度积极消除网络民粹主义对大学生思想价值观念的负值效应。
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杨鲜兰
- 《“中国实践与中国话语”理论研讨会》
| 2014年
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摘要:
话语体系承载着一个民族国家特定思想价值观念,是国家文化软实力的重要组成部分.当前,在世界话语体系中,"西强我弱"的局面十分明显,而构建当代中国话语体系存在诸多难点,如何克服这些困难,构建中国特色社会主义话语体系,是一个长期的过程,需要各方面的共同努力才能实现.