心理健康调查

摘要： 对于高校的平稳发展来说,教师的心理健康状况尤为重要。文章针对齐鲁工业大学(山东省科学院)教师心理健康症状水平的调查发现,他们的心理健康水平普遍偏低。基于此,文章探讨了影响高校教师心理健康状况的因素,并提出了相应对策,以期为提高高校教师的心理健康水平,保障高校教师能够全身心投入教书育人工作之中,提供数据支撑。

摘要： 目的:观察山西省支援武汉优抚医院抗击新型冠状病毒肺炎一线医护人员心理方面指标变化,以期为日后医护人员心理干预提供数据和指导。方法:选取75例山西省支援武汉优抚医院抗击新型冠状病毒肺炎一线医护人员为观察组,64例山西省肿瘤医院及山西省汾阳医院普通医护人员为对照组。根据焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)编制《新型冠状病毒肺炎期间医护人员心理健康调查表》,以手机在线星问卷调查方式,进行心理问题研究,评估两组医护人员焦虑、抑郁状态。结果:两组医护人员性别、年龄、婚姻状态、学历、职业比较,差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。两组医生、护士焦虑及抑郁评分比较,差异有统计学意义(P0.05)。观察组女性焦虑评分、男性抑郁评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与山西省肿瘤医院及山西省汾阳医院普通医护人员比较,山西省支援武汉优抚医院抗疫一线医护人员的焦虑及抑郁倾向更加明显,且女性的焦虑倾向较重,男性的抑郁倾向较明显。

摘要： 文章对宁德市福安市韩城第一中心小学一至六年级学生进行网络问卷调查,就大孩对生二孩的接纳态度进行问卷调查。结果表明,大部分大孩对父母生二孩是理解支持的,大孩总体欢迎二孩的到来,愿意帮助父母照顾弟弟妹妹。不容忽视的是,仍然有少数大孩不接纳二孩的到来,父母不能正确处理两者的关系是造成这种情况的重要原因。文章在深入访谈的基础上,提出调试大孩消极心理的策略。

摘要： 2019年12月,全球暴发新型冠状病毒(2019 novel coronavirus,2019-nCoV)感染新型冠状病毒2019(coronavirus disease 2019,COVID-19),感染病毒的患者常见体征为发热、咳嗽、呼吸困难等,而重症患者中可发生肺炎、严重急性呼吸综合征、心脏损害等甚至死亡[1-2]。由于COVID-19发病突然,症状具有隐匿性,传播性极强,目前已演变成一场全球性公共卫生灾难[3]。

摘要： 为了解宁波市城区幼儿心理健康现状并探讨其影响因素,以为制定干预措施提供依据,本文通过分层随机抽样方法抽取宁波市城区6所幼儿园的869名幼儿,运用《学前儿童心理健康测评量表》对其家长进行问卷调查并分析。调查结果显示:宁波市城区幼儿中存在心理健康偏差的比例占11%以上;在行为障碍(t=3.17,P<0.01)和交往缺陷(t=2.27,P<0.05)维度上性别差异显著,男性幼儿得分显著高于女性幼儿;在情绪障碍、性格缺陷、不良习惯、社会适应不良、进食与睡眠障碍等维度上,年龄差异显著(P<0.05),低龄组得分显著高于高龄组。心理不健康状况在宁波市城区幼儿中并不少见,应在考虑性别和年龄差异的基础上,采取适宜措施对相关幼儿的心理健康问题进行干预。

摘要： 本发明提供的一种基于心理健康评估与心理健康疗愈的结合方法包括：获取用户基本信息，并对所述用户基本信息进行预处理；获取语音识别片段，对所述语音识别片段进行预处理；获取用户测评题目答题结果，对所述答题结果进行预处理；经过预处理后，获得预处理信息；根据所述预处理信息，生成测评评估报告；根据所述测评评估报告，定制化生成7天减压训练计划；7天减压训练计划完毕后，引导用户进行心理健康回测。将传统单一性测评量表在线答题与AI语音情绪识别功能相结合，配合上用户基本信息的大数据阈值区间划分，形成测评量表中的评估维度。

摘要： 本发明涉及一种学生心理健康指数计算方法，采用学生自评和辅导员他评评分相结合的方式，共同来确定学生的心理健康的真实状况，1）利用自评量表获得学生心理应激状态评分S、不成熟应付方式评分B、心理症状评分X；2）根据辅导员的反馈获得学生的心理健康他评评分F；3）利用包含心理应激、应付方式、心理症状量表自评评分与辅导员他评评分共同参与预测学生的心理健康指数，提出学生心理健康指数公式：心理健康指数=0.759*F‑0.024*S‑0.015*B‑0.067*X+1.358。一种基于手机APP的校园心理健康辅导系统，在前述学生心理健康指数计算方法基础上，构建学生心理健康指数模型，开发大学生心理健康APP网络平台，构建学生、辅导员、心理教师三重交互的网络系统。

摘要： 本发明公开了一种心理健康用调查测评评估系统，涉及测评评估系统技术领域，其包括信息采集装置，所述信息采集装置内设置有患者信息采集端和医师观察自判端。首先将初级题目发送到患者显示模块，患者通过患者操作模块对给出的初级题目答案做出选择，问卷处理模块的问卷评估模块对患者完成的初级题目答案进行评估，问卷生成模块根据评估的数据，来判断患者心理健康是否严重，如果较为严重则会继续向患者的患者显示模块发送中级或高级等级的题目进行问卷，如果不严重，问卷生成模块会将问卷评估数据发送给问卷打分模块进行打分，以此实现对患者问卷调查时，逐步的增加对患者心理测评题目问题的深入度，可有效的提高对患者心理测评的准确度。

摘要： 本发明公开了一种提升心理能效的心理健康自助系统，包括自助测试系统壳体，所述自助测试系统壳体的上端面设置有人机交互用的信息输出区，所述信息输出区的前方在自助测试系统壳体的上端面还设置有第一多功能信息输入端，本发明通过在固定端壳体内设置快速预紧机构，通过快速预紧机构设置的预紧卡块、中间连接杆、主动调节圈和调节手柄实现对手臂的夹紧操作，且快速预紧机构的操作为使用者本人即可操作，因此本发明装置现有的提升心理能效的心理健康自助系统相比，本系统的快速预紧机构能够快速对使用者的手臂进行夹紧，以方便对使用者的体征参数进行采集，使用方便，操作简单。

摘要： 本实用新型公开了心理健康教育用心理测试仪，设置的底座稳定放置于地面上，且底座的上方安装有外框，并且外框的底部固定有支撑脚，而且支撑脚的底部与底座的顶部接触；第一调节齿辊，贯穿连接于底座的内侧底部，且第一调节齿辊的顶部位于底座的顶面中部；通口，开设于所述外框的顶面中部，且外框顶部的左右两侧对称开设有收纳槽；包括:横槽，开设于通口内壁的下方，且横槽中连接有封板，并且封板的底部嵌入式铰接有连接杆，而且连接杆的顶部铰接有承载板；第二调节齿辊，贯穿轴连接于外框的顶部内侧；音箱，连接于收纳槽中。该心理健康教育用心理测试仪，可以进行防尘收纳处理，同时可以对使用高度进行调节。

摘要： 本实用新型涉及心理健康常规化筛查测验技术领域，具体地说，涉及心理障碍高危人群的心理健康常规化筛查测验装置，包括测验台，卡块相互对立的一侧面上开设有卡槽，挡板下表面设有密封条，横梁与底座之间靠近两侧面均设有侧板，测验台前端面上嵌设有显示屏，测验台前端面上靠近顶部位置嵌设有摄像头，测验台前端面上靠近显示屏下方位置处设有打印出口；该心理障碍高危人群的心理健康常规化筛查测验装置，侧板安装对两侧进行防护，在挡板与密封条的配合，对前端面上方进行遮挡，防止患者在进行筛查测验时，信息的暴露，显示屏与摄像头的配合，便于采集患者外部轮廓并显示提出的测验的问题，方便患者进行作答。

摘要： 本发明公开了一种同态加密在学生心理健康调查中的系统设计与实现方法，属于对称密钥密码、公钥密码学领域。本发明首先用户使用密钥生成器生成身份鉴别码，然后用户登入系统填写调查报告，接着系统利用paillier加法同态和RSA的乘法同态构造的全同态算法somewhat算法来保证云端的全同态计算，最后用户通过密文索引查询检测密文结果，导出并使用私钥解密获得心理健康评估。本发明可以引导学生信任心理健康评测系统，获取真实的测试效果。因此本系统能够满足在线环境下的心理健康评测的隐私保护需求，更好地保护用户的隐私权。本发明不仅可以应用在心理健康评测层面，而且在如职业素养评价等各种在线调查中都有很好的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种青少年心理健康调查测评评估系统，涉及调查评估技术领域，该青少年心理健康调查测评评估系统包括：用户注册模块、问卷调查模块、数据提取模块、单人评测模块、保密上传模块和宏观评测模块，所述用户注册模块用于：在交互评估装置上进行操作，首先注册个人账号，注册过程中填写姓名、年级、性别、年龄和密码的信息，即生成个人账号。本发明通过预先通过添加管件处向储液舱体的内腔中添加消毒液，控制消毒泵机工作，可抽取储液舱体内的消毒液，然后输送至喷条的内腔中，使其通过雾化喷嘴的底部喷射出，对触控交互屏的正面进行消毒处理，避免若青少年身上携带病菌会通过触控交互屏进行传播的问题，提升本系统的安全性。

摘要： 本发明公开了一种同态加密在学生心理健康调查中的系统设计与实现方法，属于对称密钥密码、公钥密码学领域。本发明首先用户使用密钥生成器生成身份鉴别码，然后用户登入系统填写调查报告，接着系统利用paillier加法同态和RSA的乘法同态构造的全同态算法somewhat算法来保证云端的全同态计算，最后用户通过密文索引查询检测密文结果，导出并使用私钥解密获得心理健康评估。本发明可以引导学生信任心理健康评测系统，获取真实的测试效果。因此本系统能够满足在线环境下的心理健康评测的隐私保护需求，更好地保护用户的隐私权。本发明不仅可以应用在心理健康评测层面，而且在如职业素养评价等各种在线调查中都有很好的应用前景。

摘要： 一种青少年心理健康用调查测评评估系统，本发明涉及调查测评技术领域，数据分析模块与输入模块连接，输入模块与调查问卷生成模块连接，调查问卷生成模块与调查问卷模块连接；所述的数据分析模块包含社会调查数据统计模块、调查问卷数据统计模块和数据分析处理模块，社会调查数据统计模块与调查问卷数据统计模块均与数据分析处理模块连接；其中社会调查数据统计模块与信息采集模块连接；上述调查问卷数据统计模块与调查问卷模块连接。其能够根据每次的心理健康调查，变更心理健康调查问卷，同时还能够根据当前社会发生的一系列青少年问题，对调查问卷进行及时更新，做到调查问卷的与时俱进，提高调查时效性，实用性更强。