心理科

摘要： 这两年,青少年的心理健康问题引起了家长及学校的重视,学生产生心理障碍、抑郁、焦虑的现象越来越低龄化,这让我们都感到了一丝紧张。特别是孩子进入青春期后,有些孩子甚至会用自我伤害来威胁自己的父母。马源文(化名)是一名初中生,刚从精神卫生中心心理科出院,就来到了我的咨询室。他不太爱说话,时常都是沉默的状态。妈妈解释说是因为他做了两个疗程的物理治疗,目前对过去的事情记不清楚。

摘要： 据《河南日报》2022年8月3日8版报道:8月1日,复旦大学附属儿科医院心理科在其官微回应称,“学习困难”门诊属于心理科,已开设好几年,每周四开放。实际上,“学习困难”门诊属于心理科,复旦大学附属儿科医院开设的这个门诊并非“独此一家”。据悉,南京市儿童医院、首都儿科研究所附属儿童医院、湖南省儿童医院、济南市儿童医院等多家儿童医院都开办了“学习困难”门诊,心理科门诊用到“偏离标准”的孩子身上,就变成了“学习困难”门诊。开设“学习困难”门诊,绝非哗众取宠,而是现实之需。

摘要： 近期,心理科医师采用药物治疗、心理治疗及物理治疗相结合的综合治疗方式,帮助一名被焦虑症困扰半年之久的小伙子,重拾信心步入正常生活轨道。今年23岁的小吴,是一位即将毕业的大学生,同学们都忙着找工作,他却已经在家休假了大半年。第一次在门诊见到他,看起来愁眉不展。家属说,他曾是一位魅力四射,活力十足的帅小伙。

摘要： 钟敏,中共党员,高中心理健康教育高级教师,华南师范大学教育硕士,国家二级心理咨询师,国家高级心理保健师。广东省东莞市高中心理健康教育学科带头人,东莞市中小学心理健康教育研究会副秘书长,东莞市万江中学心理科组长。东莞市优秀党员,东莞市优秀青年志愿者。

摘要： 目的:通过调查研究精神心理科护理人员对文献资源利用现状,为提高精神科护理人员文献利用促进专业知识掌握提供参考。方法:按照方便抽样的方法,以自行设计的“精神心理科护士文献资源利用调查问卷”调查南宁市5所二级(含)以上医院精神心理科的156名护士,进一步对各级护理人员在文献资源的需求情况进行深度分析。为了进行比较,同时调查了146名精神心理科医师。结果:10年以上高年资精神心理科护士利用文献资源比例(100%)高于1~5年低年资护士(22%),差异有统计学意义(P < 0.01);与精神心理科医师比较,经常利用文献资源的护士比例明显低于医师(P < 0.01),没有利用过文献资源的护士比例明显高于医师(P < 0.01);获取文献资源的途径通过纸质书籍和期刊占90%,电子文献利用比例占10% (P < 0.01);护士利用文献资源的目的撰写论文占53%,积累知识占30%,申报课题占17%,差异有统计学意义(P < 0.01)。结论:精神心理科高年资护士利用文献资源需求明显高于1~5年低年资护士;精神心理科护理人员对利用文献资源的认知明显低于医师;精神心理科护士获取文献资源的途径主要通过纸质书籍和期刊,利用文献资源的主要目的是撰写论文和积累知识。

摘要： 2019年,我研究生毕业后来到了北京市丰台区精神病防治院(现已更名为北京市丰台区心理卫生中心),成为心理科的一员。这里共有医师17名,病床不到200张,承担着全区8000余名严重精神障碍患者的管理与治疗工作。院长安排刘世红主任作为我的带教老师。刘老师带我来到一个挤着3个人、隔断而成的小办公室。“咱们现在的办公场所是租借的,条件差一点,但慢慢会好的。”看着我沮丧的神情,刘老师宽慰着我。

摘要： 头晕/眩晕疾病是个发病率高、病因复杂、涉及多学科的常见病、多发病。头晕/眩晕疾病主要涉及神经耳科、骨科、心理科、老年科等相关学科。头晕/眩晕作为常见的临床症候,是门诊就诊的常见症状之一。头晕/眩晕可见于任何年龄,且随着年龄的增长呈上升趋势,女性较男性更易感。

摘要： 目的 评价在心理科开展心理护理管理对提高护患信任度和主动治疗率.方法 以我院心理科就诊治疗的患者为研究对象展开调查,从中抽选出66例以随机数表法分成两组,对照组33例,观察组33例,分别行常规护理和心理护理管理,对比两组护患信任度评分以及接受治疗情况.结果 观察组患者对各方面护患信任度的评分均高于对照组,组间差异显著,P<0.05;观察组患者的主动接受治疗率明显比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 为了提高心理科患者的护患信任度和主动治疗率,在临床展开心理护理管理非常有意义,值得临床借鉴.

摘要： 《心理科字》我们更偏爱整数如果你在跑步机上挥洒汗水,准备放弃时却看到自己已经跑了4.9千米,很可能会咬咬牙坚持到5千米,但你为什么要这么做呢?一项心理学研究表明,整数目标不一定能带来明显好处,但它或许从内在激励着我们。研究人员分析了美国职业棒球大联盟30年来的击球率和实况数据,发现球员以0.300的打击率结束赛季的可能性是0.299的四倍:球员会通过决定什么时候挥棒、什么时候保送、什么时候夹打来有意地控制自己的击球率。

摘要： 广州市第一人民医院(华南理工大学附属第二医院)始建于1899年(光绪25年),是广东省首批三级甲等医院,亦是国内最早由华人创建的西医医院。1956年,简华穆教授创建广州市第一人民医院神经外科,这是华南地区最早独立建科的三家单位之一。1978年3月,借鉴原苏联和建国后我国神经科学发源地天津医科大学总医院经验,以系统整合的方式,将神经内、外科从大内、大外科分离,组建脑系科大科建制为医院一级行政科室,曹志恺教授为现任脑系科主任。2014年,脑系科增设精神心理科、神经重症监护室(NICU)。

摘要： 近年来随着社会大众对于综合性医院精神卫生服务需求的不断增加,探讨新形势下如何提高综合性医院精神/心理科诊疗服务水平是目前需要解决的问题.我科在美化就诊环境,优化就诊流程,合理使用医疗资源;与患者建立和保持有效的治疗联盟,采用整合治疗模式;开展多元化的健康教育,提高治疗依从性;普及精神卫生知识,提高临床医生对精神疾病的准确识别和正确处理的能力等方面做出改进.目的是为了提升心理科的诊疗水平,提供优质的医疗服务,提高患者满意度,更好的服务于患者.

摘要： @@心理科病房属于精神病专科的一个分支，有封闭式和半开放式两科治疗管理模式结构，病人的出入流动性大，探视人员频频进出病房，病房的空间相对狭小，空气疏通性差，加之精神病患者的精神症状，抗精神病药物等原因容易发生院内感染。通过医院感染科和护理部的指导，心理科病房加强院内感染控制的管理，有效控制了院内的发生。

摘要： 学生的临床实习是将所学的理论应用于实践，在实践中锻炼的关键时期。是学生踏入社会的第一步，对学生的职业道德和职业价值观有着深刻的影响。本文介绍了重视入科教育、在带教过程中有意识培养实习医生的人文素质以及利用网络培养学生的沟通能力等综合医院心理科实习医生人文关怀能力的培养方法。

摘要： 本文就综合性中医医院心理卫生服务的必要性与现状分析,从综合性中医医院的医学心理科建设的可能性与积极影响出发对其核心服务理念,组织结构的建立,专业开展方向与具体目标举措等方面对心理科建设做初步探讨。

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 目的：探讨综合医院心理门诊就诊军人的症状自评量表的特征.rn 方法：对130例首次到综合医院心理门诊就诊的军人测试症状自评量表,用SPSS13.0统计,比较分析其临床特点.rn 结果：130例患者中各种精神症状多表现为人际关系(30.00％)、焦虑(30.00％)、躯体化(26.15％)、抑郁(24.62％).躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4项因子与全军常模差异有统计学意义(P＜0.05).除躯体化因子在高中文化以下患者表现更为显著(P＜0.05)外,其他症状在受教育年限不同的患者中比较差异无统计学意义(P＞0.05).受试者中20岁～30岁年龄段的人数占60.77％,躯体化症状与30岁以上年龄组相比差异有统计学意义(P＜0.05).人际关系因子与SCL-90余各项因子得分之间都有显著正相关(P＜0.05).rn 结论：应关注处理躯体化、焦虑、抑郁、人际关系症状,加强对20～30岁年龄段战士的文化素质及心理卫生知识教育,引导其处理好人际关系是部队工作中不可忽视的重点.

摘要： 本发明公开了一种心理科心理CT，包括底座、CT机主体、座椅、角度调节模块、底座升降模块和座椅升降模块；底座：底座包含有上底板和下底板，所述座椅升降模块安装在上底板和下底板之间；CT机主体：所述CT机主体安装在上底板顶端的左侧，CT机主体的顶端开设有凹槽，凹槽的顶端通过铰链连接有盖板，凹槽的底端设有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端与角度调节模块连接，所述角度调节模块上设有显示屏；座椅升降模块：所述座椅升降模块安装在上底板顶端的右侧，本发明提供一种心理科心理CT，使用者答题时不易感到疲劳，体验良好，同时对于不同身高的使用者均能处于舒服的角度观看显示屏，得出的结果准确度高。

摘要： 本发明公开了一种心理科压力舒缓装置，包括底座，其特征是：所述底座的上侧固定连接电动推杆，所述电动推杆的伸缩杆上端固定连接横杆，所述横杆的两端分别固定连接立板，每个所述立板上分别设置有曲线滑槽，每个所述曲线滑槽内分别设置有限位轴，每个所述限位轴的一端分别固定连接滑块，每个所述滑块分别设置在限位滑槽内，每个所述滑块的上端分别通过连接柱固定连接脚踏板。本发明涉及心理科压力舒缓设备领域，具体地讲，涉及一种心理科压力舒缓装置，方便对心理科患者下肢锻炼和心理科患者的精神放松。

摘要： 本实用新型涉及精神科医疗设备技术领域，具体的说是一种精神心理科患者用心理测试装置，包括沙盘，所述沙盘上设有摊沙结构，所述摊沙结构包括第一电机，所述沙盘上设有第一电机，所述第一电机连接有第一齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮之间啮合，所述第二齿轮连接于第一丝杆，所述第一丝杆转动连接于沙盘且螺纹连接有连接杆，所述连接杆滑动连接于沙盘，所述连接杆上转动连接有摊沙辊，便于通过摊沙辊实现快速的对高低不平沙子进行摊平，使沙盘中的沙子快速的恢复原状而不影响下一位患者的使用，缩短了测试的时间，提高了测试的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种心理科病人用心理沙盘仪，包括底盘、驱动结构、升降结构、第一连接杆、第一滑块、第二连接杆、第三连接杆、第二滑块、第四连接杆、底板、限位结构、摊沙结构和装沙箱。本实用新型的有益效果是：第二连接杆的长度等于第三连接杆的长度，第二连接杆与第三连接杆呈X形交叉，驱动结构带动第一连接杆转动，第一连接杆带动两个第一滑块，第二连接杆绕第一滑块转动的同时绕底板转动，第二连接杆带动第三连接杆，第三连接杆带动第二滑块在第四连接杆上滑动，第三连接杆绕第二滑块转动的同时绕底盘转动，进而便于调节装沙箱的高度，便于适应不同身高的患者，使不同升高的患者都能方便的进行治疗，提高了灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种心理科心理CT，包括CT主体，所述CT主体的上端外表面固定安装有固定座，且固定座的上端外表面固定安装有输入键盘，所述输入键盘的后端外表面固定安装有旋转机构，所述旋转机构的上端外表面设置有显示屏，所述固定座的一侧外表面固定安装有鼠标放置板，所述CT主体的前端外表面固定安装有检修口，所述检修口的下端外表面靠近CT主体的前端固定安装有脚踏台，所述CT主体的下端外表面固定安装有移动滚轮。本实用新型所述的一种心理科心理CT，设有旋转机构、固定凸块与鼠标放置板，能够调整显示屏的旋转角度，防止键盘掉落，还方便人们放置鼠标，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种精神心理科临床用辅助康复装置，安装板包括中间板、侧边板，中间板两侧均固定设有多个滑动杆一、侧边板设有两个，且相互靠近的一侧设有多个滑动杆二，滑动杆一和滑动杆二交错设置，且滑动相连，侧边板顶部设有滑槽，滑槽内滑动设有滑动座，滑动座顶部转动设有手脚固定机构，手脚固定机构贴肤侧设有缓冲机构，侧边板两端底部焊接有C型固定件，C型固定件底部设有螺纹孔，内部设有螺纹杆，螺纹杆顶部转动设有夹板，底部固定设有转动手柄。本实用新型结构简单，方便调节，可以安装在不同宽度的病床上，手脚固定机构滑动设置在侧边板上，方便根据患者的身高调节距离，设有缓冲机构，可以避免勒伤。

摘要： 本实用新型涉及心理科用物品技术领域，具体的说是一种心理科病人专用餐桌，包括餐桌本体及其设于所述餐桌本体内部的清洁结构，所述清洁结构包括清洁槽，所述餐桌本体内部设有清洁槽，所述清洁槽内部滑动连接有滑块，所述滑块顶部固定连接有立柱，所述立柱一侧固定连接有承载板，所述承载板内部滑动连接有连接板，所述连接板底部固定连接有清洁刷和刮板，所述连接板与承载板之间安装有弹簧，所述餐桌本体内部设有防护结构。

摘要： 本实用新型公开了一种精神心理科用手臂约束装置，包括底板，所述底板上表面的一侧通过轴座活动连接有支撑柱，所述支撑柱的表面开设有凹槽，所述凹槽的内部通过阻尼转轴活动连接有限位板，所述支撑柱的上表面固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动套接有底环。该精神心理科用手臂约束装置，通过底板、支撑柱、凹槽、限位板、滑杆和底环等结构的设置，将患者的手臂放置于托板上，向下按压顶环，使其带动底环于滑杆上向下滑动，转动限位螺栓对其进行固定，从而可以对患者的手臂进行固定，同时，转动支撑柱带动患者手臂转动于不同的角度，使限位板卡接于相对应的限位槽内，从而可以对患者手臂的约束角度进行固定，便于不同患者的调节使用。

摘要： 本实用新型公开了一种精神心理科用喂药装置，包括喂药辅助装置，喂药辅助装置包括弧形块，弧形块左侧面固定连接有固定块和弧形垫块，固定块背侧面固定连接有三角垫块，固定块上表面开设有螺纹通孔，弧形块圆周侧面右端固定连接有矩形块一，矩形块一右侧面开设有T型凹槽，T型凹槽内壁滑动连接有T型滑块，T型滑块右侧面固定连接有复位弹簧，复位弹簧右侧面固定连接有T型块，固定块上方设置有辅助固定装置，T型滑块上方设置有药剂固定装置，辅助固定装置包括圆杆，圆杆圆周侧面开设有螺纹槽，弧形垫块和三角垫块可以更好的贴合患者的连接，让装置与患者的脸部紧密贴合，帮助使用者更好的使用喂药辅助装置。

摘要： 本实用新型涉及病情记录设备技术领域，尤其是一种精神心理科病人患病特征记录板，包括铁质垫板，铁质垫板上放置有纸张，纸张上四角落处均设有磁块，磁块吸附在铁质垫板上，铁质垫板底部一端固定安装有第一竖板，铁质垫板底部另一端固定安装有第二竖板，铁质垫板底部中央处设有弹性绑带，弹性绑带两端均固定连接在铁质垫板上，第二竖板上设有存放机构，存放机构包括盒体，盒体内开设有若干等距分布的存放槽，第二竖板上固定安装有矩形套，盒体顶部一侧固定安装有L形板，L形板一端固定安装有矩形插块，盒体外贴有多个日期标签；存放槽内可放置记录后的纸张，通过日期标签上标注的日期实现分类存放，也便于后期查看。