德育能力

摘要： 新时期高职学生的思想观念和道德素养已经成为社会重点关注的问题之一,但是在很多高职院校中教师并没有对此进行正确的认识,尤其是高职院校的班主任作为德育工作的主要参与者和组织者,由于自身德育知识和德育能力的不足,没有使德育工作达到较好的效果,为此应该通过有效方式来提升班主任的德育能力.基于此,本文从高职班主任及其德育能力的内涵展开叙述,对高职院校开展德育教育的重要性和当前高职学校德育教学的现状进行了分析,并对高职班主任提升德育能力的主要路径进行了探讨.

摘要： 本文主要从当前时代对高中班主任德育教育能力的各项基本要求出发,探究影响班主任德育教育工作开展的各项因素,并基于此针对性提出解决措施,以此来更好地促进我国高中德育教育的完善与效果提升,为我国教育事业的发展做出积极的贡献。

摘要： "学习强国"学习平台是面向全社会的优质学习资源平台。为了促使党支部和党小组的学习与教育教学深度融合,我校要求每位教师在手机上下载"学习强国" APP,并在校党委组织下,充分利用"学习强国"资源开展有针对性的学习活动。三年来,我校依托平台,有效提升了教师的德育能力。

摘要： 教师是立教之本,兴教之源。运用文献资料法、逻辑分析法对新时代体育教师德育能力的价值、问题与提升机制进行了研究。研究认为:体育教师德育能力是落实立德树人任务的关键能力、体育教育高质量发展的重要保障、培育体育学科核心素养的必备条件;体育教师在教学中存在德育目标设计能力不足、德育内容呈现能力薄弱、德育方法运用能力匮乏、德育评价实施能力欠缺以及体育教师道德感染能力弱化等突出问题;提升体育教师教学中的德育能力,需要健全职前教师课程机制、完善在职教师教育机制、健全教师德育评价机制,以全面提升体育教师德育能力,发挥体育教师在学生德育中的应然效能。

摘要： 文章首先阐述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学目标,然后论述了“水污染控制工程及实验”课程思政教学元素挖掘,最后提出了“水污染控制工程及实验”课程思政教学实施途径。

摘要： 德育教师必须熟练掌握必要的德育心理、现代德育教学理论,具备主动进行合适的间接德育或适时主动开展直接德育的综合专业伦理能力。面对高中生逆反心理意识增强、教育教学管理工作难度不断增大等现实问题,多数高中班主任感到德育工作任务重、压力大,因此急需构建与提升班主任的德育能力。

摘要： 道德教育不是短时效应措施,而是持续展开的任务。事实上,“学校中每一样工作,学校生活中发生的每一件小事,都充斥着道德教育的可能性。”如果教师的德育意识增强,德育能力提升,学校生活中的管理、服务、秩序等都将呈现出一种道德气质,如此一来,学校的道德教育便燃烧希望之光。

摘要： 立德树人是教育的根本任务,以德育德、以德增智是立德树人的基本途径。提高教师德育能力是立德启智的客观要求,是新形势下的紧迫任务,是新时代学生健康成长的师资条件。德育能力包括学习能力、组织能力、观察能力、谈话能力、评价能力等。

摘要： 随着新课改的深入推进,在当前的教育教学工作开展过程中,要想组织高质量的德育工作,需要班主任进行更深入的思考。德育内容成为指导个人行动的基本方针,需要教师认真探究有效的教学策略,班主任在实施德育工作方面可以发挥极大的作用。本文将结合教师个人的教学经验,研究班主任德育能力如何提升,希望可以给更多一线班主任提供帮助。

摘要： 随着教育改革逐步深化、教育体制不断完善,中职学校在教育理念上也作出优化和改进。在此背景下,班主任的德育工作提上日程,促进教师和学生共同成长,提高培养学生的标准。对此,本文将以为主要研究对象,结合新课改的思想和当下教育现状分析中职班主任提升德育能力的必要性,并结合相关教学经验探讨具体的实施策略,从而提高中职教育的质量。

摘要： 高师院校学生德育能力的培养是教师专业化发展的重要内涵。提高高师生德育能力，要强化专业教育法、示范教育法、自我教育法、实践教育法、环境教育法和创新教育法。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 一种移动能力评估装置，其包括通信单元和控制单元。通信单元被配置为获取由附接到对象的腰部的加速度传感器测量的、对象的移动期间的前后加速度、左右加速度和上下加速度。控制单元被配置为基于由通信单元获取的前后加速度、左右加速度和上下加速度的时间变化来评估对象的移动能力。对象的移动能力包括在对象的移动期间的前后平衡、左右平衡和重量偏移中的至少一个。

摘要： 提供了方便且快速测量血小板凝聚能力的方法。这种血小板凝聚能力分析方法包括：向含血小板样品添加血小板诱导物质和钙盐的步骤；搅拌含血小板样品的步骤；以及获取含血小板样品的电特性和/或粘弹性的测量数据的步骤。

摘要： 本发明的课题是提供对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽，以及含有与这些肽结合了的脂质作为构成脂质的、具有细胞透过能力或细胞透过能力得到增强的脂质膜结构体。解决问题的手段是：对脂质膜结构体赋予细胞透过能力和/或增强脂质膜结构体的细胞透过能力的肽的氨基酸序列为下述的LX

摘要： 本公开涉及感知能力请求、感知能力发送、感知能力接收方法和装置，所述感知能力请求方法包括：发送第一消息，其中，所述第一消息包括请求信息，所述请求信息用于请求接收到所述请求信息的第二终端的感知能力信息。根据本公开，第一终端通过发送携带请求信息的第一消息，不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的业务，还能够使得支持基于感知的业务的第二终端向第一终端发送第二终端的感知能力信息，从而第一终端根据感知能力信息能够确定后续采用何种感知能力与第二终端进行基于感知的业务，以便与第二终端进行基于感知的业务。

摘要： 本申请涉及处理能力请求、处理能力发送、处理能力接收方法和装置,所述处理能力请求方法包括:广播第一消息,其中,第一消息中携带有请求信息,请求信息用于请求接收到请求信息的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息。根据本申请,第一终端通过在广播的第一消息中携带请求信息,不仅可以确定附近哪些终端能够进行基于感知的服务,还能够使得支持基于感知的服务的第二终端向第一终端发送第二终端的处理能力信息,从而第一终端根据处理能力信息能够确定后续的感知方法以及确定第二终端响应感知信息所需要的时间,有利于第一终端与第二终端后续感知过程,进一步确定第二终端到第一终端的距离,以便与第二终端进行基于感知的服务。

摘要： 本发明提供一种网络能力管理方法、能力开放平台及网络能力管理系统，该网络能力管理方法由能力开放平台执行，所述能力开放平台包括：CCF、AEF、APF和AMF，所述方法包括：通过所述CCF、AEF、APF和/或AMF，对能力网元发布的能力API进行封装，以及，对能力调用者进行能力调用代理。本发明中，能力开放平台对能力网元的能力API进行封装，避免能力网元直接暴露给客户，提高了安全性，且能力开放平台代理能力调用者对能力API的调用，从而可以对能力API的调用行为进行管控。

摘要： 本发明涉及槲皮素在提高草莓光合能力、耐低温弱光能力和/或抵御夏季高温能力中的应用，属于水果生产技术领域。本发明提供了槲皮素在促进草莓生长发育中的应用；提高草莓光合能力中的应用；调节草莓叶片生理生化指标中的应用；提高草莓耐低温弱光能力中的应用和提高草莓抵御夏季高温能力中的应用。槲皮素能够促进草莓生长发育，提高草莓光合能力，且槲皮素在草莓耐低温弱光和抵御夏季高温方面有促进作用，对草莓未来生产有重要指导意义。

摘要： 本发明公开了能力商品计费方法、能力开放平台和能力商品订购系统，所述方法括：接收能力商品订购方发送的第一能力商品订购请求，根据第一能力商品订购请求向能力商品订购系统中的客户关系管理子系统发送第二能力商品订购请求，根据客户关系管理子系统发送的用户商品订购关系调用能力商品订购系统中的服务提供子系统提供的与目标能力商品对应的服务；将服务的能力话单输出到业务运营支撑子系统。本申请用以解决现有技术中无法对能力商品订购方订购的能力商品进行计费的问题。本申请能通过能力开放平台调用能力商品订购方所需的目标能力商品的服务，同时，通过向业务运营支撑子系统发送能力话单的方式实现计费。

摘要： 本发明的认知能力评估装置(100)具备：获取部(110)，其获取表示被评估者(U)发出的声音的声音数据；计算部(120)，其从获取部(110)获取到的声音数据中提取多个元音，关于多个元音的各自计算基于从该元音的声谱得到的一个以上的共振峰的频率和振幅而得的特征量；评估部(130)，其根据计算部(120)计算出的特征量来对被评估者(U)的认知能力进行评估；以及输出部(140)，其输出评估部(130)评估出的评估结果。