心理技术

摘要： 目前,多数初中生的思维方式与行为方式以自我为中心,难以主动体察他人的情绪、理解他人的处境、体谅他人的行为。共情能力是一种感知及反应的能力,是个体能够识别、理解并接纳他人情绪、观点和行为的一种心理过程。共情能力的提升有助于初中生更好地觉察他人情绪、理解他人处境、体谅他人言行,进而增加亲社会行为,减少攻击行为,改善人际关系状况。实践表明,以校园心理剧为主要干预手段,通过校园心理剧的编排及表演,参与演出的学生能与剧中人物产生共情:通过观看、分享,观众能与演员产生共情;同时,整个编、排、演的过程也可为学生提供充足的合作互动机会,有助于培养他们相互理解的共情心理品质。

摘要： 辽宁省大连开发区第十高级中学自2013年开始推行教学改革,构建“高品质学科心育课堂”。这里所说的“高品质学科心育课堂”,是指融入心理技术的学科课堂。它具有三个鲜明特点:一是真正体现学生的主体性,二是注重运用心理教育技术与手段,三是呈现出高品质课堂的特点,即高尚、本真、丰富、灵动。其教学方法论是“问题驱动”,主张“教学过程即为问题解决的过程”,具体问题的解决又包括“问题情境”和“解决策略”两个相辅相成的操作,最终在“真实情境”中驱动学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,能有效实现《普通高中课程方案》中要求的“关注学生学习过程,创设与生活关联的、任务导向的真实情境,促进学生自主、合作、探究地学习”和“更加注重培养学生核心素养,更加强调学生综合运用知识解决问题的能力”。

摘要： 本文基于绘画心理技术的基本内涵和适用范畴的探讨,论述绘画心理技术在学校心理健康教育的基本应用模式,即将绘画心理技术应用于心理健康教学、心理咨询、心理危机干预、团体心理辅导和心理品质优化中,并对绘画心理技术应用过程存在的问题进行分析,提出完善绘画心理技术发展的有效途径.

摘要： 焦点解决短期治疗(SFBT)是一种以寻找解决问题的方法为核心的短期心理治疗技术.本文简要阐述了SFBT的重要理念、流程及基本框架,并探讨了SFBT在疫情应激反应干预中的运用.

摘要： 探究竞技运动心理学与新兴技术融合的新趋势,以冬奥服务中的实践创新为先导,提出我国竞技运动心理学的研究途径与服务体系.围绕心理技术,综述心理测量学、认知神经科学、可穿戴设备与神经反馈技术的最新进展;结合计算机领域新兴技术的应用更新,分析新兴技术的融合创新对我国竞技运动心理学研究与应用的推动作用,并对2022年北京冬奥会心理科技服务进行实践探索.在新兴技术融合发展的推动下,未来竞技运动心理学将以当前服务竞技体育过程中的主要科学问题为导向不断突破创新:心理测量技术将进行更加全面、便捷和深入的数据挖掘;认知神经科学技术将借助逐渐成熟的神经网络算法建立运动员心理特征的预测模型;反馈技术将在可穿戴设备性能的提升下完善动态数据的捕捉,建立个性化的神经反馈技术训练方案.

摘要： 现如今整个社会正处在转型阶段,矛盾冲突问题有所增加,给社会秩序带来了极大的挑战.怎样在推动社会稳定发展,构建和谐社会的背景下顺利解决多种矛盾与冲突,减少犯罪率,优化社会治理是新时代赋予的重要课题.公安调解正是在这样的情况之下快速发展的,而在公安调解活动当中心理技术有着很高的应用价值,在保障国家安全与社会稳定方面,也有着很高的现实价值.文章将重点就心理技术在公安调解中的应用策略进行探究.

摘要： 一、技术领域电子与信息的计算机软件产品中的其他应用软件。二、背景技术心理测评技术，计算机技术。三、发明内容心理量表，分析，规划后，在计算机内，运用编程工具，编程成心理软件的技术。编程成心理软件，安装于计算机内，形成心理软件计算机。心理软件的便携性技术致力于在心理测评室工作效率，减低工作强度，随时开展心理测评工作。形成心理软件计算机的心理软件，运行计算机中的移动存储设备的计算机程序——心理软件，可以达到人工计算心理测评同样的结果，心理测评数据和资料保存在移动存储设备的一种技术，数据和资料保存大为提高，从而保证资料的完整性，产生良好的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术肿瘤患者心理干预辅助治疗的处理方法，所示方法包括：获取患者信息；匹配所述患者的历史播放记录信息；若有匹配，根据所述历史播放记录信息播放原始治疗内容；若无匹配，根据所述患者信息播放预设治疗内容；实时检测所述患者的体征数据，生成体征信息；实时检测所述患者的环境数据，生成环境信息；将所述体征信息、所述环境信息生成播放调整指令；根据所述播放调整指令，调整播放参数和调整播放治疗内容；将治疗内容播放结束的尾部片段生成播放记录信息；将所述播放记录信息发送至服务器。本申请能够对患者的康复活动中情况及时记录，反馈用以下一步治疗手段的参考，有利于提高患者心理康复效果。

摘要： 本发明涉及心理干预康复辅具技术领域，具体为一种基于VR技术的心理干预康复辅具，包括座椅，所述座椅的后端上侧固定连接有固定杆，所述固定杆的前端外表面固定连接有万向管，所述万向管远离固定杆的一侧固定连接有VR眼镜，所述VR眼镜与万向管之间通过连接机构相连接；所述连接机构包括连接头。本发明通过设置万向管，可根据使用者身高情况自由对VR眼镜的位置进行调节，无需将通过绑带将VR眼镜佩戴于头部，提高了患者使用时的舒适度，通过设置连接机构将VR眼镜与万向管相连接，便于对VR眼镜进行安装拆卸，通过设置束手机构对患者手部进行束缚，从而防止患者情绪激动时发生过激行为，保障了患者的人身安全。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能技术心理健康测试服务一体机，具体涉及人工智能服务一体机技术领域，包括基座、机壳和盖壳，机壳的底面与基座的顶面固定连接，机壳的内腔开设有用于放置元器件的安装槽，盖壳的内腔固定安装有连接柱，机壳的内腔开设有连接槽，连接柱的内腔设置有用于固定盖壳的连接机构，连接机构包括限位块，限位块滑动安装在连接柱的内腔，连接槽的内壁开设有限位槽，通过以上各装置之间的配合使用能够方便盖壳的安装和拆卸，取代螺栓固定盖壳的方式，同时减少安装和拆卸盖壳时耗费的时间和精力，进而更加方便工人对机壳内部的元器件进行维护，同时减少元器件维护时耗费的时间精力。

摘要： 本发明公开了一种基于虚拟现实技术的心理健康教育系统，属于虚拟现实设备领域，一种基于虚拟现实技术的心理健康教育系统，包括地面围盘和顶部围盘，可以实现在由地面围盘组成的安全区域内，激光发射灯圈发出垂直激光光束与光敏感应器相对应，体验者需在四肢以及VR目镜本体上设置多个防撞延伸触杆，当体验者的肢体移动幅度过于靠近安全区域的边缘时，防撞延伸触杆与垂直激光光束接触即该处的光源被切断，此时由场景内引导NPC引导体验者向内侧移动，此种方式不仅避免了体验者移动幅度过大而移出安全区域外发生碰撞的风险性，且利用场景内引导NPC引导体验者向安全区域内侧移动可有效保障体验者的场景沉浸度。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术的沉浸式心理治疗干预设备，包括治疗座椅，所述座椅靠背的后端设置有收卷仓，且收卷仓的上方设置有消毒液蓄液箱，所述收卷仓的下方固定设置有污液存储箱，所述收卷仓与污液存储箱的连接处设置有污液滤网。该基于VR技术的沉浸式心理治疗干预设备设置的收卷仓能够对多组连接导线进行收卷，并且在收卷后能够对多组粘贴式极片进行自动消毒，采用密封圈和中转存储盒能够有效起到节约消毒液的效果，结构构思巧妙，使用起来也更加方便，在对患者模拟现实环境的同时能够进行数据监控，通过粘贴式极片内的心率传感器对患者心理变化进行有效监护，实现数据转化，从而辅助咨询师对患者进行观察。

摘要： 本发明涉及心理诊断技术领域，且公开了一种可通过VR技术用心理咨询诊断装置，包括支撑柱，每个所述支撑柱的顶端固定安装有座板，所述座板的顶端固定安装有手扶板，所述座板的一侧边固定安装有脚踏板，本发明通过将第一转动轴进行转动，第一转动轴转动时会通过第一主动齿轮与第一从动齿轮带动第一螺纹杆进行转动，第一螺纹杆转动时会带动第一螺纹块移动，而在第一螺纹块移动时会带动限位块运动，限位块在未运动时与垂直状态之下的转动柱活动连接，在限位块运动时会使得转动柱围绕固定轴进行转动，这样转动柱顶端的支撑柱将会倾斜，这样靠背板也将会倾斜，从而达到方便患者在咨询诊断时能有个舒服状态。

摘要： 本发明涉及心理健康的技术领域，特别是涉及一种基于人工智能技术的心理健康生态系统及装置，其能够科学有效的对心理健康问题进行评定，并及时的提供援助辅佐心理疏导；包括存储模块、心理健康测评模块、分类模块和显示模块，存储模块由主机构成，主要包括测试题库存储单元、答案题库存储单元、测试记录存储单元、评定结果存储单元、音乐库存储单元和电子书籍库存储单元，心理健康测评模块：心理健康测评模块由健康检测单元和健康评定单元组成，分类模块：根据测试者的心理测试等级，从音乐库和电子书籍库中推荐出适用不同测试等级的音乐电台和歌单、音箱用以播放推荐的音乐和电台，以及将电子书籍的内容播放出来。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链技术的儿童心理健康监测管理系统及其方法，属于健康监测技术领域，包括儿童信息数据获取模块和心理健康监测数据导入模块；本发明中，通过在内设置有儿童信息数据获取模块，可对于儿童的各类信息进行收集，更利于监测结果出来后的综合分析，可大大提高心理健康监测结果的全面性与准确性，同时设置有心理健康度评估模块，根据监测结果对于儿童的心理健康程度进行评估，并根据轻重程度进行诊疗等级的划分，为后续的心理健康诊疗提供理论依据，同时设置有数据处理模块，可对于不同年龄段儿童的心理问题进行梳理，从而获得问题频率最高的几类，并生成诊疗方案，供家长参考，大大提高了整体系统的功能性与全面性。

摘要： 本实用新型公开了一种冰雪运动技术动作及心理素质训练装置，包括水平放置的滑行道和安保装置，所述安保装置包括设于滑行道两侧的整装台、设于整装台两侧的四个支撑柱、设于四个支撑柱上的遮阳板、设于遮阳板下的滑行轨、设于滑行轨下的安全索和设于安全索下的安全带，所述安全带与滑行轨滑动连接，所述安全索位于滑行道上，所述安全带位于滑行道上，所述滑行道位于遮阳板下，该冰雪运动技术动作及心理素质训练装置，通过设置台、安全带、斜挎带、抵住角、滑行道、安全索、滑行轨、旋转轴、凸型块、阻拦角、缓冲仓、缓冲绳的配合使用，解决了训练时难度太小使训练效用不大和训练时因为难度太大使安全防护不够的问题。