心理优势

摘要： 本文提出一个全新的心理生命理论,以理论物理为模型,专论心理生命的五种特征期。其一是怀抱期,此期的心理特征是确定性与安全感,为牛顿力学所刻画。其二是矛盾期,此期的心理特征是理想与现实的纠结与冲突,为量子力学和狭义相对论关于远程量子纠缠和局域因果性的论争所刻画。其三是重入期,此期的心理特征是整合理想与现实,认识到个人条件与个体差异,重新面对社会。这首先为狭义相对论中的固有时与动量锥所刻画,再为规范场论的概念化部分所刻画。其四是公民期,此期的心理特征是对外部环境结构的心理化承诺,为规范场论的动力学分析与对称群所刻画。其五是情怀期,此期的心理特征表现了心理引力的几何描述与代数描述之间的等效原理,为广义相对论所刻画。心理优势的不平等使心理社会成为弯曲空间,心理福利的帕累托改进是心理社会的曲率。

摘要： 在乌克兰展开军事行动22天后,俄军首次祭出“匕首”高超音速导弹系统。“匕首”导弹可以极高的速度击中上千公里的目标,该型的弹道全程可以调整,弹道轨迹捉摸不定,使防空系统更难跟踪和拦截,真正成为“随时插入心脏的匕首”,被俄罗斯总统普京称赞为“无敌”。重要的是,在俄罗斯已经开发出一系列高超音速武器的同时,美国还没有研制成功这种武器。有西方专家颇有些“酸意”指称,俄罗斯这是在“炫技”,只想获得一种“可以吓唬到所有人”的心理优势。追求威慑效果,的确是俄军武器装备发展的指导思想之一。

摘要： 我该如何让学生们更容易记住我的话?心理学家发现,故事在人脑中具有“心理优势”。比起其他形式的信息输入,人类似乎能更深刻地记住故事型的信息输入。作为教师,充分利用这种效应十分重要。讲故事很有效果:无需影印材料、幻灯片和固体胶等外力的加持,就能将故事传输进大脑。我们发现,一旦开始讲故事,教室里就会发生显著的变化。学生们都放下笔,眼睛盯着我们的嘴唇。他们不再躁动,教室里萦绕着充满禅意的安静。这就是故事玄妙深奥的魔力。在课堂上讲述故事的方法有很多,下面这三种方法尤其有效。

摘要： 2011年,男篮亚锦赛在武汉举行,坐拥东道主之利的中国男篮目标非常明确:第一、重返亚洲之巅,找回对阵其他球队的心理优势,渡过姚明退役后的困难期;第二、在家门口拿到冠军,获得直接参加伦敦奧运会的资格。虽然过程有些曲折,但好在结局还算美好,中国队取得了9胜0负的成绩,在决赛中险胜约旦,完成了赛前制定的目标。

摘要： 对于运动员而言,首先需要有良好的心理素质,只有具备良好的心理素质,才能及时应对赛场上可能出现的各种变化,并在关键时刻保持稳定的情绪,从容不迫地赢得比赛.心理素质对运动员而言,重要性不亚于拥有绝佳的技能,良好的心理素质能在很大程度上帮助运动员取得良好的比赛成绩.在该文中,笔者主要探究大学生篮球运动员比赛心理优势的培养与训练.

摘要： 许多对90岁以上老人的调查均发现:长寿老人大多具有超于常人的心理优势。一是情绪稳定。长寿老人比较注重自己的情绪调适,心理稳定。95%以上的长寿老人情绪安定,适应能力强,经受得起生活环境中的各种不良刺激。即使受到精神刺激或创伤,也能自我控制,并很快恢复心理平衡。

摘要： 作为2020年的总决赛球队,迈阿密热火队经历了令人失望的2020-21赛季。他们当然不甘心就此丢掉好不容易建立起来的心理优势,在休赛期,凯尔·洛瑞成为了球队的后场补充,迈阿密想在新赛季重返总决赛的决心由此可见一别忘了,现在距离他们在总决赛输给湖人只有13个月。

摘要： 在如今的中学教育教学中最难解决的就是农村中学学困生的教育问题,农村教育面临资源短缺、经济落后、教育思想意识不强这三个问题,除了以上客观因素的影响,学生本人的主观心理因素也不容忽视,对英语形成了心理障碍,逐渐成为英语学困生,因此,如何在英语教学过程中培养农村中学生心理优势是本文所要研究的重点。

摘要： 随着经济的发展与生活水平的不断提升,人民群众的生活质量也在不断进步,随之而来的对于教育的关注度逐渐提升,教育成为全社会共同关注的话题之一。当前的教育模式已不再适用于社会发展需要,在新课改的要求下需要对教育进行改革,英语作为主科之一需不断发展与创新。

摘要： 单位员工产生心理距离的主要原因在于社会需求多样化,心理认知差异化;单位文化发展滞后,信任文化建设不足;单位人际环境复杂,各方需求不一。构建良好单位氛围,缩短员工间心理距离,具体而言,应重视信任培育,创建良好社会信任环境;用互联网思维加强单位信任文化建设,构建单位命运共同体;用区块链思维重塑信任关系,改善单位人际环境。

摘要： 本发明涉及心理物理学技术领域，公开了一种判断优势眼和非优势眼的方法及系统。其方法包括以下步骤：S1、向测试者呈现视觉刺激流，所述视觉刺激流包括标准刺激流、目标刺激流和干扰刺激流；S2、采集测试者单眼观察到所述目标刺激流时产生的脑电信号；S3、对所述脑电信号进行处理并获取脑电信息图；S4、将测试者不同眼分别观察视觉刺激流过程中获取的脑电信息图进行比对，并根据比对结果判断测试者的优势眼和非优势眼。本发明所述的判断优势眼和非优势眼的方法及系统能够准确判断优势眼和非优势眼，具有简单可行、准确度高的优点。

摘要： 本发明提供了一种目标井渗透率优势通道的确定方法和全区渗透率优势通道的确定方法。所述目标井渗透率优势通道的确定方法可包括以下步骤：确定储层中油气渗透率优势方向；根据目标井周围各个邻井的渗透率参数确定目标井渗透率优势通道。所述全区渗透率优势通道的确定方法可包括以下步骤：采用如上所述目标井渗透率优势通道确定方法来确定全区内各单井的渗透率优势通道；连接各单井的渗透率优势通道，得到全区渗透率优势通道。本发明的有益效果可包括：获取资料容易，无需大量复杂的资料，成本极低，无需复杂的计算过程，方便快捷。

摘要： 本发明公开了一种基于限制优势关系的心理危机特征属性自适应约简方法，以数据关联度为一步约简条件，对心理特征集合的部分冗余属性进行消去；以数据类型判断为初始构建，对整个不完备信息系统建立限制模式，采用一致函数，一致矩阵等工具对条件属性集进行二步约简；通过修正粗糙值参数的方法，条件属性集合在限制优势关系的二步约简处理过程中会自发得到最佳阈值和最佳属性约简结果；设计出启发式反馈机制，运用自适应遗传算法动态调整粗糙度，构建出完整的基于限制优势关系的变精度自适应约简算法。本发明在大大减少决策需要的条件属性维数同时降低决策规则的复杂度，提高了不同条件下的心理危机判断能力。

摘要： 一种用于量化受试者(4)的眼优势的设备(1)，所述设备包括：至少一个显示器(7)，所述至少一个显示器用于向所述受试者(4)的第一眼睛(3)提供表示第一目标物(22L，32L)的第一图像(20L，SOL)，并且用于向所述受试者(4)的第二眼睛提供表示第二目标物(22R，32R)的第二图像(20R，30R)；以及控制单元(8)，所述控制单元用于控制所述至少一个显示器。

摘要： 本发明涉及心理物理学技术领域，公开了一种判断优势眼和非优势眼的方法及系统。其方法包括以下步骤：S1、向测试者呈现视觉刺激流，所述视觉刺激流包括标准刺激流、目标刺激流和干扰刺激流；S2、采集测试者单眼观察到所述目标刺激流时产生的脑电信号；S3、对所述脑电信号进行处理并获取脑电信息图；S4、将测试者不同眼分别观察视觉刺激流过程中获取的脑电信息图进行比对，并根据比对结果判断测试者的优势眼和非优势眼。本发明所述的判断优势眼和非优势眼的方法及系统能够准确判断优势眼和非优势眼，具有简单可行、准确度高的优点。

摘要： 本发明提供了一种目标井渗透率优势通道的确定方法和全区渗透率优势通道的确定方法。所述目标井渗透率优势通道的确定方法可包括以下步骤：确定储层中油气渗透率优势方向；根据目标井周围各个邻井的渗透率参数确定目标井渗透率优势通道。所述全区渗透率优势通道的确定方法可包括以下步骤：采用如上所述目标井渗透率优势通道确定方法来确定全区内各单井的渗透率优势通道；连接各单井的渗透率优势通道，得到全区渗透率优势通道。本发明的有益效果可包括：获取资料容易，无需大量复杂的资料，成本极低，无需复杂的计算过程，方便快捷。

摘要： 发酵类中药优势菌群选择性培养基及其制备方法和发酵类中药优势菌的筛选方法，它涉及一种优势菌群选择性培养基及其制备方法和优势菌的筛选方法。它解决了传统的中药发酵产品质量波动性大、不稳定，以及目前分离获得的发酵中药中的微生物种类、数量差异性较大；且还需多次分离纯化、费时费力，发酵效果也不理想的问题。培养基包括中药煎煮浓缩液、葡萄糖和琼脂。制备方法：将葡萄糖和琼脂加入中药煎煮浓缩液中摇匀，再灭菌。本发明可用于发酵类中药领域。筛选方法：一、铺平板；二、发酵类中药研磨，稀释涂于步骤一培养基上，培养。本发明用于发酵类中药领域。

摘要： 在公开的3D显示装置中，当用户触摸设置在触控面板(22)中的3D显示单元(14)上三维显示的包括左视点图像和右视点图像的优势眼判定图像时，通过触控面板(22)获得触摸的位置坐标。基于上述所获得的触摸位置坐标和针对每个优势眼判定图像的标准坐标，优势眼判定处理器(24)根据上述所获得的位置坐标是靠近左视点图像的标准坐标还是靠近右视点图像的标准坐标来判定用户的优势眼。该判定基于“3D优势眼判定图像上的触摸位置更靠近用户优势眼侧视点图像的标准坐标”的事实。因此，使用该3D显示装置可以容易地判定用户的优势眼，而且利用判定结果可以获得用户期望的位置坐标。

摘要： 一种基于绘画心理分析和视频分析的心理分析系统，包括绘画心理分析软件，绘画心理分析软件的操作步骤如下：打开绘画心理分析软件后，选择开始进行绘画创作；同时打开摄像头装置获取实时的视频流，得到视频流数据；绘画分析软件将绘画操作数据流传给绘画分析服务器，将实时操作数据流的分析结果和实时视频流分析结果分别记录下来，采用以上结构后，本发明具有如下优点：本发明通过绘画心理分析软件进行绘画创作，摄像头装置获取实时的视频流，绘画软件还以录像和记录日志的形式保存下操作者绘画的全过程和绘画的操作数据，分析某些有意义的视频分析结果出现时操作者正在绘制图像的相应部分。

摘要： 本发明提供虚拟人脸选择模型训练方法、在线视频心理咨询隐私保护方法、存储介质及心理咨询系统，该训练方法在多次进行在线视频心理咨询的情况下，每次执行下述样本获取步骤获得多组学习样本：获取视频来访者的心理咨询视频，识别其中的实际人脸图像，提取实际人脸图像的面部特征，据此分析视频来访者的表情数据，获取视频来访者在多个不同的虚拟人脸图像当中选择的结果，以视频来访者的表情数据作为输入信号，以所选择的结果作为输出信号，构成供虚拟人脸选择模型进行训练的一组学习样本；采用多组学习样本对虚拟人脸选择模型进行训练，直至虚拟人脸选择模型具备根据视频来访者的表情数据分析得出视频来访者倾向选择的虚拟人脸图像的能力。