心理压力源
心理压力源的相关文献在1999年到2022年内共计165篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、教育
等领域,其中期刊论文160篇、会议论文5篇、专利文献239780篇;相关期刊129种,包括幼儿教育导读(教师版)下半月、健康必读(下旬刊)、卫生职业教育等;
相关会议5种,包括第六届中国武汉国际微创外科学术研讨会暨第五届中国药师协会微创外科医师学术交流会暨湖北省腹腔镜外科年会、2010年全国航海心理学术交流会、全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会等;心理压力源的相关文献由300位作者贡献,包括冯志红、杨敏、刘琳琳等。
心理压力源—发文量
专利文献>
论文:239780篇
占比:99.93%
总计:239945篇
心理压力源
-研究学者
- 冯志红
- 杨敏
- 刘琳琳
- 刘薇
- 吴冉冉
- 吴凤清
- 周敏
- 宫玉花
- 左满花
- 张三利
- 张丽伟
- 张安琴
- 彭歆华
- 徐伟
- 慕晓霞
- 戴益信
- 李丽湘
- 杨肖妮
- 柳琳琳
- 沃文芝
- 法理
- 潘彩霞
- 潘桂叶
- 王真真
- 田丽华
- 田梦珂
- 秦秀娟
- 胡慧
- 袁素平
- 赵鸿艺
- 郑春华
- 马环兴
- 高洁
- 高蕾
- 丁书臣
- 丁小荣
- 丁文朋
- 严善萍
- 严帅
- 乐乐
- 乔翠英
- 于婧
- 何小莺
- 何志涛
- 何赞
- 余欣欣
- 余艳柯
- 倪颖
- 冯丽明
- 刘娇
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许超;
周方艳;
卢娅萍;
江燕;
吴丽燕
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摘要:
目的:探讨情绪弹性团体训练对二次以上剖宫产产妇孕期心理压力源的影响。方法:选取2019年1月1日-2020年7月1日中山市博爱医院收治的二次以上剖宫产产妇380例,根据随机数字表法将产妇分为观察组(n=190)与对照组(n=190)。对照组行产科常规性护理,观察组在对照组基础上临产前实施情绪弹性团体训练。比较两组产妇心理压力源、应对方式及妊娠结局。结果:观察组干预后心理压力源总评分与各维度评分、屈服与回避评分均低于对照组,面对评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:情绪弹性团体训练能有效减轻二次以上剖宫产产妇孕期心理压力,使其能以积极的方式面对分娩,减少不良妊娠结局。
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郝健霞
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摘要:
长期以来幼儿教师心理健康问题一直被社会所忽视。不健康的心理压力问题不仅会给教师身心带来影响,更直接关系着幼儿的健康成长。因而幼儿教师心理压力问题需得到关注和重视。本研究共访谈20名同一所幼儿园里的教师,基于扎根理论原理,借助Nvivo11.0软件对资料内容进行逐级编码,对幼儿教师心理压力源和应对方式进行分析,得出幼教面临来自工作、家庭、生活、人际等各方面压力,并提出应对压力的策略性建议。
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罗赟;
薛宁宁;
原曼;
韩强;
郭伟;
杜岳
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摘要:
目的 了解新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情期间援鄂一线护士心理压力源,为后续隔离病房的管理,制定适当心理减压措施提供参考.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对10名援鄂的不同年龄阶段护士通过面对面半结构式访谈,采用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析总结.结果 援鄂医疗队中护士在抗击COVID-19期间心理压力源分三阶段,即8名护士进入隔离病房前期产生应激反应;在隔离病房工作期间,3名护士感到陌生,4名护士产生焦灼感;在武汉工作和生活后,3名护士感到孤独,2名护士产生疲惫感.结论 援鄂一线护士在抗击COVID-19期间心理压力源在不同阶段表现不同,护理管理者可基于此特征结合实际情况对一线护士提供针对性心理压力干预,保障一线护士的心理健康,提高疫情期间心理抗压能力.
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旦增卓玛;
管芳;
游旭群
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摘要:
研究旨在考察西藏高校大学生心理压力源对压力体验的影响及其作用机制.采用心理压力源量表、压力体验量表以及积极心理资本问卷,对503名西藏高校大学生进行调查.结果 表明:(1)西藏高校大学生心理压力源、心理资本、压力体验之间具有显著相关关系;(2)西藏高校大学生的心理压力源不仅对压力体验具有显著的直接影响,也可以通过心理资本产生显著的间接影响,即心理资本在心理压力源与压力体验之间起着显著的部分中介作用;(3)心理资本在西藏高校大学生心理压力源与压力体验之间起着调节作用.研究结果揭示了心理资本在西藏高校大学生心理压力源和压力体验之间的"双重作用".
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郭月霞
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摘要:
目的 调查重症监护室新进护士心理压力源,并以此作为依据采取应对方式,减轻护士的心理压力.方法 本文30例研究对象均选自在我院2018年1月至2019年7月之间工作的护士,利用调查问卷的形式,使用护理压力调查表和压力应对表对重症监护室新进护士心理压力源进行调查.分析研究对象的心理压力来源.结果 通过调查结果 显示,重症监护室新进护士心理压力来源依次为护理专业技能、患者护理、晋升与奖励、工作环境与资源、病房管理、人际关系以及生活事件,护理人员所采用的应对方式为积极方式,即保持乐观心态、积极面对等.结论 在重症监护室内,护士承受着较多的心理压力,影响护士的心理健康情况.因此,针对护理的心理压力源采取相应的措施,减轻护士的心理压力,改善护士生活质量.
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张艺玲;
严善萍
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摘要:
目的 了解体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization and embryotransfer,IVF-ET)助孕患者治疗期间的心理体验,为采取针对性措施提供依据.方法 2018年11—12月,采用目的抽样法,选择在我院生殖中心行IVF-ET的10例助孕患者为研究对象,采用现象学研究方法对其进行半结构式访谈、现场录音,运用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析、提炼主题.结果 IVF-ET助孕患者治疗期间普遍存在心理压力,其心理体验可归纳为5个主题:(1)来自年龄与妊娠成功率的压力;(2)来自家庭、社会和周围环境的压力;(3)来自对自身健康影响、承受能力的压力;(4)来自经济、职业生涯的压力;(5)来自辅助生殖知识缺乏的压力.结论 医护人员及患者家属应针对IVF-ET助孕患者治疗期间的主要心理压力,给予相应的健康指导和心理支持,采取干预措施,帮助患者积极面对治疗,提高妊娠率.
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马媛媛;
马雪芩
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摘要:
目的 了解急诊科实习护生的心理压力源,提出急诊科实习护生减少压力的建议,促进护生的身心健康.方法 采用实习护生压力源问卷进行调查研究.结果 急诊科护生实习期心理压力源分数最高的3项是自身知识与技能、工作性质与内容、临床对护生的角色定位,其他因素对护生也有或多或少的影响.结论 急诊科护生实习期会面临许多不同的心理压力源,要采取积极的应对方式,提高自身的知识技能水平和心理素质,减少心理压力源对身心的影响.
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周敏;
张三利
- 《第十七届华东肾脏病论坛暨山东省肾脏病年会》
| 2017年
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摘要:
目的:探讨和了解在职腹膜透析患者的主要心理压力源,以引导护士为患者提供个体化护理干预.方法:采用目的性抽样现象学研究方法探讨,选择20名在职腹膜透析患者,以半结构式的深入会谈取得访谈资料,运用Nvivo7.0定性资料辅助分析软件及Colaizzi现象分析法对访谈资料进行整理和分析.结果:在职腹膜透析患者的压力源主要总结为疾病对回归工作的影响:个人角色忡突与失衡;职业发展与现实存在矛盾:期盼杜会支持和心理认同感等四方面.结论:在职腹膜透析患者在多方面承受着巨大的精神压力,存在生理、心理双重的不良体验.护士应根据患者的压力来源,采取有效措施缓解其压力.
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韩学军;
沈铭远;
陈建军
- 《全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会》
| 2009年
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摘要:
军队离职干部休养所是我们国家的功臣、我军老一辈革命家、安度晚年的一个特殊单位,医疗保健是老干部最关心的问题。面对高年龄、多疾病的老人,医务人员身感压力之大,为了解保健人员的心理压力情况,笔者对不同单位,不同军兵种的干休所50名医务人员做了心理压力源的调查。
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褚婕;
胡琼
- 《第六届中国武汉国际微创外科学术研讨会暨第五届中国药师协会微创外科医师学术交流会暨湖北省腹腔镜外科年会》
| 2013年
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摘要:
目的:了解血管外科护士的心理状况和心理应激因素,并探讨血管外科护士心理健康与心理应激因素的关系.方法:对血管外科38名护士采取问卷调查,收回38份,有效38份,有效率100%.调查显示80%护士认为心理方面有压力.结果:血管外科护士心理应激调查显示,血管外科护士在社会、人际关系、工作性质和工作强度、继续教育和职业需求方面的应激状态比较有显著差异.结论:应关注血管外科科护士心理健康状况,开展柔性管理,创造条件减轻护士心理应激程度,保持良好心态.
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王雨;
严帅;
于婧;
魏娜
- 《中华护理学会第16届全国手术室护理学术交流会议》
| 2012年
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摘要:
手术室的工作,不用于常规的护理工作内容,工作繁重紧张,所以手术室护士较之病房护士,容易产生精神、心理等工作压力,有其特殊的压力源。各种压力不可避免的影响手术室护士的工作和生活质量,故做好正确的自我调适对手术室护士是极其必要的。笔者认为,手术室护士心理压力来源与手术的快速发展及特殊性,紧张的工作状态,生活不规律,工作负荷过重,特殊的工作环境,社会地位,人际交往困难,人格特征,各类良性竞争等因素。提出了手术室护士自我心理调适的方法:要加强职业技能练习,合理安排工作及自我保护,严格执行手术室工作制度,加强心理训练及培训,构建良好社会环境,健全法律法规,利用防御机制,正确认识自身的职业,不断提高自身业务水平,创造良好工作氛围,及时进行心理辅导。