德育基地
德育基地的相关文献在1992年到2021年内共计175篇,主要集中在教育、中国政治、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文174篇、会议论文1篇、专利文献2745篇;相关期刊119种,包括思想教育研究、中国德育、陕西教育(教学)等;
相关会议1种,包括第四届无锡市中小学积极德育研讨会暨全国中小学德育工作现场观摩会等;德育基地的相关文献由149位作者贡献,包括纪述、本刊记者、刘晓雯等。
德育基地
-研究学者
- 纪述
- 本刊记者
- 刘晓雯
- 古琪
- 吴学兵
- 吴海云
- 宋琼华
- 徐建军
- 李卫平
- 李建军
- 林勇钊
- 汪姗
- 潘伟
- 盛波
- 马伟涛
- 义勇
- 于书全
- 于信汇
- 任世淦
- 何晓
- 何泽元
- 余丹丹
- 傅旭坤
- 光明
- 党翠丽
- 冯坤
- 冯秋萌
- 刘万路
- 刘建瑛
- 刘新跃
- 刘波
- 刘淮宁
- 刘芳海
- 刘茜
- 刘远来
- 吉驰
- 吕素
- 吴一鸣
- 吴晓惠
- 吴清和
- 吴维丽
- 吴金文
- 周绍池
- 周维耐
- 唐海光
- 唐际平
- 商钟标
- 夏币华1
- 姚俊超
- 姬君式
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林韵丽
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摘要:
乡土资源是对幼儿进行爱家乡、爱祖国教育的具体而生动的材料。东山具有丰富海洋资源,深厚的文化底蕴。特别是东山有着历史悠久的爱国教育基地,如:谷文昌纪念馆、白民俗园、白埕德育实践基地、东山二中海洋生物馆、寡妇村展览馆等。我园立足挖掘本土教育资源,以“蝶岛德育基地”为依托,以主题活动为契机,努力探讨适合幼儿园德育教育的实践路径、特色课程、家园与社区三位一体多向互动的教育模式,通过构建我园园本德育课程,引导幼儿认识到家乡的美好,增强他们的乡土情怀,培养幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。
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张越欣1
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摘要:
课堂教学是一项富有创造性的劳动,德育教学更是一种极具艺术性的高雅活动。中职生德育课心得体会有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读.于我而言,''可怜天下父母心''这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。
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陆雅平
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摘要:
如何利用地方资源,构建校外德育实践基地,开展社会实践大课堂建设,丰富学生德育内涵,对于新时期的青少年德育工作具有十分重要的意义。从实践意义、实践依据、实践基地、实践措施、实践反思等方面进行了有效的实践与思考,取得了显著的德育效果,为新时期的青少年德育工作提供了新的思路。
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宋琼华
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摘要:
2014年,我国教育部出台了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,意见指出今后一段时期内,我国中小学开展德育教育工作要将培育和践行社会主义核心价值观作为一项主要工程,始终贯穿教育的始终.我校作为"张杰精神"培育和传承的重要德育基地,不断探索培养青少年心灵美的德育新途径,将"张杰精神"与社会主义核心价值观相结合,构建"张杰精神"文化体系.本文通过对"张杰精神"的内涵进行论述,对本校在发挥德育教育基地优势,开展"爱的教育"方面的思路和创新举措进行详细探讨,旨在促进以点带面,让"张杰精神"更好的传承和发扬下去.
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浙江省教育厅1
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摘要:
近年来,桐乡市紧紧围绕立德树人根本任务,在育人的过程中探索创建了''真人德育''的教育品牌模式。随着课程改革的推进,桐乡市与时俱进,通过优化''工作体系、课程资源、活动载体、评价激励''进一步提升''真人德育''品牌新实力,有效推进全方位、全过程、全员育人体系建设。优化工作体系,促进''真人德育''均衡发展桐乡市不断完善和健全原有工作机制,推动育人工作向系统性、连贯性、整体性迈步。