心理防御
心理防御的相关文献在1987年到2022年内共计186篇,主要集中在教育、基础医学、心理学
等领域,其中期刊论文174篇、会议论文11篇、专利文献10619篇;相关期刊153种,包括中小学心理健康教育、军队政工理论研究、现代交际等;
相关会议11种,包括中华医学会第十七次全国行为医学学术会议、2012年全军临床心理学专业委员会学术会议、第十二次全国中医、中西医结合乳房病学术会议等;心理防御的相关文献由282位作者贡献,包括姚扶有、王刊良、于泱等。
心理防御—发文量
专利文献>
论文:10619篇
占比:98.29%
总计:10804篇
心理防御
-研究学者
- 姚扶有
- 王刊良
- 于泱
- 佚名
- 依瑶
- 刘诏薄
- 孙连山
- 宋金枝
- 尹玉杰
- 师社会
- 曹红梅
- 李敏
- 李权超
- 李玉豪
- 李玲
- 李雅妹
- 杨小波
- 王惠
- 胡艳
- 袁冬华
- 郭丽阳
- 郭芳芳
- 高珊
- Gao Haiyan
- LI Yuhao
- Li Jiao
- Liang Guangli
- Qiao Juan
- WANG Kanliang
- Zhou Qin
- Zhu Xianghua
- Zuo Xiaowei
- 丁芳丽
- 东子
- 乔娟
- 任毅
- 任雪雷
- 众晓
- 何伟健
- 何德福
- 何茹
- 侍丽
- 兰心
- 冯志颖
- 冯新才
- 刘会民
- 刘华
- 刘喆维
- 刘建臣
- 刘彩霞
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刘朴芳
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摘要:
《赎罪》中的布里奥妮因指控罗比为强奸犯,从而让罗比承担了本不属于他的罪名,之后布里奥妮用其一生来为自己救赎。运用心理防御机制理论,对布里奥妮的心理防御机制及其一系列行为背后的原因进行了探究,揭示出布里奥妮的认知及其行为主要是因为家庭成员身份的缺失所导致的,影射出我们要为自己的行为负责,承担相应的责任。
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李敏;
李广玲;
张扬
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摘要:
目的 探讨放松训练对电子支气管镜检查患者生命体征及心理防御机制状态的影响.方法 选取河南省人民医院2018年9月至2019年9月收治的电子支气管镜检查患者105例,按随机数字表法分为2组:对照组52例给予常规健康宣教,观察组53例在对照组干预基础上增加放松训练.观察2组电子支气管镜检查前及检查后30 min生命体征变化、心理防御机制状态及并发症发生率.结果 与对照组比较,观察组干预后检查前及检查后30 min呼吸、心率及收缩压、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分、并发症发生率均显著降低,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 放松训练能够稳定电子支气管镜住院检查患者的生命体征,缓解患者心理应激状态,降低并发症发生率.
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李富良
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摘要:
进入新时代,空降兵部队承训新兵数量与日俱增,如何提高伞降地面训练质量,确保跳伞安全,是我们必须研究的一个现实问题。从近年来空降兵组织新兵跳伞任务来看,发生的跳伞伤情与亡人事故,绝大多数都源自于新跳伞员不具备处置跳伞特殊情况的心理素质。急需着眼于空降兵新兵心理素质的提升,综合运用各类技术与训练手段,为新兵打造坚不可摧的心理防御“之盾”,以增强跳伞员敢跳必跳的决心。
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摘要:
破防该词来自网络游戏,现被年轻人用以表达"心理防御被突破"的激动或感动之情。在今年的各种庆祝建党百年活动中,该词被网友和媒体频繁使用。达咩这是一句日语的中文谐音,意为"不行、不许"等意思。也作"打咩""达咩哟""达咩得斯"等说法,是网友对拒绝态度的俏皮表达。
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马秀容
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摘要:
“学困生”普遍存在好动,学习习惯差,注意分散,学习兴趣不高,甚至厌学等表现。他们长期受到家长、教师的批评与指责,受到同学的嘲讽、白眼,失去自信,不求进取、自暴自弃。长期的批评、指责,让“学困生”存在不同程度的自卑心理。他们常常将自己封闭起来,形成心理防御,不愿与他人交流沟通。其实,在内心深处,他们也有进取之心。“学困生”的转化,需要教师以爱打底,未雨绸缪。
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邹威
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摘要:
从事辅导员工作五年,经验告诉我这是一起典型的心理求助电话,听到这里,我走进书房准备聆听这位求助者的故事,并做好了心理支援的准备.每一句问候,每一句问询能逐步让学生焦虑的心情慢慢放松,开始从多角度进入事件本身,并积极分析事件进展的实质,引导学生从心理崩溃边缘走出并重构心理防御,重回理性,回归良好心态.
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吴境仪
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摘要:
今年12岁,正读七年级的"毛毛虫"性格内向,遇到问题时习惯采取回避式反应,不愿意上学.心理老师取得来访者的信任后,采取了如下的干预措施:每天进行自信心训练,允许自己不完美;练习成长性思维,帮助孩子改变错误认知;家校合作,与父母保持密切沟通.一段时间后,"毛毛虫"不再轻易逃避,开始专注地投入学习和生活,咨询效果显著.
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游雪梅
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摘要:
新型冠状病毒又被称为"COVID-19",自爆发以来不仅局限于国内,传染范围蔓延至韩国、日本、美国以及部分欧洲国家,目前我国的治愈人数攀升,新型冠状病毒的蔓延已经得到了较为有效的控制.这场疫情下,我国几乎所有的企业、学校都受到了影响,企业复工日期一延再延,学生返校日期至今仍无准确消息,可见其影响之深远、覆盖之广阔、危害之严重都是近几年之最.本文聚焦新型冠状病毒的流行传播和基本预防途径、医院防御的主要手段以及疫情期间的心理预防三大方向,希望可以为公众提供较为科学、全面的病毒预防知识.
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LI Yuhao;
李玉豪;
WANG Kanliang;
王刊良
- 《信息系统协会中国分会第七届学术年会》
| 2017年
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摘要:
企业内多团队背景下,知识员工个体社交工具上的知识分享行为,对于企业的创新和知识管理工作,有着重要的影响力.基于心理防御视角,本研究建立了模型和假设,分析了知识员工采用个体社交工具分享贡献知识的相关影响因素.通过一个来自13个企业的455份问卷调查分析,结果表明,企业环境内知识员工个体的心理安全、归属需求、自我完整、控制感、工作过量以及角色冲突会显著的影响知识员工在个体社交工具上的知识分享行为.最后,本研究探讨了实证结果的理论意义、实践参考以及对未来研究的启发.
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史青;
陈国良;
刘晓荣
- 《第四届全国灾害医学学术会议》
| 2007年
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摘要:
电子对抗部队是有海陆空等多军种组成的特殊的作战部队,因生活环境和作业性质等因素的要求,对其官兵身体素质和心理素质有更高的要求。电子对抗部队官兵由于职业的特殊性,长期生活、工作在干燥高温、辐射的恶劣环境中,制定其心理防御措施迫在眉睫。本文分析了加强心理防御工作的地位和作用,探讨了心理防御的主要任务,提出要加强心理防御教育。
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董燕;
齐建林;
刘林林;
王晓丽
- 《2012年全军临床心理学专业委员会学术会议》
| 2012年
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摘要:
目的:通过分析军事飞行人员MMPI效度指标与SCL-90分值的相关关系,探讨MMPI效度指标对受检者心理防卫特点及态度取向的预测作用.rn 方法:同时进行采用SCL-90和MMPI自评量表,对体检的243名军事飞行人员进行心理测评,计算MMPI各效度指标的标准T分值.然后根据统计学原理,分别以MMPI校标值L、F、K以及F-K因子±1.5倍标准差对受检者进行分组(高分组、中间组、低分组),并检验不同效标值组间在SCL-90评估上的差异.rn 结果:①.以L值和K值作为分组指标,统计分析发现高分组、中间组和低分组之间在SCL-90各临床因子项上,均存在显著的统计学差异(p<0.05),②高分组、中间组和低分组之间两两分析显示,低分组与中分组和高分组之间有显著的统计学差异(p<0.05),中间组和高分组之间无统计学差异;③.在以F值和F-K值为分组指标,SCL-90各临床因子项的分值,在中间组和高分组之间存在显著性统计学差异(p<0.05).rn 结论:MMPI中L、F、K值和F-K值的高低,对飞行人员SCL-90情绪自评结果具有显著影响,建议将其作为飞行人员心理自评量表有效性的一个预测效标.
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唐明
- 《2005北京西部医学论坛》
| 2005年
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摘要:
目的和意义:抑郁是一种情绪低落的消极状态,如果长期受抑郁情绪的困扰,则易患抑郁症。全世界范围内,抑郁症患者高达3.4亿,严重地威胁着人类的健康,越来越受到医学界的重视。身体的衰老给老年人带来了生理方面的问题,如:记忆力减退、行动迟缓、精力不足、食欲和体重下降、睡眠障碍等。同时,心理防御和心理适应能力逐渐减退。随着市场经济的不断发达,社会高速发展.家庭结构的改变,抑郁情绪的发生率有明显增高。本研究对某社区60岁以上的老年人进行调查,以了解抑郁情绪在本小区老年人中的发生情况,探讨在新社会生活条件下其可能的影响因素,为改善老年人的精神卫生状况,促进健康老年生活方式的形成提供一些科学依据。研究方法:本研究为描述性研究,应用美国BRINK等人1982年制定的老年抑郁量表(GDS量表)和自制的生活事件调查表,采用便利抽样方法对石景山区古城首钢家属区120例60岁以上的老年人进行问卷调查。所得调查数据用Foxpro建立数据库,用SPSS统计软件进行检验。结果:在所调查的120例老年人中,有抑郁情绪者(GDS得分≥11分)58人,占48.3%。其中男性25人,抑郁情绪发生率46.3%。女性33人,抑郁情绪发生率50%。运用二元变量秩检验将各个调查项目与GDS得分进行相关分析。结果显示:职业、身体状况、日常生活自理能力与老年人抑郁情绪的发生密切习相关。结论:本研究中,老年人抑郁情绪的发生率为48.3%。说明抑郁情绪是本社区较常见的心理健康问题。它的发生受到多种因素的影响,尤其是老年人的身体状况和日常生活自理能力。要关注老年人的躯体健康,同时更要重视由躯体疾病引发的对日常生活的影响。
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Zhu Xianghua;
朱相华;
Gao Haiyan;
高海燕;
Qiao Juan;
乔娟;
Zhou Qin;
周勤;
Zuo Xiaowei;
左晓伟;
Liang Guangli;
梁光利;
Li Jiao;
李娇
- 《中华医学会第十七次全国行为医学学术会议》
| 2015年
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摘要:
目的:研究医学生儿童期虐待、不安全感、人格、自尊和自我效能与防御方式的关系.rn 方法:整群抽取某医学院学生262名,使用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、简式大五人格问卷(NEO-FFI-R)、不安全感心理自评量表(SRFIS)、自尊量表(SES)、一般自我效能感(GSES)、防御方式问卷(DSQ)等工具施测,采用Amos7.0进行路径分析.rn 结果:路径分析结果显示,儿童期虐待通过大五人格、不安全感、自尊与自我效能间接影响医学生的防御方式(P<0.01),通过大五人格间接影响自尊与自我效能(P<0.01),对自尊与自我效能、防御方式无直接影响;自尊与自我效能通过不安全感间接影响防御方式(P<0.01),对防御方式无直接影响;大五人格既可通过自尊与自我效能间接影响不安全感也直接影响不安全感(P<0.01),既可通过自尊与自我效能、不安全感间接影响防御方式也直接影响防御方式(P<0.01).模型的拟合指数为/df=1.271<3.000,P=0.023>0.05,RMSEA=0.032<0.050、GFI=0.942、AGFI=0.910,NFI=0.908、RFI=0.871、IFI=0.979、TLI=0.969、CFI=0.978,模型拟合良好.rn 结论:不安全感、人格、自尊和自我效能作为中介变量调节着儿童期虐待对医学生防御方式的影响,儿童期虐待对防御方式无直接影响.